有侠校园O2O、学生创业校园内跑腿服务平台如何盈利

一、如何利用信息化助推教育教学提升？

教育部2018年正式发布《教育信息化2.0行动计划》，说明国家对教育信息化越来越重视。所谓教育信息化，就是要在教育过程中充分运用以计算机、多媒体、网络通信为基础的现代信息技术，推动教育改革，以适应即将到来的信息社会的新要求。

教育信息化的核心是教学信息化，即要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方法现代化。

有人说教育行业在信息技术的各个领域都很落后。我基本同意这个观点。现在很多学校所谓的教育信息化，就是把原来的粉笔板书变成大屏的PPT显示，基本上把教育信息化等同于PPT。

造成这种情况的原因是很多老师信息素养低。信息化教育最终会由教师来实施。因此，必须加强教师的信息化培训。

教育信息化利用信息技术改变传统教学模式，实施互动式教学。学生可以通过在线教学平台随时订购、下载在线教学资源，利用在线互动功能与教师或其他学生进行交流，通过双向视频等系统共享优秀教师的远程教学和指导，充分利用网络的互动优势开展学习活动。这样，每个学生都可以自由地发挥自己的创造力和想象力，进而成长为具有探索和创新能力的新人才。

二、如何看待校园O2O市场的前景？

孙玲，七年校园市场从业者，对校园市场感兴趣的朋友，欢迎关注我。

三、陕西咸阳泾阳县中学学生欺凌同学，受处罚的是校长和老师，你如何看？

感谢悟空的问答；请柬。

10月15日，陕西省咸阳市泾阳县姚家巷中学学生隶属于泾阳新城一家名为BBK的托管机构，发生了一起欺凌学生事件。四个学生野蛮地踢打另一个学生。视频被传到了网上，引起了相关部门的注意。

11月14日，有报道称，学校校长及相关人员被分别处理：姚家巷中学校长被停职，另一名负责学校安全的副校长被免职。

如果校园内一再发生欺凌事件，学校主要领导和班主任失职、渎职、放任、不作为，造成学生人身伤害事故，或者校园学生之间打架斗殴屡见不鲜，校风不正，民风大噪，关系到社会稳定大局。学校校长、法定代表人及相关责任人应予处理。

看来，如果对陕西省泾阳县姚家巷中学的校长、副校长处理得当，说明该校校园欺凌事件已经非常严重，该校主要领导存在学校处理不当等诸多问题。

如果10月15日发生的霸凌事件是意外或者事件本身与学校无关，我认为对学校主要领导和老师进行处理是不公平的。因为这次事件发生在学校外面，地点是在一个叫BBK的私立办学托管人，时间应该是放学后。理所当然，责任主要在于私立学校的托管人，事故现场的负责人和老师也应该受到调查。

涉案学生虽然是姚家巷中学的学生，但学校领导和老师不可能24小时控制每一个学生。学校欺凌事件大多与社会有关，需要全社会团结起来综合治理。

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