今天下午下班回家，听孩子奶奶说她在学校踢同学。那时候，我以为我不会和一个人在家。我自己的孩子会被打吗？后来经过询问，我们从多方了解到，因为班里的男同学想玩孩子们可爱的橡皮擦，但是孩子们没有给，小男孩就一直缠着孩子们。最后，孩子们不耐烦了，踢了他们一脚。可惜，这一脚差点踢到小男孩的胯部。这时候，小男孩哭了。放学后，老师问了孩子们的情况，孩子们说他们没有受伤。他们也害怕给别人一脚，于是联系了父母，父母回答说他们是孩子。当时我心里已经害怕了。幸好我没有踢到重要的部位，不然不知道怎么补偿。这关系到孩子的一生！现在教育孩子真的很难！孩子之间的摩擦和打闹归根结底都是孩子之间缺乏同理心造成的。
共情是很多能力的共同起点，很多能力都是从“共情”演变而来的。这句话出自刘润老师的书《给孩子的商业启蒙》。
刘润老师，润米咨询创始人，《刘润5分钟商学院》经理，原微软战略合作总监，国内知名商业顾问，互联网转型专家。
《给孩子的商业启蒙》，由刘润和儿子刘小米共同编辑，不仅是一本教父母如何引导孩子进入商业世界的书，也给不太懂商业的父母带来了新的想法和能力。这是刘润每天早上送小米上学路上和孩子们交流的一套理念和教学方法。
然后，让我们跟随父子俩上学的脚步，一起学习这些理念和方法。
本书从本质、逻辑、思维、合作四个部分介绍观点和方法。
在本质部分，刘润先生提出通过认识事物的本质来走出思维的狭窄之门。
有一件事让我感触很深，那就是处理棘手的事情。刘润老师问了一个问题“先容易后难，还是先难后易”。一般来说，普通人先容易后难。为了更好的锻炼身体，他们会先选择，再选择容易的。小米给出的答案让我大吃一惊。他觉得“同时做两件事应该很难。容易做的事情可以保证目前的收入；同时，我们要做困难的事情，这样我们才能为未来的利益做好准备。只有把容易的事情和困难的事情结合起来，我们才能在短期和长期内有稳定的收入。”
从小米的回答中不难看出，小米的考虑是非常长远的，可以着眼于现在，思考未来。这能想到多广阔的视野和思维？我已经成年了，以至于我为自己谈论困难的事情而感到羞耻，但我可以与商业发展联系在一起。我想把这种观点教给我的孩子！
在逻辑部分，刘润先生指出，逻辑是探索世界运行的真理。
在帮助孩子从本质推导方法论的过程中，刘润先生向小米解释了方程是的原理，解答了我多年不知道方程原理本质的谜团。以前知道要从等号左边换到右边，但不知道为什么。不是变换，也不是运动，而是加减乘除同时进行。等号左边的加减乘除归零，右边的还存在。所以它变成从左向右移动，相加变成递减。多年的谜题终于解开了，有种恍然大悟的感觉。
我们理解事物的时候，要知道它们的内在逻辑，不能死记硬背。只有知道为什么，才能了解内在的本质。
在思维部分，刘润先生提出了系统思维、运筹学思维、目标聚焦思维、辩证思维和概率思维。
对于目前我孩子的教育，尤其需要运筹学思维。每天，孩子们上学都会耽误时间。她不磨蹭，但她没有好好利用时间。我不知道同时等待另一件事，而是在一件事完成后再做下一件事。最后总长度用了很多，中间浪费了很多时间。比如可以边刷牙边接水，边聊天边清理，第一天睡觉前准备第二天的书。孩子不知道准备时间和等待时间是什么。做好优化时间，这样时间才不会浪费。
在合作部分，刘润先生提出，没有人是一座孤岛。
回到文章开头孩子之间的打闹，我的孩子没有意识到同学喜欢她的橡皮擦，但是同学没有意识到我的孩子不想分享。当事人没有站在对方的角度思考，无法理解对方当时的想法，只考虑自己，导致最后一个同学大腿被踢的结果。
当一个人能理解别人时，他就会有真正的智慧。就是这样——知人善任！
这是我想加深对孩子教育的地方。
《给孩子的商业启蒙》里，都是现实中可以遇到的小故事和小问题。从与小米的对话中，刘润给出了解决方案。这不仅是一本教育孩子经商的书，也是一本教育家长经商的书，值得学习！
内容来源网络，如有侵权，联系删除，本文地址：https://www.230890.com/zhan/114397.html