每个父母都希望自己的孩子从出生的那一刻起就拥有超群的智商和出众的颜值。现在越来越多的家长重视孩子的早期教育培养，希望能让孩子赢在起跑线上，但智商没那么好。有些父母在付出了所有的努力之后，还是不能让孩子的智商远远超过别人。
美国儿科协会就此做了一系列实验，最终结果表明，孩子先天的智力并不能帮助他们走得更远，但只有借助后天的训练和环境，孩子才能成为综合实力优秀的人才。
身上具备哪些特点的孩子才是脑力超群的呢？
美国儿科协会：孩子身上有这三种调皮行为，家长只可解锁，万不可干预
第1种：不达目的誓不罢休
代表人物达芬奇
有些孩子从小就有特殊的见解，有目标有想法。无论他们在追求梦想的过程中会遇到什么困难和障碍，他们都不会停止前进，直到实现梦想的那一刻，他们会暂时停下来休息。
有些家长可能会觉得孩子对自己要求太高，没必要事事都那么认真。其实，这并不是说孩子对自己的要求高，而是说他们的心智能力超群。
说到历史人物达芬奇，我们都很了解他。他一直把自己的想法和梦想付诸行动，遇到不懂的人，他会第一时间向周围的人请教和学习，而不是因为自己的面子就一个人去想。
达芬奇好奇，对周围的一切都感兴趣。谁想知道啄木鸟的舌头结构？然而，这是达芬奇生前最想知道的答案。
第2种：对周边的一切都充满着强烈的好奇心
代表人物比尔盖茨
说到比尔盖茨，相信没有人不知道。当他还是个孩子的时候，他也是一个好奇的婴儿。看着他一步步成长为影响整个世界的商场鳄鱼，也让大家真的很惊讶，也很羡慕。
虽然比尔盖茨小时候的很多行为让他看起来与周围的同龄人格格不入，但他的父亲非常支持他，满足了他的好奇心，并带领小比尔盖茨发现了更多的惊喜。正是因为这些积累，比尔盖茨才能够发现新大陆，用技术改变世界。
第3种：时刻都在拆家的路上
代表人物曹源
曹远才二十多岁，却在国际知名杂志《Nature》上发表了多篇论文。曹原的学术记录也相当丰富。在大家眼里，他是一个天才少年，但在父母眼里，曹原却是一个捣蛋鬼。
为了探索新世界，曹原会拆除家里家外的很多电器，甚至还会炼制银手镯。
如果没有父母的支持和引导，曹原的天才因素可能从小就被控制在摇篮里，难以发展。
0~6岁是孩子脑力开发黄金期，必须抓住
在孩子上学之前，有两个开发大脑的好机会。一个0~3岁，一个4~6岁。无论抓住哪一个，都会改变孩子一生的发展轨迹。
启蒙期0~3岁，不断刺激促进孩子的脑力发展
0~3岁的孩子是典型的好奇宝宝，对周围的一切都充满了强烈的好奇心，此时的学习能力特别强。如果父母能在外界刺激他们，他们一定能让孩子的大脑发育得更好。
实验表明，0~3岁的年龄经常给孩子的大脑一些刺激，可以使孩子多方面发展，为以后的大脑发育打下基础。
对于不知道怎么开发0~3岁孩子脑力的家长可以给孩子看《会说话的有声书》，这本书能够同时刺激孩子的视力，听力，触觉，运用多元化的刺激成功助推孩子脑力开发。
巩固期4~6岁，着重培养孩子的专注力
孩子过了三岁以后，这时除了要对孩子进行刺激外，也要重点培养孩子的专注能力，可以从逻辑、数学、推理、组织、视觉等方面多元培养，让孩子的专注力能够得到全面的提升。
当家长发现孩子是大家眼中的调皮鬼、捣蛋鬼的时候，这时要看到孩子表面背后的本质，若是这些都是潜在的天才因子，那么家长要做的可不是干预而是解锁，用正确的方法去引导孩子，让孩子的脑力能够在0~6岁这个黄金阶段得到开发。
孩子的脑力若是能够得到有效的开发，那么也将受益匪浅，对于孩子的未来成长也会产生良好的助推影响。
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