校园o2o怎么解决学校禁止、学生手机该怎么管控

一、学校禁止返校，给返回学校所在市的学生处分，合理吗？

特殊时期出台特殊措施是对的。学生要遵守校规，这也是上级部门对疫情评估得出的结论。因此，不遵守校规的学生应该受到惩罚。

二、有什么办法禁止中小学生沉迷网络游戏？用法律约束运营商好，还是学校禁止好？

要求运河“泥泞”，因为有“脏水”的源头。

如何预防和控制学生沉迷网络游戏，用什么方法？这需要从可供选择的有用方法中进行比较，看看哪个*对社会有益，成本低，效果好。

我不想列出所有的方法。一步一个脚印，重在比较，是用法律约束经营者更好，还是取缔学校或者其他方法更好？既然是禁止的，就会有禁止的效果。学校禁，家庭禁，难吗？答案是肯定的。学生有手机。你如何禁止它们？他随时都可以玩。教育部规定，不允许将手机带入课堂。课外活动呢？如果禁止带手机进校园，那就太过分了，容易引发师生矛盾和冲突。学生还需要打电话、发微信、看新闻、听音乐、查资料、创作、拍照、网上购物等等。*家庭管理也是如此，不能管理太多。有的家长没收孩子的手机，或者怒砸手机，造成了亲子关系紧张，甚至出现了孩子跳楼的悲剧。当一些孩子没有手机或者手机丢了，他们宁愿少吃一点食物，省下一点钱去买或者重新买手机。在他们心里，他们非常渴望有一部手机，我们成年人应该体谅和理解他们。因此，让家庭和学校控制学生使用手机会消耗大量精力，增加很多矛盾和社会问题，会让家长、老师和学生失去很多相互信任和和谐，成本巨大。网络游戏的存在其实给社会、学校、家庭增加了额外的负担和难度，绝对没有必要让它们大量存在。

如果禁止经营者经营网络游戏，从源头上扼杀他们，那么学校和家庭就不会控制学生玩网络游戏。如果运营商能做到这一点，那只是他们和软件开发商失去了经济利润，但这些利润大部分是建立在损害社会的基础上的。不要有责任心和责任心。在成本方面，只要他们不经营不发展，就不会有成本。

网络游戏有什么社会价值吗？如果有很大的社会价值，完全禁止是不对的。农药可以杀人，但在农业上有很多用途，所以不应该完全禁止。网络游戏有什么用？除了浪费时间，损害身心健康甚至心理健康，还有什么好处？从那些打打杀杀、变态、怪物、疯狂、愚蠢的低俗游戏中，人们能得到什么？当然，不可否认的是，教育人、传播人类正义、真善美的游戏产品少之又少。因此，文化部门和电商部门迫切需要净化网络游戏，彻底禁止有害、上瘾、付费的网络游戏进入网络。

法律约束经营者，社会成本极低，社会效果良好。马云说，国家应该对网络游戏负责。希望主管部门积极行动，对青少年和全社会负责，为祖国的未来着想，严控运营商，营造健康积极的网络环境。对于运营商和开发商来说，也要认识到电竞游戏的危害，自己去解开本部门的“铃铛”，不能只顾享受自己的经济利益，而不顾社会效益的损害。

禁毒，不仅禁绝海洛因，更禁绝精神鸦片——网游！这是一个从源头抑制的好方法。

三、学校禁止学生带手机进校园，一旦发现予以没收，这种现象，你怎么看？

【带手机进校园危险吗——？】今天的手机相当于当年的电脑。不可能每个人都不清楚电脑好的时候错过了多少人。

作为学校，我们无法控制学生在家里的行为。然而，学生在学校的所有活动都受到学校规章制度的限制。学生应该无条件服从。

虽然手机可以帮助学生了解国家大事，查阅一些资料，但他们甚至可以在网上学习。但是学生的自制力很弱，就是承诺每天不玩手机，却受不了网络上各种音乐舞蹈、电视视频、趣闻轶事的吸引。还有各种游戏和聊天软件，容易上瘾，在网上很容易交到一些坏朋友，对自己的学习会有不必要的影响和麻烦。一旦上瘾，就很难自拔。

我们学校一个大班的孩子，除了上课不看手机，只要下课或者吃饭，都要问在学校做饭的奶奶要手机。否则哭也止不住，再多的哄也无济于事。迷恋的程度已经远远超过了成年人。估计要戒掉她的手机瘾可能已经很难了。如果以后她解决不了手机瘾，肯定会影响孩子的学习。

t:2em;">学校禁止学生带手机进校园，是正确的，是恰当的，是有预知性的预防措施。这样做的目的是非常明显的，也是非常及时准确的。

我们这里好多好多的学校就是这样规定的。

我是坚决支持学校的做法！并且，希望家长配合学校执行好这项政策。同时，也希望家长们不要让孩子在家里玩手机！其影响我就不再赘述了。

总之，学生接触手机或者带手机进校园，隐患都是非常巨大的，也是极其危险的！