现在很多妈妈都注重培养孩子的阅读习惯，从小给孩子读绘本。大多是培养绘本的故事和习惯，与孩子的生活息息相关。孩子们会非常喜欢它们，但有可能孩子们最终对科普书不会那么感兴趣。
我推荐三种让孩子爱上科普书的方法。
保护好孩子的好奇心
孩子对世界充满好奇，自然向往自然界万物的规律。所以，当孩子问我们问题的时候，我们要尽力给出答案，这真的是不可能的。我们可以百度一下，即使那些解释，小宝宝们听不懂，但是你配合他走到最后，他用自己的思维对自然有自己的理解，更重要的是，他让自己的心贴近自然。
他知道的越多，对这个世界就越好奇，问的越多，他就会给你更多的机会和他一起看科普书，配合图片。当他有足够的文化素养后，他会积极阅读。
毕竟，书里的东西都在书里。如果我们在现实生活中多带它们去大自然，了解花草树木，观察水流，跟踪蚂蚁和蜘蛛，参观水下世界，仰望头顶的星空.他们会有更直观的印象，对科普书籍更感兴趣。当你这样做的时候，请对你正在观察的物体表现出足够的好奇心，并表达你的惊讶。
选择适合他们的书
不同的年龄段看不同的书，科普也是如此。我家宝宝三四岁的时候最爱《小小牛顿幼儿馆》。后来五六岁的时候买了《小牛顿科学馆》，七八岁的时候买了一套《大英儿童百科全书》。自然，《小小魔法师》必不可少。他非常喜欢这些书。
这两套书都是台湾省牛顿出版有限公司的，小牛顿适合小学生，小牛顿是专门为学龄前儿童设计的。小牛顿的那套60卷加上60本续集，一共120卷，我全部都进了。小牛顿只进了一套6卷，因为发现晚了。
《法布尔昆虫记》是一本两读的书，前面是主题书，后面是智慧游戏书。看第一张图和第二张图，这是同一本书的两个封面，让孩子从游戏中快乐成长。还有附带一张光盘，但是台湾腔太厚了，我们用的不多。《小小牛顿幼儿馆》附书对家长有指导和建议。
《亲子手册》涵盖了一切，从恐龙到太阳系，从植物到动物，从地球到相对论。
103010是一套16本书，由大英百科全书出品。这套书插图精美，有趣。
言优美，很多有趣的小故事，还有诗歌散文，可以说制作太用心了。我有时会忍不住怀疑是不是应该把它列为科普，但，显然它是的。它教你认识河流、认识空气、认识地域、认识动物……
《小小魔法师》这一套是四本，分别是《火的使用手册》、《奇妙的水》、《土里的秘密》、《玩转空气》，这是德国著名自然教育家、幼儿教育专家吉塞拉·沃尔特的一套将自然展现在孩子面前的游戏书，书中都是介绍的游戏，从游戏中认识火、水、土、空气，你完全可以照做，和孩子一起玩。
法布尔的《昆虫记》如此大名鼎鼎，版本也很多，我入的这套是10本，配图也很有趣。法布尔热爱昆虫，他的昆虫研究是诗意的，昆虫在他眼里都是栩栩如生又聪明勇敢的小伙子小姑娘，当然是最适合孩子的。
别计较孩子记住多少
阅读，尤其是科普阅读，本身就是为了满足那份好奇心，为了探索那片未知，如果大人太计较成果，可能会倒孩子的胃口，给他读他想听的，让他自己跳着读，想了解什么读什么。
我家宝贝喜欢科普比故事类的图书要多，我观察他读书，并非一本书看到头，而是有些地方翻得很快，有些地方细细品味。这些书他都不止一次地拿出来读，反反复复，可能有时候是重读，有时候是读之前没读的地方吧。我有时候会很奇怪，问他为什么老是读同一本，他反问我：“不行吗？”
呃，当然，行的。或者说，是应该的。
故事是创造一个背景，在那个背景下，主角孩子们或动物们发生了什么，而科普读物告诉我们的正是我们生活在的这个大背景，是实实在在存在的，其实它应该更能吸引我们小宝贝们的注意力，满足他们的好奇心、求知欲。
所以孩子不会不爱科普读物。如果不爱，那很可能是你没有正确地把他们带到这活生生的世界中，就请你和他们一起再好好认识一下这个世界吧，到大自然中去，或通过书本。
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