发展心理学婴儿期的心理发展，发展心理学婴儿期

以下摘录于聆听安宁育儿课 第2节 婴儿期的心理发展 第1单元 新生儿的发展

对婴儿期的划分形成共识：指0-3/4岁

1.回答为什么婴儿期是孩子生理发育和个体心理发展最快的时期。

2.产前(胎儿怀孕280天)有三个发展阶段。

3.说明新生儿的时间和意义。

4.拓展生物学知识：简述卵细胞的受精和运动过程。

一、细致讲解大脑完善过程：

（一）讲解大脑发育完善的过程

产前期大脑的发育过程：

1.怀孕20天左右胚胎的脑原基。

在2或2个月时，脑沟回的轮廓已经特别明显。

3、3个月后，脑细胞的发育进入第一个高峰期。

4、4-5个月，脑细胞处于高峰期，偶尔会有记忆痕迹。

知识发展：容易理解

(1)什么是精神胚胎？这个人在出生前就有精神疾病。

(2)精神胚胎的成因

(3)解释什么是原癌基因。

(4)简述人得癌症的过程。

5、6个月后，脑表面出现脑沟，大脑皮层的层次结构基本固定，有140亿个脑细胞。

(1)什么是神经中枢？

(2)特点：脑细胞数量充足，细胞之间的联系没有形成有效的通道和规则，功能较弱。

7个月或7个月时，大脑中负责感知和运动的神经已经发育，开始具备思考和记忆的能力。

8、8个月时，大脑皮层较发达，表面主要沟已完全形成。

知识发展：容易理解

(1)什么是髓鞘？

(2)什么是髓鞘形成？它的功能是什么？

(3)静息电位和动作电位的区别

9.大脑要到10岁左右才能完全发育。

(1)大脑形成很快，但需要很长时间才能完善其功能。

(2)人体有一部分类似于大脑的发育(形成特别快，完善特别慢)。

（二）脑重量变化的过程

1.出生后，大脑重350-400克，约为成人大脑重量的25%。

2.出生后第一年，大脑发育迅速：大脑发育的第二个高峰，胶质细胞分裂，发生在出生后的第三个月。

3.1年结束时，脑重飙升至1000g，是出生时的两倍，约为成人脑重的50%。

4、2岁时，是成人脑重的75%。

五七岁时，1300克

6.成年后，1350克

7.脑细胞停止分裂的时间大约是2岁。

8.对于大脑发育来说，出生后的决定性时期是1-2岁，尤其是6个月以内。

（二）从智力发育过程来看

1.17岁，智力发育水平100。4岁有50%的智力，8岁有80%的智力。

2.童年对一个人的意义

3.从认知发展规律看：0-3岁儿童的认知任务；3-6岁的人

4.解释前额叶皮层的发育规律。

5.解释大脑中情绪区的发展规律。

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6、讲解大脑增长速度的发展规律

7、大脑发育的关键时期

8、如何系统科学的育儿

二、新生儿的反射行为

1、讲解皮亚杰的动作概念

2、动作的雏形是反射

3、条件反射和非条件反射

4、无条件反射的分类

5、解释定向反射的概念 包括哪些部分一个刺激来临，感官不自觉转向这个刺激

（1）催眠：焦点放大原理

（2）如何从无条件反射发展为条件反射

（3）定向反射的作用

（4）用实际例子介绍定向反射的类型

（5）讲解巴宾斯基反射的定义、提出者和判断依据

6、无条件反射的作用

三、新生儿的生活行为模式

1、婴儿只和母亲熟悉

2、讲解新生儿啼哭所具备的三个重要手段

3、婴儿般的自恋是怎么形成的？如何打破？

4、父母需要具备的一项素质：如何帮助孩子戒哭？

5、案例讲解：9岁男孩一上学就生病，想要什么不给就大哭，怎么处理？

6、婴儿般自恋在成年人身上依旧存在就是问题，需要解决

7、戒哭的成功榜样事例：大学老师如何训练6岁孩子上学前整理书包的习惯

8、思考：孩子忘记带作业本/课本，让家长去送，要不要去送？

9、在工作中不负责任的典型事例

10、一个人负责任的态度是怎么培养出来的？

11、一个人不负责任的两个根本原因

12、育儿思考：高考填报志愿，家长要不要给孩子做决定？

四、新生儿心理发生

1、讲解新生儿心理发展的三种见解

1、个人认同：感觉和无条件反射的现象，是心理成形的标志

2、心理产生依赖于：神经系统、内分泌系统和知觉经验