自理、幸福和独立
“教育为未来生活做准备”
教育的核心目的是帮助孩子自然成长和提高，使孩子获得身体、意志和思想的独立，达到人格、心理、智力和精神的完善。
围绕这一理念，我们的宝宝入园后会练习自理能力。
为了展示孩子们的学习成果，我园开展了以“自理、快乐、自立”为主题的自理能力竞赛，提高孩子们的自理能力，从小成为生活的主人。
小组讨论
在早期，每个年级组的老师
结合孩子年龄特点和兴趣，
讨论自理能力竞赛的计划和项目。
复习课前准备
班级预赛的重头戏，为了进入决赛，
孩子们尽力了。
利用业余时间反复练习这些项目，
为了能够参加初级班的比赛
脱颖而出，进入年级组决赛。
看，孩子很棒！
游戏开始
经过孩子的日常自理练习，
班级比赛结束后，
年轻球员兴高采烈地来到了比赛现场。
在小伙伴的鼓励下，
老师的支持和陪伴，
在家人的祝福下，
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小选手们斗志昂扬，
胸有成足的诉说着
“我最棒，我能行”！
主持老师为参赛的选手们加油打气，
鼓励小选手们赛出成绩，
赛出自我！
葱葱班
穿鞋子→玩具分类
首场比赛是葱葱班的小选手们，
他们都在尽自己最大的努力
迅速地完成比赛项目。
在场下观赛的所有老师和小朋友们
都紧张地为选手们加油，
欢呼声、呐喊声，一片欢腾。
壮壮班
叠衣服裤子→刷牙洗脸
别小瞧他们，
比赛中他们会擦出什么火花呢？
来看一看他们可爱的瞬间吧！
果果班
穿衣服→整理书包
最后出场的是果果班的小朋友，
他们已经迫不及待了。
随着一声令下，进入比赛中，
现场的气氛既热闹又紧张。
有的孩子动作精细，熟练，
令在场的小伙伴和老师刮目相看。
虽然也有孩子比较紧张或胆怯，
但是小朋友们谁也不示弱，
都在用自己最快的速度完成比赛。
家长评委
家长评委分工合作，分好小组。
有评分组和有监督组。
各司其职，公平公开。
把最终结果给到主持人。
荣誉和喜悦
这次比赛让孩子们自己动手完成任务，
体验生活自理的乐趣，
获得成功的喜悦。
著名教育家陈鹤琴先生提出：
“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做“。
海亮小太阳幼儿园
对幼儿自理能力进行持之以恒的培养，
让孩子们有能力照顾自己，
照顾环境，快乐生活。
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