高中3年各阶段，如何准备强基计划和综合评价？

（一）学习层面该阶段考生一般是学习积累的过程，在顾好课内学业的同时，积极参与课外活动，全面发展自身综合素质。

同时，挖掘学科兴趣点，重点培养某一特长学科。意向走学科竞赛路线的，高一就要开始竞赛学习，建议跟着中学教练或培训机构专业老师一起学习。

有一定经济基础、动手能力强的考生，可以培养做一些科技创新项目，走科创活动路线。有文科特长的考生，重点广泛阅读积累，可以锻炼独立完成一些评论类文章，或论文。

（二）生涯规划。考生在高一时就非常有必要开始进行生涯规划，尤其是实施高考改革的省份。自身擅长哪些学科？想学习什么方向的专业？日后期望在哪些领域工作？目标高校设定以及是否要继续深造？……

这些问题都需要有一个初步的规划，并在日后的学习和成长中进行调整。高中生往往对社会生活经验缺乏，这个过程需要家长在尊重考生的基础上引导考生一起进行完善。

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家长篇

升入高中，应该有意识的了解大学多种升学途径，基本了解相关政策后结合自家孩子的特点和优势，合理规划升学路径。

高中升大学的路径有：常规高考、强基计划、综合评价、专项计划、保送生、艺术类、高水平艺术团、体育类、体育单招、高水平运动队、军校生、公安院校招生、航海类专项、三大招飞计划、公费师范生、优师计划、免费医学生、港澳高校招生、民族班、民族预科班、定向招生等。

对于普通人来说：

具有某一学科特长的考生，可以重点培养该学科，重点关注强基计划；

各方面比较均衡的考生，可以全面发展，关注综合评价；

贫困地区的考生，可以重点关注专项计划：包括高校专项、国家专项、地方专项计划；

未来想当老师，可以关注优师计划、免费师范生。

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学生篇

经过高一阶段的学习积累，高二年级可以报名参加一些相关赛事，积累奖项，为高三报名做准备。五大学科竞赛含金量最高，通过学校报名。数学、物理、化学、生物竞赛最早的2月就开始报名，各省时间不一，直接咨询学校即可。

在各大赛事中，数学和物理最难，但是对强基也最为有利。

往年认可度较高的科创赛事有：青科赛、“明天小小科学家”奖励活动、全国青少年电子信息智能创新大赛等。

近两年，虽然文科赛事认可度大为降低，但如果考生获得较好奖项，在报名强基计划、综合评价时依然是很好的学科特长证明。往年认可度较高的文科赛事有：全国新概念作文大赛、“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛、北大培文杯，“外研社杯”全国中学生外语素养大赛全国中学生英语能力竞赛等。

很多赛事时间不一且跨度很大，需要考生和家长个人关注报名信息。

此外，还需要关注高校夏令营、冬令营活动，可以提前与高校接触。对于开阔眼界、提升自身能力很有帮助，表现优秀的同学有机会推荐给学校招生办。

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家长篇

此阶段，建议家长深入学习研究强基计划、综合评价、高校专项政策，包括与之相关的学科竞赛、科创活动、文科赛事、夏令营等。

很多家长可能感觉无从下手，建议可以从阅读高校招生简章开始，了解招生条件、招生专业、考试模式、录取优惠政策等。当然，高考志愿填报、录取规则、高校优势、王牌专业等也是家长需要了解的重点。

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学生篇

（一）明确强基报考意愿。强基计划招生专业大都为基础学科，对于基础学科不感兴趣的考生来说，如果为了进名校进入而选择自己不喜欢的专业就读，不论在学习上还是在未来工作中都会是非常痛苦的。

因此，考生应首先在全面了解强基计划招生专业、培养模式等方面的基础上判断自己是否适合报考强基计划，明确报考意愿。

（二）准备参加各校体验营。12月份各校冬令营将集中开展，有意向的考生，尤其是意向清北的考生务必多多关注。大家一定要及时关注【自主选拔信息平台】，可以第一时间获取报名信息。

（三）提前了解往年招生政策。一般来说，强基计划招生简章在3月底4月初发布，报名时间有限，一旦准备不足，会对考生的报考带来直接影响。因此，建议高三考生在明确强基报考意愿后，提前对往年政策进行熟悉了解。

（四）提前定位目标院校和专业。高三意向强基计划的考生务必提前定位目标院校和专业，尽可能在报名前就作出合理的院校规划方案。在定位院校和专业时，可以从以下两个方面进行考量：个人兴趣爱好及职业发展前景；考生自身成绩。

（五）储备知识，全力备考。首先，重视高考备考，高考成绩在综合成绩中的占比都为85%，高考成绩的重要性不言而喻；其次，竞赛生要利用好高三还能够参加的竞赛，冲刺竞赛奖项；此外，还可以提前系统备考校测，越早准备成功几率越大。

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家长篇

（一）院校定位。院校定位是家长最头痛的一件事，需要综合考虑兴趣爱好、地域倾向、专业选择、奖项等级、成绩、优惠政策等因素，建议家长可以先大而广的圈定一个范围，再平衡各项因素逐步精准细化。

（二）材料准备。强基计划、综合评价、高校专项报名材料提前准备，报名材料一般包括以下九项：

（1）报名申请表；（2）自荐信/个人陈述；（3）高中阶段获奖证书及证明材料；（4）高中阶段文化课成绩；（5）高中学业水平测试成绩；（6）模考成绩；（7）推荐信；（8）其他可证明材料；（9）高校特殊要求提供的材料。