用我们家6岁的可爱二人组的话解释一下：
古斯塔夫克里姆特画作《女性的三个阶段》(局部)——爱是温柔的拥抱。
00-1010以下对话是我和6岁的凯多关于“爱情”的讨论。
“爱情没有形状，爱情是一切形状。爱情造型是最常见的造型，最多的。长方形的爱情是最特别最难得的。”
“无色，爱是所有的颜色。”
“爱是轻而重的，我对你的爱是重的。”
“爱让我感觉很好！”
“是的！”
“你给我做了一顿好饭，玩了玩具，给我讲了故事，还陪我去了玩具店……”
除了具体奇特，可爱的回答也让我觉得很有哲理。我第一次意识到，孩子并没有我们想象的那么天真。
最近买了这一套《我的艺术小书》，其中一套是关于爱情的。
如果以上的问答还是没能为你提供亲子互动的思路和帮助，那你可以陪孩子读读《我的艺术小书》系列，其中一个全是关于爱情的。
左边的图片是康斯坦丁布朗库西的雕塑《吻》。Keado说，这个拥抱雕塑特别像沙发。
给幼儿小朋友讲“爱”，首先可以引导孩子自己说一说。听一听孩子对爱的理解，你会收获各式各样充满“爱”的独特答案。
爱是……
爱能让你感受到……
爱能让你变得……
当我看到我出生那天的记忆时，我不禁泪流满面。“妈妈，我想回到你的肚子里，看看我出生时的样子。我不记得我出生时是什么样子了？”
看到图中的三个大爱，凯多忍不住把我们三个安排到了合适的位置。“左边的大爱是爸爸的心，中间的爱是妈妈的心，右边的爱是我的心。”因为我是最小的，我的爱是最小的。”(右边的爱有点歪斜，所以Keado觉得比较小。)
书上的画是安迪沃霍尔的画《爱神与55颗心》
看到很多爱情的时候，Keado忍不住停下来数一数，看看爱情的多寡是否真的和标题一致。
"1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 .妈妈，真的有55颗心！”
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图为罗伯特·贝西特尔的画作《1961年款庞蒂亚克》。没看文字注解时，我还以为是照片，特真实！
爱无处不在。
相爱相随，如影随形。家人在哪里，家就在哪里。
爱是美丽的。
成为妈妈，我们可以单手抱起一个孩子，练出了强大的手臂力量。
快乐会传递。跟孩子玩举高高，孩子乐得咯咯笑，我们也被孩子的简单快乐所感染。
可爱多看到右侧抱在一起的两个老人时，忍不住问我，“妈妈，为什么说爱是长长久久？”
“你看，书上的爷爷奶奶虽然已经头发花白，皮肤也松弛了，可他们依然相爱，依然愿意紧紧拥抱在一起。从年轻到年迈，时间没有让他们之间的爱消散，反而让爱变得更坚定。这就是爱长长久久的意思。”
可爱多点了点头，以示赞同。
“妈妈老了以后，也会像这个奶奶一样头发变白，皮肤松弛。希望到那个时候，我和爸爸也能像这对老爷爷老奶奶一样相爱。”摸着书上的画面，我感慨道。
可爱多见状，猛地扑上来搂住我的脖子轻声安慰，“妈妈，就算你老了，长皱纹了，也一样好看。我永远爱你。”
哥哥、姐姐愿意分享自己的苹果给弟弟、妹妹。你愿意把学校老师奖励的两颗糖果，分妈妈一颗；把喜欢吃的香蕉，掰成两段，分给妈妈半根。
是你的生日礼物，是你的圣诞礼物，是你的入学礼物，是你的毕业礼物，是你的成人礼物……
只要细细想一想，我们就会发现，爱无处不在，无孔不入。
每天的一日三餐里，隐藏着爸爸妈妈深深的爱。
爸爸放弃睡懒觉，愿意花时间下楼陪你学滑板，是因为爱。
你画的每一幅画面都有我们一家三口，是因为爱。
爸爸妈妈愿意花一整天的时间陪你坐你喜欢的地铁，是因为爱。
爸爸妈妈愿意花时间陪你去图书馆看你喜欢的童书，是因为爱。
爸爸妈妈愿意花时间陪你玩你爱玩的游戏，是因为爱。
爸爸妈妈轮换着变身移动婴儿床，抱你上车过马路，是因为爱。
妈妈保留你换下的每一颗乳牙，是因为爱。
你主动送一条被困在水泥地上的蚯蚓回泥巴地，是因为爱。
你主动帮助一条掉落在水泥地上的菜青虫回归草坪，是因为爱。
插图来自《我的艺术小书》“关于爱”，图为皮埃尔·奥古拉丝·雷诺阿的画作《加布里埃尔、简和一个小女孩》
简单纯粹，又无处不在，渗透在我们相处的一点一滴之中，这就是爱！
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