责任是一个人立足社会的基础，是家庭幸福和事业成功最重要的能力。
一场又一场悲剧的发生与责任感的缺失密切相关。
为了自己和孩子的幸福，从小培养孩子的责任感，刻不容缓，任重而道远。
首先，责任感的培养从咿呀学语的娃娃开始。
杨洋是一个非常负责任的孩子。当杨洋小时候玩玩具的时候，她妈妈会握着杨洋的小手说，我们一起收拾玩具吧，免得让奶奶觉得你扔掉的是你不想要的垃圾，就扔了。
在母亲几次的推动下，杨洋主动把自己玩过的玩具放在了一起，家人肯定了杨洋的举动，这也逐渐成为了杨洋的一种习惯和性格的一部分。
小学写完作业第一件事就是整理好书桌，准备第二天的开学。你很少丢东西。
其次，责任的培养需要孩子意识到，有些事是他自己的事，与他人无关。
这位明星丢了她心爱的小自行车，恳求她妈妈买一辆。她说她攒了几个月的钱买了最后一个。
一个月的工资，家人吃饭，爷爷吃药.各种费用。星星似乎明白了什么。他们每天都主动扔垃圾，能做的家务他们都帮忙做。
有一天，星星看到她妈妈心情很好，就告诉她，如果她能攒钱给我买辆自行车，我就可以做我们家所有的家务了。我以后会好好保管我的东西。
母亲用期待的眼神看着星星，若有所思地点点头。妈妈负责自己的事情，是为了有意识地培养明星。
第三，培养责任感需要父母对孩子的支持、尊重和信任。相信孩子能做好自己的事情，让孩子管好自己的事情。
丽丽学习成绩优异，妈妈从来不用担心作业。她妈妈只是按照丽丽的指示在她签名的地方签了名。
当丽丽在做作业的时候，妈妈也在研究她自己的商业书籍。有时候丽丽在睡觉，妈妈还在看书学习。
丽丽说，她相信女儿能管好自己的事情，完全支持女儿安排自己的学习时间。母亲只是作为榜样，同时充分信任和尊重自己的孩子。
但是，留着孩子作业的家长，并不相信孩子有独立完成作业的学习能力。
父母的监督和监护成了孩子的依赖。孩子也会根据父母催促的音量高低来判断自己行动的时间，非常善于观察人的感受。
最后，让孩子自己决定自己的事情，只是给出一些建议。孩子也应该承担自己做决定的后果。
父母不能心软。你的爱在扼杀孩子的责任感，在给孩子的未来挖坑。
自觉培养一个对家庭、对人民、对国家负责的孩子。
威尔逊说，责任感与机会成正比。一个负责任的孩子有更好的未来。
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