孩子独立思考的能力不仅仅是智力问题，更是方法问题或者思维方式问题。家长或老师的培养是一个方面，自己的主动学习和接受是另一个方面。
现在我们来谈谈如何训练。
人可以独立思考，看似简单，其实很难。
首先要理性，跳出主观障碍。
知道残疾不是智力迟钝，而是每个人都有的问题。即有限的知识和经验会影响人的思维和判断。比如坐在井里看天空，这不是智力或方法的问题，而是认识残疾的问题。我受限于我有限的知识和经验。他亲眼目睹了天空的形状和大小。谁说他不会相信，就是主观武断。理性是客观的，即跳出主观的知识壁垒。
要解决这个问题，必须学会辩证思维。辩证思维要求我们全面、客观、公正、有运动、有联系地看待问题，不能片面、主观、静态、孤立地看待问题。这是一种思维习惯，一种思维方式，需要培养。如何培养？具体来说，就是教育孩子不要想当然，不要偏听偏信，要学会分析判断。
其次是方法问题。
这个方法问题是思维方式的具体化。
如何学会分析判断？
掌握逻辑能力。
逻辑最重要的能力是分类，因为分类标准需要分析整合，要找出分类标准，就是理、道、逻辑。
学习分类一定要能比较。
要比较，学会比较和类比，学会分析异同。
然后学习一些条件关系、因果关系和三段论。
这些孩子是抽象的，但可以从更具体的事情训练出来，比如出门在外，人们经常会忘记这个忘记那个，这不仅仅是一个记忆问题，更是一个思维方法问题。如果你能思考，你就不会失去理智。因为我们的出行无非是衣、食、住、行，我们可以继续细分。如果我们学会了这个方法，我们就不会忘记事情。我们的研究人员都很细致。普通人可以学习这种思维方式，学习这种思维方式会受益匪浅。
不能独立思考的人都是思想浅薄的人。人们相信他们所说的。他们很容易被洗脑，被当作枪支使用。被欺骗的人，被一两句似是而非的话放在心上，不再在乎剩下的。当我们说被卡住了，其实是被文字困住了，被一个想法困住了，跳不出来。孩子不用说，世界上理性的人很少，只有最伟大的人才能实事求是，才不会被耀眼的现象迷住，透过现象看到本质。
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