如何写周笔记(五年级学生写的周笔记)
作为一线语文老师，我经常批改学生日记，很多学生写的内容基本没有任何“营养”。有些学生的日记一定要以大量的废话、空话和他们认为是好话的陈词滥调开头，比如“今天万里无云，阳光灿烂”。周五，我突发奇想，想让我的学生写一篇每周日记。这一节课的同学从来没有接触过如何构思，写什么周笔记，所以周五下午，我会和同学们简单聊一聊如何写周笔记。接下来，我们来看看这位五年级学生写的周笔记。
“时间过得真快，一个星期过去了。我本周反思我的学习。感觉这周英语成绩越来越差，可能是我懒惰的结果！”我在给同学辅导周笔记的时候，这个同学问我：“老师，周笔记的开头是怎么写的？是不是也是以“万里无云”和“阳光灿烂”开头？但是周笔记是关于一整周的事情和感受，我们这一周的天气一直是多变的……”我告诉这位同学：即使没有万里无云，即使没有晴天，我们也可以用自己个性化的语言写周笔记。因此，在这位同学的每周日记的开头，人们直接写下了他们本周在她的学习中遇到的问题。从字里行间我们不难看出，小作者的自我反思是深刻的。www.weixiangbaishi.cn
“在这一周，我过着有规律的生活。每天中午，我都有一次数学考试。记得周四数学考试后，其他平时100分的数学班干部比我更差，只考了92分。所以我感到很惊讶，但是(我)得知有几个学生得了100分，于是我开始愁眉苦脸……”这一段相当生动。
“下周我会检查并补齐差距，弥补自己的不足，让所有课程变得更好！”在这个页面中，我们很容易看到这位同学本周英语考试不及格，很多题基本达到了完全依靠盲蒙的水平，而盲蒙可以拿到32分，这也是一种技能。当然，这一次，英语考得好的学生和其他人一样少。总分50分，班里最好的是47分，第二名是41分，第三名是39分……都可以排第六，而这个学生32分之后就可以排进前十。然而，这个班的英语成绩确实令人担忧。这个学生知道下周要检查缺件和缺件，想弥补学习上的不足。有这样的觉悟真好。作为一名教师，我认为这样的学生取得进步并不难。
你觉得这位同学写的周笔记怎么样？如果让孩子写周日记，他会写什么？欢迎朋友留言讨论。
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