活出意义感是孩子未来生活的首要能力!,活出意义感积极心理学美好生活的提出者

心理学家 李松蔚 对于孩子未来培养哪几种能力是最重要的这个问题的回答是这个孩子要觉得自己活着有意义,这是唯一的重要的能力。他阐述了如下内容的观点:因为过去我们其实不缺乏意义感,过去你没钱,所以挣钱就是意义。吃了上顿没下顿,所以吃饱了饭就是意义。但是现在呢,你是不是一定还要去争最多的钱,一定还要活成某种很优秀,或者很勤奋的这样的一个状态,就不一定了。你既然可以那样活,你也可以活成别的样子,你可以把更多的注意力放在家庭,放在个人的兴趣爱好,甚至可能放在一些在传统看来非常没有意义的一些事情上。有一些孩子长大了,他的大部分的时间就用来玩游戏,但是他也觉得人生很快乐,他这个人也没废掉,他也赚钱,然后他也能保持基本的生活,他只是很享受那个玩游戏。我觉得都可以,所以这是一个时代的我觉得它的进步,让人有了选择权,可能因为有了选择权,所以很多人就没有办法在安住于自己所做的那个选择。如果他活得很辛苦,他又忍不住怀疑我活得这么苦干什么?如果他活得很放松,他又忍不住怀疑说我是不是有点对自己太放纵了?你看邻居家的那个谁谁谁,人家就怎么怎么样,人家开好车,人家住大房子。我觉得就是这个时代,它随着越来越多元,越来越进步,一定是有越来越多的人,他在心里无法确认自己存在的价值,不知道这样对不对、好不好,所以如果我们家孩子将来她不管做什么,但是她心里面非常笃定,我就是喜欢这样,这就是我要做的事情,我这么过一辈子我觉得很好,我就会为她感到高兴。为孩子活出意义感而高兴。

心理学家李松蔚对孩子未来培养哪些能力最重要这个问题的回答是,孩子唯一重要的能力是觉得自己是有生命的、有意义的。他阐述了以下观点:因为我们过去不缺乏意义感,你过去没有钱,所以挣钱就是意义。吃完就没有下一餐了,所以吃饱饭才是意义。但现在,你是否还得争取最多的钱,并且活在这样一种优秀或者勤奋的状态下,就不一定了。既然可以那样生活,也可以用其他方式生活。你可以多关注你的家庭,你的个人兴趣爱好,甚至可能是一些在传统观念中非常没有意义的事情。有些孩子长大后,大部分时间都在玩游戏,但他也觉得生活很幸福,他没有失去自己的生活,他也赚钱,然后他可以维持自己的基本生活。他只是喜欢玩游戏。我觉得没关系,所以这是一个时代。我认为它的进步给了人们选择的权利。也许是因为选择的权利,很多人无法满足于自己做出的选择。如果他活得很辛苦,他会忍不住怀疑我为什么活得这么辛苦。如果他过着轻松的生活,他会忍不住怀疑我是不是太放纵自己了一点。看看邻居的邻居,人们会做他们做的事情。人们开好车,住大房子。我觉得是这个时代,越来越多元,越来越进步。肯定会有越来越多的人。他无法在头脑中确认自己存在的价值,也不知道这是否正确。所以,如果我们的孩子不在乎她以后做什么,但她心里很有把握,我就这样,这就是我想做的。我这辈子感觉很好,我会为她高兴的。快乐让孩子活得有意义。

活出意义感是孩子未来生活的首要能力

活出意义感是孩子未来生活的首要能力

活出意义感是孩子未来生活的首要能力

活出意义感是孩子未来生活的首要能力

活出意义感是孩子未来生活的首要能力

活出意义感是孩子未来生活的首要能力

活出意义感是孩子未来生活的首要能力

活出意义感是孩子未来生活的首要能力

活出意义感是孩子未来生活的首要能力

活出意义感是孩子未来生活的首要能力

活出意义感是孩子未来生活的首要能力

内容来源网络,如有侵权,联系删除,本文地址:https://www.230890.com/zhan/100213.html

(0)

相关推荐