指南针是中国古代劳动人民在长期的实践中对磁石的磁性认识的结果。作为中国古代四大发明之一，它的发明对人类的科学技术和文明的发展，起了无可估量的作用。
实验认知：
杯子、塑料棒、指南针、锥形托、磁粉、磁铁、铁钉
实验器材：
先把铁钉插配在塑料棒上
实验第一步：
接着铁钉两边各放一块磁铁(磁铁方向别放错，有正负极）
实验第二步：
在杯中倒满水
实验第三步：
然后放入锥形托盘
实验第四步：
最后把拼装好的磁铁放在上面
实验第五步：
小朋友们观察下，我们做的指南针和实际的方位是不是一致的
实验第六步：
指南针要放远一点，不然会影响实验的效果
实验第七步：
思考下为什么，我们试着把一边的磁铁进行翻转，看看会发生什么？
实验第八步：
等待磁铁禁止后就能指示南北了
实验第九步：
我们拿出指南针进行对比检验，看看是不是能正确地指示出南北
实验第十步：
指南针为什么可以指示南北方向？
地球本身就是一个巨大的磁体，它的南极和北极位于地球的两端。 根据磁极“异性相吸”的特性，指南针南极与地磁北极互相吸引，北极与地磁南极互相吸引。所以， 指南针静止时， 它的南极指向地球的南端，北极指向地球的北端。指南针的指向并不是地球的正南和正北，而是略微偏离一点。
实验原理：
指南针是我国古代四大发明之一。早在两千多年前，我们的祖先就利用磁石制成了司南，这是世界上最早用来指示方向的仪器。后来，人们又发明了罗盘最后演变成我们现在所使用的指南针。
实验拓展：1
实验拓展：2
内容来源网络，如有侵权，联系删除，本文地址：https://www.230890.com/zhan/119192.html