作为家长，看到孩子在墙上乱涂乱画，你的第一反应是什么？对于大部分人来说，估计是生气了，马上停下来：“宝贝，你不能在墙上乱涂乱画，花了就难看了！”其实我曾经这样制止过我女儿，她爸爸曾经大声骂过孩子！
直到看到孙俪的微博里有和我一样的经历我才醒悟，但是做法和我的完全不一样！
孙俪的两个孩子心血来潮在墙上乱涂乱画，线条随意不规则。孙俪原本想阻止他们，但邓超阻止了他们：壁纸花完可以再换，但孩子们正在认真地在墙上创作图片。这个过程充满了孩子的想象力和创造力，家长不应该阻止。
其实，孩子在墙上涂鸦，不仅锻炼了想象力，也发展了手部动作，也就是锻炼了手眼协调能力，当他们手里拿着粉笔，用粉笔画线条和各种图形的时候。这其实是一种非常重要的早期智力开发方式，甚至比机械早期教育还要有用！
手部动作是精细动作，一般包括抓、捏、握、舀、折、剪、切、转脚趾等。手部动作是大脑活动的重要表现。
所以重视孩子的手部动作就意味着重视孩子的智力发展！
其实手部动作的发展不仅可以促进智力的发展，还有助于孩子性格的发展！让它的性格更加坚强。如果孩子的双手能够得到充分的锻炼，那么他的性格形成就会处于一个比较高的水平，这说明他愿意服从命令，精神饱满，充满激情和活力，也能够勤奋地完成自己应该完成的工作。
能够充分发展情商和智商的孩子，在未来人生的每一个关键阶段，都能够应对自如，生活也会更加丰富和充实！
具体来说，儿童在每个阶段应该完成哪些手部动作？
根据蒙台梭利多年的理论和实践研究，他们列出了以下可以完成的关键年龄阶段和精细手部动作：
因此，为了能够引导孩子在每个关键年龄阶段完成规定动作，我们应该从小就关注孩子的手部动作，通常会引导孩子尝试一些手部动作游戏。
下面是我整理的三个锻炼手部动作的小游戏。你可以从小游戏中引导孩子锻炼手部动作。
00-1010练习：选择大小合适的豆子，比如黑豆、黄豆、豌豆等不同颜色的豆子，在小桶里放入适量的豆子，然后准备另一个小桶，引导孩子从一个桶里把豆子捡起来，放到另一个桶里。这样不仅可以让孩子练习手部肌肉的柔韧性，培养他们的专注力和分辨力，还可以用不同的颜色刺激他们，培养他们的颜色感知能力！
不要选择太小的豆子，比如绿豆，因为2-3岁孩子的手部动作是无法很好地完成抓这么小的豆子的精细动作的。
第一个游戏，捡豆豆
这是一款非常生活化的游戏，可以用非常简单的工具完成，即塑料杯和水。
做法：在桌子上放三个透明塑料杯，引导孩子往杯子里倒入不同量的水。
然后问孩子三个杯子里哪个水最多，哪个水最少，然后引导孩子拿起水多的杯子，倒入水少的杯子里，直到三个杯子的水量基本相等！
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通过这个活动，不仅让孩子练习手部肌肉的灵活性，锻炼孩子肌肉运动的协调性、手脑协调能力及专注力，而且让孩子初步感受到了水是可以流动的，同时从判断水多少这个环节，让孩子感性认识到了“守恒定律”，为将来进一步的学习奠定基础。
第三个游戏，贴贴画
贴贴画是很多孩子都非常喜欢的小游戏，父母可以购买一整套的贴贴画书籍，比如这本《专注力贴贴画》一共设置了196个生活场景，不仅符合孩子的认知特点即孩子的认知思维发展词语要依赖具体的事物，而且孩子在贴画的同时能够通过观察不同的生活场景学到了很全面的百科知识，拓宽了知识面！最主要的是，这是一款益智力的贴画书籍，涵盖数学、语言、思维、创意等思维训练。
同时，孩子在贴画的时候，眼睛要观看考察场景，手指需要完成捏、拿、撕、贴等手部精细动作，脑子还需要书籍场景的关系从而知道贴画贴在哪里，这一系列的动作真正地锻炼了孩子手眼的协调能力和思维能力！
其实，颜色丰富画面精美的贴纸和场景也能进一步对孩子的感官形成刺激，无形中提升孩子对颜色的感知能力和审美能力！
教育孩子是一门简单而复杂的科学，简单是因为只要我们不干涉不阻止孩子的各种探索的行为，那孩子就能够在每一个关键期都得到充分的发展，复杂是因为生命本来就是一个复杂体，作为父母我们必须要学习科学的育儿理念，借助一些科学的育儿书籍和工具才能够更好地促进孩子的智力和性格的全面发展。
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