我是一个刚满4岁孩子的妈妈。夜深人静的时候我睡不着。我开始反思养宝宝的方式，是什么让我越来越累，孩子越来越不开心。
怀孕期间，我只希望孩子四肢健康。
32周时，两个孩子早产，妹妹3.6斤，哥哥3.8斤，哥哥在保温箱里待了25天，肺部出血，心脏圆形洞专利，脑瘤，各种问题，一次又一次的发出危重症通知。其他宝宝能喝30-40毫升奶的时候，我家宝宝因为各种问题每次只能从鼻孔滴2毫升奶。那时候，我只希望我的宝贝还活着。
两个宝宝出院回家后，弟弟的肌肉紧张程度很高。妹妹能坐6个月的时候，弟弟翻不了身，脑袋也不太好使。当时我只希望宝宝不会脑瘫，身体健康。后来我带着弟弟去上海各大医院找专家检查。医生说孩子肯定不会脑瘫，核磁共振等检查都不错。孩子不能翻身，只是因为肩膀和脖子打不开。回家进行了一周的康复训练后，弟弟会翻身，甚至会再翻身。当时我很开心。看着儿子翻身，我觉得我所有的努力都没有白费，我真的很感谢上帝的眷顾，我像玩小怪物一样一关又一关的闯过去了。
大概一岁的时候，我的两个宝宝除了身高赶上了同龄人，甚至在语言上超过了很多同龄人，于是我开始了我的启蒙之路。每天看图，讲绘本，唱儿歌，玩游戏。当时我很累但真的很开心。
两岁时正式开始英语启蒙，从大神推荐的牛津树、RAZ、廖彩星等一系列书籍开始。当时我对宝宝没有任何识字和后续的要求，只是听故事培养孩子的兴趣。两个宝宝天天缠着我讲故事。早上起床穿好衣服后，第一件事就是主动跑到书架前看书。中午和晚上，我还必须跑到书架上选一些书来读，和妈妈的睡前故事一起睡觉。有时候，我可以安静地坐在沙发或垫子上看书，可以难得的清闲，感受岁月的静谧。两个宝宝经常会弹出一些英语句子，这让我更加喜出望外。
三岁的时候加入了一些宝宝群，看着同龄人每天大量阅读。我也慢慢增加孩子的阅读量，每天坚持30-50本左右，科普、英语、国学、数学都有很好的配合。
慢慢地，我看到比他们小的孩子可以独立阅读和阅读。我开始焦虑。我开始每天要求我的两个宝宝独立阅读、跟随和阅读。结果我发现伊娃的兴趣明显降低了。由于两个宝宝今年9月份开始上幼儿园，学习时间减少，我渴望成功。我开始专注于RAZ和识字、古诗和数学计算，而中英文故事绘本、科普和棋盘游戏被大大减少。这导致孩子们讨厌阅读RAZ和识字。每天醒来之前，我都自告奋勇地看书，睡前不看书就不睡觉。现在，阅读RAZ书籍需要被零食或贴纸所吸引。我也从一开始的慈母变成了虎妈。当我的孩子不注意或者读了2-3遍不能自己读完整本书时，我会慢慢失去耐心，甚至大喊大叫。这样持续了三个多月，直到今天女儿小心翼翼地对我说：“妈妈，我不想看这本书，但是你能不能不要再对我大喊大叫了？”我突然明白了，我一直以为孩子是打着善良的旗号，被迫去做自己不喜欢做的事情。于是我赶紧抱起女儿说：“好吧，你不想看就不要看了。去玩吧。”于是女儿高兴地跑去玩玩具。
原来我女儿已经很久不开心了，她学习的动力不是她最初的爱和兴趣，而是我的逼迫。她对科普的RAZ没那么感兴趣，也不想知道英文单词和汉字，但就因为我是妈妈，她是孩子，就要在妈妈的压力下做，做不好就冒着被妈妈说的风险。而且她和她弟弟才四岁，我四岁的时候在做什么？那时候我大概连一首古诗都背不出来，却把我所谓的期望和贪婪的欲望强加在他们身上，强迫他们认识英文单词和汉字，做他们不喜欢的事情。每个孩子都是独一无二的，每个孩子的兴趣因每个阶段的发展而异。然而，我一直在做一些鼓励别人的事情。结果孩子们失去了原本的快乐，我身心俱疲，越来越讨厌自己。
意识到问题，我决定重新做一个慈母，放慢脚步，和孩子一起健康快乐地成长。
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