铅球训练法(原地横向铅球的常用练习法)原地铅球是体育高考必考项目,其成绩主要取决于铅球的出手角度和出手速度。
根据人体正常生长发育的一般规律,中学生年龄在13-17岁,在成长过程中不宜进行大强度训练。青少年骨骼柔软,有机质与无机物的比例为5: 5。骨头有弹性,不容易折叠,容易变形。在骨骼的生长发育中,骨骼部位是最重要的。如果力量训练过重,会给学生的成长带来困难,造成骨骼发育的缺陷。事实证明,我国很多优秀的年轻球员,因为急功近利的本土心态,毁了自己的未来。
优秀运动员从滑步到出球离手约0.5-0.6秒,滑步到左脚落地约0.3秒,最后用力约0.3秒。可见铅球运动员在最短的时间内力量最大,这就要求运动员有很强的力量和爆发力。因此,在训练过程中,铅球运动员注重发展绝对力量和爆发力。青少年正处于成长发育期。根据青少年生长发育的特点,要着重发展速度力量,即爆发力。比如最大体重的80%要用来发展综合肌群和大肌群力量练习。有很多团体;第8-10组;快;次数较少(1-5次)。比如发展局部肌肉力量,即小肌群力量,以小重量、中等组数、次数较多的训练方法为宜,每周2-3次。在力量练习的选择上,铅球运动员应多做挺举、平推、发力推、负重蹲等爆发性练习。卧推、硬拉、深蹲等基础力量练习也要注意,安排要合理。练习后,他们应该做快速跑步和轻快的跳跃练习。
常见的训练方法
1.学会持球和持球
握好球后,为了更好地理解球的重量,对球有很好的感觉,可以用双手交换球,倒球,身体重心随球前后移动。握好球后,可以做深蹲和起立练习;轻轻跳起来,不要让球晃动。
2.学习原地正投推铅球(或实心球)
面向投掷方向,左右脚张开与肩同宽;单手持球,推球前身体后仰或弯腰,然后挺胸将球推出。或者在放球前屈腿下蹲,然后快速推出臀部、膝盖和脚踝,最后挺胸抬头,投掷臂加速向前向上推动击球。要求动作从两腿蹬地开始,自下而上用力;用全身力量协调推球,及时制动身体左侧,配合身体右侧发力。
3.学会原地前后开球推铅球(或实心球)。
面向投掷方向,双脚前后张开,左脚伸直支撑在前方,右脚支撑在后抬脚跟的膝盖上,身体后倾,大部分重量在右腿上,然后右脚向前推臀部。当重心转移到左腿时,左腿及时向上推。然后挺胸抬头,投掷臂加速将铅球向前向上推。体验自下而上的力序列;用全身力量及时协调身体左侧的推、刹、撑,配合身体右侧发力。
4.把一个实心球推到墙的前面
学生打开墙前(约1米远),右手持球于右肩颈部,左手持球,然后伸出手臂快速将球推向墙边,用手腕、手指用力搅拌,双手接回。墙上球的高度要根据学生的身高等来选择。主要体验是抱腕和指指点点。
5.快速推下实心球。
学生们打开他们的生活
学生应站成准备姿势,然后右脚主动推向右腿,推动右臀部,将身体重量从右腿转移到左腿。或者和同伴一起做踢、转、送、举的徒手模仿练习。模仿者准备推铅球姿势,搭档抓住他身后的右手扮演固定角色。模仿者反复进行踢、转、举的练习。要求右脚用力蹬地,右脚、右腿、右髋快速旋转,每次力争转正,髋在旋转的同时积极向前向上推。放松,不要主动转身或抬起。放松左臂,扣紧左肩,使肩轴和臀轴交叉,身体处于紧绷状态。主要让学生了解下肢用力的顺序。完成右腿在地上转动,右髋推的练习。
7.左手拿着橡皮筋帮你练习
将一根适当长的橡皮筋的一端系好,用左手握住橡皮筋的另一端,并适当地拉紧。首先,准备最后一推,然后做一个快速蹬车运动。要求双脚和臀部快速旋转,力求每次转正,旋转的同时臀部主动向前向上推。放松,不要主动转身或抬起。放松你的左臂。你不能主动拉橡皮筋。
8.右手拿着橡皮筋帮助练习。
将一根适当长的橡皮筋的一端绑好,右手握住橡皮筋的另一端放在锁骨上,适当放松橡皮筋,然后做最后一个硬练习。运动时主要精力集中在脚和臀部的快速旋转和推动,重点是发力的顺序和下肢力量的传递。开始练习时,右臂不要主动伸出,右臂要紧紧握住锁骨处的橡皮筋。动作熟练时,右臂摆动要和铅球一样用力。当左臂放在身体左侧时,要及时屈肘刹车,使左臂不能放在身体后方,更不能向后摆动直臂。
9.徒手原地完成“踢、转、送、举、站、撑、推、拨”的练习。
要求保持上半身和上肢适度放松,并保持良好的左侧支撑,让学生体验到完整的发力顺序。主要让学生体验正确完整的投篮到位过程。
10.原地抱紧实心球(或铅球),最后全力以赴完成技术练习。
需要协调、连贯、放松和努力。
顺序正确,能够掌握正确的最后用力方法。主要让学生体会完整的最后用力顺序。可以利用摄像机把学生的技术动作录制下来,进行分析、纠正技术动作。
11.“弹振”推铅球练习
做好推铅球预备姿势站立,蹬转送髋、抬体、顶肩不伸臂,利用蹬、转、送、抬的速度将球弹出。要求上、下肢协调配合,蹬、转、送、抬、挺依次用力。主要解决学生只注重上肢用力,而不会下肢用力的问题。
12.推轻铅球练习
使用轻于5kg铅球进行练习(体育考试采用5kg重量的铅球进行考试),一般在训练初期和在进行以跑、跳速度力量为主的训练中投掷轻铅球。单独使用轻铅球的时间不宜过长。
13.推重铅球练习
使用重于5kg铅球进行练习,一般安排在力量训练课之后投掷重铅球。单独使用重铅球的时间不宜过长。
14.不同重量铅球混合练习
在训练课中和训练课间采用两个或三个不同重量的铅球进行练习,训练中应安排先重后轻的顺序进行训练。注意在考试的前期不应使用不同重量的铅球,应采用5kg的铅球为主。混合使用不同重量的铅球,它能分化运动员的感觉,减轻疲劳;能有效提高动作速度,增加动作幅度;并防止动作节奏的僵化。
专项力量训练方法
一、动力性练习组合:
斜身仰卧起坐:20X3组卧推 10X3组
双腿负重屈伸:20X3组悬垂转体 10X3组
双臂负重上举:20X3组 50米加速跑3组
这一组动力性练习负荷小、中强度、非常适应中小学运动员发展力量的训练,要求连续完成三组。(这组练习不仅不易疲劳,而且还能重复多次。
二、举例——一次力量训练课的内容安排如下
(1) 准备活动:慢跑400M——800M
(2) 身体的各关节、韧带的柔韧练习
(3) 高翻杠铃:40KG/5次 45KG/5次 50KG/5次 60KG/3次五组(强调速度)
(4) 卧推杠铃: 35KG/5次 40KG/5次 45KG/5次 50KG/5次 55KG/3次 60KG/2 三组
(5) 负重深蹲跳:50KG/5次 55KG/5次 60KG/5次 65KG/5次 70KG/4次 三组
(6) 单臂推哑铃:10KG/10次(左臂) 15KG/8次三组(右臂)
(7) 负重转体:50KG/20次三组(屈膝、仿铅球蹬转动作)
(8) 橡皮带练习:10次三组(模仿原地推铅球的技术动作)
(9) 轻快加速跑:40米三组
(10)慢跑、按摩:放松、整理活动
三、发展爆发力训练与铅球技术训练结合:
1.手指俯卧、连续抓不同重量的铅球。
2.用不同重量的杠铃快速前推、斜推、原地推不同重量的铅球。
3.连续蛙跳、阻力负重连续滑步。
4.负重进行体侧屈一体侧转的练习,用橡皮条牵拉完成技术动作,身体超越器械的练习。
5.负重半蹲起结合提踵的练习,持不同重量的铅球完成推铅球技术动作。
6.各种跳跃练习,快速跑练习。
四、注意事项:
运用以上几种方法时,应注意以下几点:
1.采取隔天交替的训练方式;
2.在发展运动员爆发力训练时,结合发展基本力量练习,使专项训练负荷保持合理的节奏
3.在负重练习后合理安排放松练习,保持肌肉随意放松能力;
4.在发展专项力量训练时,把铅球技术结构结合起来,安排大量的负重滑步练习和用接近推铅球技术,推各种不同重量的器械,这样就将各关节肢体的爆发力和速度、灵敏等素质协调地结合起来.
内容来源网络,如有侵权,联系删除,本文地址:https://www.230890.com/zhan/124217.html