老师:孩子要想爱上学习,不能强求。

我从来不喜欢念书,我只是在填鸭式教育下,念出来的。即便我考进了哈佛,念完了哈佛,我还是一样不喜欢念书,念完了哈佛,走在路上也没有风吹过来。

我从来不喜欢念书,我只是在填鸭式教育下,念出来的。即便我考进了哈佛,念完了哈佛,我还是一样不喜欢念书,念完了哈佛,走在路上也没有风吹过来。

心理师:要孩子爱上念书,就不能逼

我曾经是一个在填鸭式教育中出生的孩子。虽然教育一直在变,但在我的记忆里,填鸭式教育和我都是为了你好。这种教育已经实施多年了。虽然现在的多样性越来越多,学习方式也越来越活泼,孩子的天赋变化也越来越多,但未必能让孩子爱上学习。

如果家长还想让孩子爱上学校,恐怕会觉得被逼的很累,觉得陪伴很无聊。

为什么不能自动自发?

事实上,不能强迫孩子热爱学习。

这就像要求孩子爱上某些食物,成年人爱上工作。有时候是运气,有时候需要一点天赋,有时候需要贵人相助,有时候需要同伴,有时候需要正确的引导,但绝对不是强迫、管理、监督。

因为这样学习的结果通常都是暂时的。成绩是暂时的,知识是暂时的,过了就忘了,都还给老师。当你不想读的时候,你就不会再读了。当你翅膀硬了,你就会开始逃避,因为被强迫或者被管理,甚至被学习成绩诱惑,并不代表他真的爱上了学习。可能是因为害怕惩罚、奖励和诱惑、好胜心等。但不一定是为了学习。

当我们要求孩子去补习或自学时,他们真的去了,真的坐在那里看书,但他们真的在看书吗?你坐在那里的时间越长,是否意味着他们读得越多?绝对不会。

而当孩子大了或者自由了,你确定他真的去补习班了吗?图书馆里有真人吗?你真的坐在办公桌前学习吗?

但是,父母不能24小时盯着看,当父母想多盯着看的时候,就会抓到不想看的东西,就会和孩子产生矛盾。青春期和孩子玩捉迷藏往往会给父母和孩子之间造成很大的伤害。

大多数人年轻的时候都欺骗过父母,也许是没吃完午饭,也许是丢了什么东西,也许是把成绩单藏起来了,也许是打架的时候不敢说,也许是翘了补习班,也许是偷偷去看电影。总之,有很多事情他们没谈,而且他们都有一个共同点,他们都不敢谈!

为什么不敢说话?因为一定要骂!因为家长肯定不同意!

如果父母不同意,为什么一定要做?因为我就是想做!如果你想做,但又不能公开做,那就只能作弊。事实上,不管孩子有多好,他们都可能会面对。他们不敢说话的时候,在别人面前很聪明,但在别人背后却要隐藏很多想法和需求。然而,优秀的孩子有一张保护网,他们可以转移父母的注意力,而不追求很多细节。但是,对父母不满意的孩子,往往容易被放大检查。任何不够严重的地方,如果被抓到注意力不集中、藏成绩单、玩游戏,都很容易引发冲突。

孩子坐在那里三个小时并不意味着他一直在努力学习。适度的引导和管教很重要,但是管教太严的孩子可能会忽视他们的挫败感,当父母看不到他们的时候,他们可能会更加躲躲闪闪,不太愿意面对学习,甚至想放弃自己。

因为孩子不想做,又做不好,父母无论如何都会不开心。时间长了,青少年就失去了信心和兴趣。

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