文|小蜜穆

最近收到一本“神秘”的童书。

刚收到书的时候，老板说：“妈妈，家里不是有一本达尔文的书吗？”我会让她看的。我弟弟觉得这本书很有趣，于是他带头捡起来，坐在地上，一页一页地翻。在转弯的过程中，每一个角落都不会落下。后来姐姐一直催着弟弟赶紧翻，可弟弟还是小心翼翼地摸着每一页，确保没有漏掉什么。

哥哥看完书，姐姐迫不及待地拿起书，静静地坐下来读。几分钟之内，姐姐的声音不停地响起：“妈妈，过来看看，这是船票。”“妈妈，过来看看，这不可能是真正的火山化石吧？”“妈妈……”

我大哥看书总是很安静，第一次这么吵。第一次看完这本“神秘”的童书，姐姐说：“妈妈，这本书真好看。”

让我的孩子如此兴奋的是这本书《神秘日志达尔文环球旅行记》。

《神秘日志达尔文环球旅行记》是一米阳光少儿图书馆推出的“神秘日志”系列之一。本文从与达尔文一起长大的仆人萨姆考文顿的视角，描述了萨姆考文顿陪同达尔文参加贝格尔号全球考察的经历。

达尔文后来在他的自传《我一生中最重大的事件，决定了我此后全部事业的道路.》中评论了这次考察经历

为什么达尔文认为乘坐贝格尔号环游世界的经历会是他一生中最重要的事件？这次旅行发生了什么？加入萨姆科温顿和达尔文的行列，看看200多年前发生的环球旅行。

这是一本会让孩子置身其中的旅行书

，就是《神秘日志达尔文环球旅行记》里的这些小物件，让老板一直给我打电话。一旦打开，就有一封密封的信，非常神秘。撕开这封信，读者就像这本书的作者。

说起这次环游世界的机会，有一封郑重的邀请函。

邀请函中的船票

看着信，打开票，按照我老板的话来说，就好像她和达尔文要一起进行全球探险。《神秘日志达尔文环球旅行记》中，几乎每一页都有精心设计。夹在书里的这些工艺品让我哥摸了又摸，明明是一页纸，他还得抠啊捏，看有没有藏着什么。即使哥哥不知道上面的话，他还是固执地从第一页翻到最后一页。当这本书到我姐姐手里时，我也会仔细阅读。

看到两个孩子如此沉迷于这本书，哦，这不就是翻页的力量吗？当彭懿分享如何阅读绘本时，他提到“故事”会引导孩子翻页。在阅读绘本的过程中，翻页的动作是下意识的。读这本书《神秘日志达尔文环球旅行记》时，翻页的动作可谓一气呵成。那么，《神秘日志达尔文环球旅行记》“翻页的力量”从何而来？或许，这些好玩有趣的科技设计是不可或缺的。

我的两个孩子都是书迷。有人问，如何培养孩子的阅读习惯？用有趣的童书吸引孩子阅读。那些孩子们喜欢的好看的童书，不需要大人说什么。孩子们会自发地阅读，就像这本书《神秘日志达尔文环球旅行记》一样。

《神秘日志达尔文环球旅行记》是一本会把孩子放进去的书，阅读体验很强。在乘船旅行之前，

19">搭帐篷

诸如这样的小体验，《神秘日志·达尔文环球旅行记》里有很多。单纯体验就完了？并没有。在这些精心的小设计里，还有各种知识，比如晕船小知识。

没想到达尔文会晕船，在躺着的达尔文图片里，还藏了一张小小的晕船知识书。关于晕船、晕车我们家再熟悉不过了。但是如此认真地读一读晕船知识，还是第一次。这些吸引孩子的工艺设计，会吸引着孩子去主动阅读文字。

经体验之后，获得的知识，对孩子来说，印象会是深刻的。《神秘日志·达尔文环球旅行记》里的这些小设计，深受孩子喜欢，会带领着他们不停地翻页。在打开小设计的过程中，更是不舍得错过上面的知识。《神秘日志·达尔文环球旅行记》，是一本好玩又涨知识的童书。

会问“为什么”，是思考的本质

看《神秘日志·达尔文环球旅行记》，除了能跟着达尔文的步伐，一起看环球风景，还能看到达尔文是如何思考的。比如，在到达马尔维纳斯群岛，看到轮船鸭，达尔文会思考：轮船鸭为什么与当地环境和食物资源如此契合？看到福克兰狼，达尔文会想知道福克兰狼是怎么来的，为什么没有其他动物？到达加拉帕戈斯群岛的陆地，看到象龟。达尔文的脑海中思考的是，象龟的样子，是否更好地适应了它的生存环境？

在《神秘日志·达尔文环球旅行记》里，达尔文到达不同的地方，遇见不同的物种，会有不同的问题。似乎，在达尔文的脑中，有一个永不停歇的“为什么”发动机。

《写给父母的未来之书》中，提到一个这样的观点“会不会提问，关系着20年后人与人的差距。”先不说20年后，会不会提问，会影响人与人的差别。看看过去，看看达尔文就知道，提问给他的人生带来了多大的变化。可以说，好奇心造就了达尔文的一生。

作家王溢嘉写过一本给孩子们的《青春第二课》，那本书写的是不同名人的青春故事，出那样一本书，他觉得孩子们的青春，需要的不是训诫，而是典范。典范的力量，来自哪里？可以是身边的人，比如父母、同学；也可以是书本中的人物，比如达尔文。读《神秘日志·达尔文环球旅行记》，看环球风景，也看达尔文的思考路径。学会思考，是孩子们面对未来需要掌握的一项能力。

相信典范的力量，相信阅读的力量。阅读《神秘日志·达尔文环球旅行记》，学习达尔文的思考方式，打开孩子“为什么”的思维窗口。

藏在书籍中的创意表达

彭懿老师在分享读图画书的步骤中，提到少不了的一项是“看版面设计”。因为一本图画书的版面设计，是“一门平面设计的艺术”。彭懿老师的这句话，用在《神秘日志·达尔文环球旅行记》这本童书上，也很适用。

《神秘日志·达尔文环球旅行记》整本书，看起来就是一本“折叠书”。前段时间，给我家弟弟做了一本迷你版的手工书，用的就是“折叠”法。看到这么大本的“折叠书”，感觉很亲切。

《神秘日志·达尔文环球旅行记》里的工艺设计，更不用说，处处充满着创意。包括上面提到的晕船小知识的隐藏之处，帐篷的搭建，各种附带的小卡片等等。这些内容，不仅仅是吸引孩子阅读的关键，也是给孩子们一个非常好的创意表达示范。

一本书，可以是简单的一页纸，也可以有多样的阅读体验。藏在《神秘日志·达尔文环球旅行记》里的创意表达，值得孩子们多多体会。

每一次看到好的童书，总会忍不住感慨：孩子们真幸福，可以看这样好的童书。《神秘日志·达尔文环球旅行记》，值得与孩子们相遇。

祝阅读愉快。

我是弥小木，家有两娃，爱阅读。