费曼技巧是著名的诺贝尔奖获得者物理学家理查德 费曼（Richard Feynman)提出的，被众多学习高手所推崇的学习技巧之一。简要说来该方法有4个步骤：1、选择一个概念（ choose a concept) ; 2、把它讲给老人和小孩子听( Teach it to a Toddler); 3、发现理解不到位的地方，返回原始材料学习（Identify Gaps and Go Back to The Source Material); 4、回顾和简化信息（Review and Simplify。
为了方便大家理解，我以三阶魔方还原这一主题为例，阐述一下费曼技巧的实操过程。
1、三阶魔方是谁发明的？三阶魔方如果打乱了如何还原？通过查阅相关资料,我们了解到魔方，又叫鲁比克方块，最早是由匈牙利布达佩斯建筑学院厄尔诺·鲁比克教授于1974年发明的机械益智玩具。那魔方如何还原呢，通过查找和学习网上的视频教程和文字资料，我们了解魔方还原的步骤和方法，初步学会三阶魔方还原。这样子我们费曼技巧的第一步基本上就完成了。
2、第二步尝试着教老人和孩子学习三阶魔方还原。 在教学过程中，我们尝试着将魔方的构造、组成、还原步骤和方法讲给老人或孩子听，并演示如何将打乱的三阶魔方还原。在教学过程中，会遇到一些问题，比如第一步黄色中心点十字转变成白十字时，要注意顶层侧面棱块颜色和侧面中心块颜色对齐，成一条直线。怎么样让孩子听得懂记得牢呢，我们可以打个比方，老鹰抓小鸡。白色棱块相当于小鸡，侧面中心块相当于老母鸡，天上老鹰飞，小鸡要躲到底层，不能乱躲，先要找到和它一样颜色的老母鸡，再躲到底层。这样子就有助于孩子的消化、理解和吸收。再比如七步还原第五步-黄色面全部还原，从黄十字做成小鱼的形态，左小鱼和右小鱼公式记住了，在实际教授过程中，两个黄色在侧面、三个黄色在侧面、四个黄色在侧面该如何拿魔方，有没有什么注意事项？在教学相长的过程中我们发现，这部分我们学习的并不扎实。经过教学实践，我们对三阶魔方的还原还有些知识点、还原手法和细节掌握地不够透彻。
3、查缺补漏。针对第二步我们魔方教学过程发现的我们讲不明白，理解不够透彻的细节和知识点，我们针对性地查缺补漏。还是以第五步为例，我们通过观看魔方小站三阶魔方魔方还原教程，了解到黄十字转变小鱼形态，不同情况下拿魔方的手法，简单来说就是二后四左。当有两个黄色在侧面的时候，一个黄色角块或两个黄色角块放在后面，做左小鱼公式。当有四个黄色在侧面的时候，两个黄色要放在左侧，做左小鱼公式。这样子的话，就可以变成左小鱼或右小鱼形态。经过再一次的学习，我们了解到第二步魔方教学过程中，我们存在的不足和疑惑之处，再次教学就会变得更加顺畅和自然。所以说教就是最好的学。当然魔方还原还有其他的一些小技巧和注意事项，如果我们在第二步教学过程中自己没有学透彻，就到第三步来学习。
4、回顾和简化信息。 这一步的话，就是我们经过教学实践和查缺补漏，我们对三阶魔方还原有了新的认识，我们能不能将三阶魔方还原的公式做个简化，更加的易于学习和上手呢。当然可以，比如将魔方还原的公式简化成左上右下、右上左下、顺上左下右逆等等。当然了，我们也可以借助思维导图工具对魔方还原的步骤和公式进行一个整体的梳理和呈现，第几步对应用什么样的公式，还原的关键点是什么，可以打个什么样的形象化比喻来更好的教学等等。
综上，我们通过三阶魔方还原这一主题，对费曼学习技巧进行了一个解读。作为一个高效学习方法、费曼技巧可以应用到我们工作生活学习的方方面面，简而言之，先学，再教，再学，最后总结。
好的学习方法和技巧可以提高我们的学习效率，更重要的是，我们能够一以贯之，多学多用，实践出真知。让费曼技巧真正为我所用，提高我们的学习效率和质量。
费曼技巧，多学多用，学则受益。我们以三阶魔方还原为例解读了费曼技巧，希望对你有所启发，有所帮助。欢迎点赞、评论、转发。让我有更大的动力，分享更多简快学习方法、技巧和实战经验。
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