我女儿现在在幼儿园班，我想让她的老师把她培养成清华北大的高材生。最坏的情况是，她必须是985和211的学生。这是不是太多了？
说实话，我觉得不算太多。我的要求是合理的。不要低估老师的能力和智商。如果你这么说，你可能会骂我血腥。耐心看完就明白了。
我自己也是家长，也是老师。我要把我说的解释清楚，负责任。前期的老师是启蒙老师，重点一定是各种能力和习惯的培养，而不是填鸭式的灌输知识，也就是授人以渔。只要孩子童年成长的环境符合这样的要求并严格执行。更具体地说，只要孩子的家庭教育环境符合正确教育孩子的理念和实施，那么你的孩子就会有清华北大的苗头，这是毋庸置疑的。你可以环顾四周，各个领域的高材生，他们从小的生活习惯，他们的家庭环境，他们的言行举止，肯定都与其他孩子从小不同。总而言之，孩子要想出人头地，就得从娃娃时期的习惯和能力以及良好的家庭教育环境入手！
我不希望老师把我6岁的孩子培养成清华北大的高材生，但前提是作为家长，我们必须要有这样的教育能力和理解合作能力，然后才能借助老师的帮助。是的，没错，就是在老师的帮助下，会为孩子铺就一条向前畅通的路。家长要抓紧幼儿教育，这绝对是对的！
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