让美育走进家庭的指纹——小麦

民以食为天。小麦收割的繁忙季节里,金色的田野上,收割机不停的忙来忙去,农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。把小麦磨成面粉,就可以做成我们小朋友们爱吃的各种食品。幼儿园厨房师傅蒸的手工馍可是小朋友们的最爱呢。

面包是生命的支柱。在小麦收获的繁忙季节,收割机在金色的田野里不断忙碌,农民叔叔们的脸上洋溢着丰收的喜悦。把小麦磨成面粉可以做成我们孩子爱吃的各种食物。幼儿园大厨亲手做的馍馍是孩子们的最爱。

珍惜食物要从了解食物开始,了解食物要从画麦子开始。你在萌萌见过小麦吗?在萌萌孩子的手底下,小麦会表现出什么样的姿态?让我们一起欣赏孩子们的作品。

让美育走进家庭之手指印画—小麦

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让美育走进家庭之手指印画—小麦

张艺瀚(4岁)

儿童节带孩子出去玩的时候,碰巧遇到一片麦穗田,所以第一印象就是金黄色的麦穗感觉被捆住了,很难吃。如今,麦穗画的根是母亲画的,其他部分是孩子们自己画的。麦芒的部分用牙刷蘸上颜料,最后草和云自己画。

让美育走进家庭之手指印画—小麦

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让美育走进家庭之手指印画—小麦

李今年4岁零2个月。

我和妈妈一起画稻草和土地,我自己画麦穗。让我们昨天在麦田里挖出另一只甲虫吧!

让美育走进家庭之手指印画—小麦

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李慕辰三岁零十一个月大。

现在是小麦收获的季节。每一粒小麦都像黄玉一样耀眼。

让美育走进家庭之手指印画—小麦

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让美育走进家庭之手指印画—小麦

卢禹彤 4岁6个月

麦子丰收了,大家来收麦子了!

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张涵沫 3岁10个月

又到了收麦子的时候,一颗颗小麦子金灿灿的。

让美育走进家庭之手指印画—小麦

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高蝶羽(4岁4个月)

田野里的麦田一望无际,绿油油的像 一片绿色的海洋。

让美育走进家庭之手指印画—小麦

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刘沐辰 三岁十个月

姥姥给画了麦子的枝干,刘沐辰点上了金灿灿的麦粒,大丰收!

让美育走进家庭之手指印画—小麦

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秦郁茹 四岁五个月

远远看见整齐的麦子都成熟了,像一条金色的带子。

让美育走进家庭之手指印画—小麦

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叶艺桐 3岁10个月

太阳下☀️ 金灿灿的麦子成熟了,稻草人在尽职尽责的看护着麦田。

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李熙雯 3岁8个月

今天是芒种节气,金灿灿的麦子成熟了,到了收获的季节,妈妈帮忙画出麦子的茎杆,李熙雯用手指点出沉甸甸的麦穗,画出麦芒,一片黄橙橙的麦田完成了。

让美育走进家庭之手指印画—小麦

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周子沐(3岁11个月)

晕染画小试牛刀 ‘’风吹麦成浪 蝉鸣夏始忙‘’。

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岳明乾 三岁九个月

谁知盘中餐 ,粒粒皆辛苦。

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夏钦源(4岁3个月)

麦子熟啦,伯伯快来割麦吧!

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白雲吉(四岁一个月)

今天是芒种节气呀,金灿灿的麦子成熟了啦,大丰收啦

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张纯熙(4岁5个月)

今天画的是小麦熟了,金色的小麦变成我们碗里的一粒粒白米饭,我最喜欢吃的白米饭,也献给袁隆平爷爷!

让美育走进家庭之手指印画—小麦

张诗桐 四岁四个月

黄澄澄的小麦,磨成面粉做成了爱吃的油饼,自己独立完成。

高赫岑(3岁11个月)

麦子一粒一粒的,我一下一下的点点点,以后我们好好吃饭。

让美育走进家庭之手指印画—小麦

王晟熹(四岁)

金灿灿的麦子成熟了,农民伯伯在辛苦的劳作。我们要爱惜粮食,从小做起。王晟熹自己创作、自己署名整理工具。

潘静霖(4岁3个月)

金色的小麦磨成面粉,做成我们最爱吃的面条、馒头、油饼和油条,我们要爱惜粮食,从小做起,潘静霖自己创作、自己整理工具!

让美育走进家庭之手指印画—小麦

任一菲(四岁1个月)

金黄的麦子成熟了,麦粒可以磨成面粉,做成面条、馒头,我们要珍惜粮食,拒绝浪费!

让美育走进家庭之手指印画—小麦

马浩天 4岁5个月

我画的是太阳下的麦子茁壮成长。

让美育走进家庭之手指印画—小麦

郭恒辰 4岁2个月

我画的是太阳当空照,麦穗对我笑。

张语艳 三岁九个月

麦子成熟了,割完都是我们平时爱吃的粮食 ,小虫虫也想吃。

让美育走进家庭之手指印画—小麦

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费家辰 三岁11个月

☀️ 下的五颜六色的小麦。

手指印画是指用手指沾上颜料压盖,在平面材料上印出痕迹,形成图画。指印画不适于描绘细节和呈现细微的层次过度,但是在表现物体的大轮廓和结构上,能产生强烈的效果。这一点从孩子们的作品中,我们都可以有所体会。对于小班幼儿而言,由于手的能力有限,无论是握笔或者是用笔绘画,对孩子而言都比较困难,做画的效果也一定不会好。但如果用自己的小手来绘画,孩子们会有强烈的兴趣。当看到用手指指指点点就完成了一幅美丽的作品时,作品的美感一定会带给孩子内心一种强烈的冲击力,原来美就是这样产生的。艺术就以手指点画的形式,不知不觉的走进了孩子们的生活中。

无论绘画哪种作品,都一定是在认知的基础上产生的。丰收的小麦黄黄的,最显著的就是。每个小麦上有很多细细长长的麦芒。只有捕捉住这些细节,才能绘画出生动形象的作品。细致的观察,有意识的指点,再加上用线条绘画出主要特征,一幅幅的小麦作品就这样产生了。本作品的选材内容来源于生活,爱美就从爱生活开始。

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