校园外卖最后一公里配送、你认为学校该不该禁止外卖入校

校园外卖最后一公里配送校园外卖最后一公里配送、你认为学校该不该禁止外卖入校一、如何解决快递的“*后一公里”的问题?
“*后一公里”是个概念,指的是城市短距离高效末端配送。在传统电商及网络订餐的推动下,有了更多的短距离配送

一、如何解决快递的“*后一公里”的问题?

“后一公里*”是一个概念,指的是城市中的短途高效终端配送。

在传统电商和网上订购的推动下,短距离配送的需求更大。“一公里后*”追求高交付时效和高上门服务质量;今天尴尬的是,在传统快递公司和外卖公司的不同解读下,两者都形成了不尽如人意的话语效果。国内基本没有专业的“一公里后*”经销商,都是兼顾自己的传统配送业务。所以客户体验差。根本原因是“一公里后*”的业务量本身不足以支撑配送成本,也没有相应的软硬件支撑运营。

更何况是一款聚集闲置产能运营配送方式的众包APP,很多资本方更愿意接受:平台。没有一个平台或者资本愿意真正去运营真正的仓库模式,太重了。配送根本不是一个APP,不是一个概念,而是一种类似* East的服务语言,就是多设仓库,多建干线,匹配相应的终端能力,采取*快速的时间和步骤从A点到B点,上门时接受专业的培训。除了无人驾驶技术没有捷径。

毕竟:事情不会凭空飞向客户。设置合理的仓储干线终端容量是确保“一公里后*”的根本。

二、学校里的创新创业学分怎么获得,要参加互联网+之类比赛吗?

谢谢你邀请我!

学校创业创新学院每年都会有注册文件,各专业分校会同步发布,让学生注册。

一般学校都会有专业老师带领的项目,比如网络竞赛。如果报名参加老师这样的项目,学分肯定没问题,排名会更好,还会有其他奖励,看学校了。

独立创业固然好,但参与老师组织的项目更容易获得学校资源。比如场地、资金、奖励以及校园内业务的实现,比如校园最后一公里的快餐、快件的配送。

大多数学校也有专门的企业孵化器,学生可以加入其中,会有一些创业理论、教师指导、商业启蒙和技能的指导和帮助。

从商业成功的角度来看,学生独立完成的项目往往更容易成功,但教师更容易领导或参与在竞赛中排名靠前的项目。

所以从概念上来说,大学创业项目可以分为商业项目和竞争项目,可以根据不同的目标来满足各自的需求。

我是@周国庆,老师。关注我,聊聊大学生的职业成长和创新创业。

三、外卖行业的*终结果是怎么样呢?

中国外卖行业的最终结果是——,沦为廉价餐饮的销售平台。

首先,目前外卖平台的送餐费并不高,基本在每单6元左右。送货费不高的原因是消费者的消费能力有限。如果你点了30元的餐饮服务,需要30元,你觉得消费者(正常情况下)会买单吗?但是配送成本低决定了配送的体验不好。你饿了吗?从美团骑手的孵化器就能看出来。是蓝色的吗?是黄色的吗?不,——是黑色的!

其次,外卖行业的性质决定了它需要尽可能多的商家入驻,从而吸引更多的消费者使用他们的平台。正因如此,他对入驻商家的要求不一定高(虽然也在不断整改)。当然,做生意的目的是为了赚钱。让步浪潮的背后是食材质量的下降。还有一个关键点是,有些商家其实只是在做线上销售,这类商家的整体投入会比传统餐饮行业低很多,这样就不怕口碑等问题了。

第三,外卖骑手的素质也决定了整个外卖行业的未来没有希望。闯红灯、逆行、超速屡见不鲜,还有盗窃、强奸等恶性事件。表面上看是棋手的问题,但实际上是个问题

第四,不管你在餐饮行业做得有多好,当你的外卖依赖其他平台(美团,你饿不饿)的时候,你的命运*至少,你的外卖命运掌握在别人手里(送人还是不送人由他决定),你要遵循他的规则。

所以像麦当劳、肯德基这样的国外快餐,在注重成本的时候,宁愿多花钱选择自己的员工配送,也不愿意选择外卖平台。

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校园外卖*后一公里配送

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