从小不招人喜欢的小孩，孩子的气质类型

接触的学生比较多，有些孩子看自己就有一种不一般的气质。很多时候说不清楚，就是莫名其妙的喜欢，对这些孩子有天然的好感。和同学接触多年，逐渐发现这些好感是有原因和基础的。不是所谓的“一见钟情”，也不是谁顺眼，而是谁懂事有礼貌。

原来被人喜欢的孩子都有独特的气质。

让人喜欢的孩子，身上有一种稳重的气息。

很多孩子站着坐着总能提醒自己应该是学生。这是超级自律的表现。俗话说：“君子以德服人。”任何有所成就的人都必须端庄有礼。那些轻浮的人会认为这些学生是在“装模作样”，也有人污蔑“装孙子”。

然而，他们不明白他们不需要假装能够以正直的方式行事。如果是假的，迟早会被揭穿。如果不是假的，那就是真正的自律，能够时刻注意自己的形象和举止，时刻给人一种舒服的感觉。

有的男生坐不住，坐下就抖腿，有的女生不尊重自己，说话声音像洪钟，有的孩子出口脏兮兮的，自以为长得帅却不自知。都是物美价廉，都是“旧社会下等人”的“浮世绘”。

古代官员的子女，今天的年轻人，都讲究走路轻缓稳当，可以行色匆匆，但要忙而不乱。蛇形人走不出龙虎步，也不会成为九五。像弱柳一样左右行走的人只能跳来跳去，却不能露脸。

不站不坐的孩子，往往第一印象就输给了那些超级自律的孩子。这种孩子，大多全无！

让人喜欢的孩子，待人总是保持谦和的态度。

一个仁人志士，一直追求治国平家的目标。因为信仰，我们以礼待人，保持谦逊和谐的关系。比起那些总是“老子天下第一”的孩子，那些谦虚有礼的孩子更容易得到老师的榜样和知识的青睐。

举止优雅、恭恭敬敬、彬彬有礼的学生总能很快走进老师的心里，得到老师更多的关心。当老师培养这些孩子的时候，当老师引导这些孩子的时候，当老师批评这些孩子的时候，他们总会怀着感激的心情去感受和面对！

刘仁宗元曾以传道授业为师。但是，除了指出孩子的知识之外，还需要回答关于孩子成长的问题。批评孩子，引导孩子成长是必然的。当意识对抗和思维冲突时，一颗感恩的心能让孩子收获更多，一个甜蜜的微笑能让孩子成长得更快。相反，敌对的态度和观众的注视，会让孩子失去最好的成长机会，让他们“盲目”，看不到自己的未来。

学习本身就是一种巨大的损失。古往今来，每个人的学习都很辛苦。没有困难，没有短缺

以对得住学业造诣的厚重。教师因势利导，因材施教，这是师者的责任。受教育者能够保持谦虚谨慎的学风，能够保持儒雅君子的士风，也是让人喜欢的元素之一。

和风细雨，润物无声，粗声大气，蛮野无比。

让人喜欢的孩子，始终保持善良的天性。

人之初，性本善。善良是人与生俱来的天性。只是，不是所有孩子都能良好地继承了这一点。善良，是一个人最大的“福气”，是一种“贵气”，是一种超然的气质。孩子们之间交往，孩子与老师的交往，孩子与家长的交往，保持善良，感恩，保持沉稳的作风，戒骄戒躁，那绝对是一种快乐无比和谐的信号。

孩子身上有善良，格局就会大。孩子能够关心同学，感恩教师，回馈家长，这就是教育的成功，是孩子心灵的成长。相反，如果孩子在青春期学会了“阴险狡诈”，“图谋不轨”，“心术不正”，“尖酸刻薄”，“贪慕虚荣”……那么，对于孩子来说，绝对是一个“悲剧”。

悲天悯人，感恩终生，会让人不自觉地产生一种想要亲近，想要走入内心的想法。心存济物，穷则独善其身，胸怀良善，达则兼济天下。有善良之质，必然可以扩大格局，开阔心胸，必然有宰相之量，有“局气”。

保持善良，不改变原则，形成正确的三观，这会让周围人都喜欢。

让人喜欢的孩子，心情总是乐观开朗。

虽然基础教育阶段的学生，还都是孩子，可是，很多孩子身上有一种洒脱的特质。他们不拘泥于某件不愉快的事情，不局限于某种不开心的想法。他们心里，没有伤心和为难。所有的“暴风骤雨”，在他们的世界里都很快就会过去。

世间冷暖，时代炎凉，不会让他们感觉到不如意。更何况是成长，更不会让他们觉得不舒服。因为在他们的心中，凡是让自己不舒服的事情，都是成长。那些舒服愉悦的事情，会让自己固守在“心理舒适区”，如果不跳出这个圈子，将来就会成为温水中的青蛙。

虽然孩子们洒脱，却不是看破红尘，却不是不食人间烟火。天生达观洒脱的人，习惯了心平气和，习惯了春种秋收，习惯了夏赏冬藏。他们内心深处十分明白：一分耕耘，一分收获。任何傲人成绩的取得，都是靠自己的双手得到的。

因此，他们能够胸中蓄水，心底植竹，闲看鱼衔花影，淡听风送竹响。琴棋书画，陶冶情操。上马提刀安天下，下马用笔写乾坤。

人生不如意的事十有八九，却没有必要因为“月有阴晴圆缺而变化心情”。洒脱豁达，可能会让孩子们收获不一样的风景。

让人喜欢的孩子，重视践诺诚实的品质。

一诺千金，对于孩子来说不太容易。但是，保持诚实，能说到做到，这本身就是一种让人喜欢的品质。守信，能够让人的思想升华，能够让人的品质闪光。俗话说“靠谱”，可能就是这个品质最好的诠释。

笔者曾经接触过一个孩子，说话云山雾罩，从来没有一句实话。表面嘴甜，会哄老师，哄家长开心，背地里去拖延症泛滥，从不主动检讨自己，从不改正错误。每次遇到问题，不是逃避就是推卸责任。这种孩子的未来就会令人担忧。

一会儿说山水，一会儿说云朵，心情复杂得像一个孩子，从来不会明白批评意味着什么，从来不会反思需要做什么，这些事情，总会让学生吃大亏。听人表扬心情愉悦，听人指正马上翻脸，这种学生，很难得到师长的赏识。

诚实守信，能够让一个孩子迅速的脱颖而出，能够让一个孩子从心里发现自己的位置，并且根据自己的情况，脚踏实地的做事，踏踏实实的做人。这种孩子，一般都属于大器晚成的人。

培养孩子信守承诺，培养孩子强大的持久耐力，成就不一样的自己。

• 让人喜欢的孩子，都能够享受独处的时光。

一个人最难熬的是独处，就是独处的时候。夜深人静，掩卷而思：“自修，自养，意在慎独。”君子之道，仰不愧天，俯不愧地，光明磊落，表里如一，那是一种“腹有诗书”的美。当选择了人云亦云，选择了随波逐流，那注定是漂泊的人生。

尤其是在中学时代，一个人不会上自习，无法安排自己的作业时间，无法协调自己的课余活动，这些都是缺乏独处，缺乏静思，缺乏与自己做朋友的表现。从众可能是最经济实惠的思想，也是最没有效果的思想。

如果一个人想拥有独立的人格，想拥有健全的思想，那就需要与自己做朋友，与自己的思想做朋友，与自己的灵魂做朋友。只有当灵魂是独立的状态，那才是最让人喜欢的状态。一个依赖他人，无法独立做主的人，是没有办法独立的学习并成就不一样的自己的。

一个人的时候，无论是阅读，还是练习，都应该是独立自主，都应该是对自己的事情负责。而不是拖延，懈怠，磨洋工。否则，和“行尸走肉”有什么区别。

独处慎独，从众和谐，这才是令人喜欢的标准。

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