校园O2O商业模式、为什么在中国能发展起发达的o2o业务

一、为什么在中国能发展起发达的o2o业务？

谢谢你邀请我。

O2O的概念来自美国，指的是将线下商机转化为线下交易平台。

这个概念很宽泛。它可以包括现在和现象。也就是线上线下融合的商业模式。

随着互联网向中国的普及，中国一、二、三、四线城市的经济发展不在一个水平，不均衡，差距很大。

所以这个概念、那个概念、这个模型以及那个模型的商业模型有很大的发展空间。O2O商业模式，以*互联网创业公司“拼多多”为首的“海外生产，上海消费”的出现在上海掀起了追求O2O的热潮。

事实上，上海的GTP已经可以媲美世界上任何一个中等发展中国家，已经成为一个成熟的城市经济。

这意味着上海已经脱离了基础生产经济，进入了以高端产业为主的经济生态链的上游位置。

这不是消费的退化，而是消费分解时代的到来，而是消费水平的不断提高。

O2O“拼多多”创业的核心在于“跟？到客户的去中间电子商务流程。

换句话说，在上海的创业环境中，盈利型创业是主导方向。

随着互联网向中国的传播，其他城市还处于发展中的经济，到处疯狂布局，不断拓展和追求线下“商业业态”和“商业生态圈”实体店，这实际上将是互联网O2O概念在中国的又一次“狂欢”。

提高城市人的消费水平，不是要求人们多付钱，而是提供“物美价廉”的商品。

让消费者积极消费，敢于消费。以消费促生产，繁荣市场。是社会经济发展的动力。时代，中国市场经济进入了“常态化”转型改革的关键时期，这不是“一蹴而就”的事情。

大力发展实体经济，积极稳定和促进就业。

O2O理念的商业模式是对传统商业和产业的优化升级，是一种“强制”机制。

优胜劣汰是传统企业和产业面临的社会经济发展的自然规律。欢迎提问和回答问题。感谢您的关注。

二、面向校园市场的企业，如何实现业务增量？

一、切入校园市场的关键点

1.年轻化品牌定位：如今的大学生不想为过时的价值观和个人设定买单，更注重个性和自我。所以品牌要把营销态度从*调整为欣赏者和同行，为其代言，与之产生共鸣；

近年来，随着“懒人经济”的发展，在校园市场萌芽的C2C、O2O校园生活服务就是这样一种年轻的商业模式。据了解，各类校园业务都在陆续推出年轻化、一体化的校园服务平台，取得了良好的市场反响。

众所周知，学生的钱*很容易赚，所以只要抓住学生消费的痛点，配合适当的宣传手段，业务增量不是问题。

三、O2O的核心是什么？

O2O是Online To Offline的缩写，即线上下线/线上到线下，即线上到线下，线下到线上，包括流量、资金、产品和服务。是指将线下商机与互联网相结合，使互联网成为线下交易的平台。这个概念*起源于美国。

2013年，O2O进入高速发展阶段，开始了国产化与移动设备的融合与完善。于是，O2O商业模式诞生，成为线上到线下的本地化分支。

在中国，O2O经历了三个阶段。前期以美团为代表的1.0:线上推广用于线下导入流量，为实体店提供订单。这一时期的特点是单向性和低粘性。2.0中期阶段，020进入狂欢热潮，升级为商品或服务、下单、支付等流程。并将1.0的简单电商模式转移到更高频、更生活化的场景，以滴滴打车为代表。在3.0阶段，出现了明显的分化。一个是垂直细分领域的企业服务，比如快递，另一个是垂直细分领域的平台模式开发，比如饿了么。

O2O更侧重于服务消费、用户在线支付、现场消费或现场服务。所以O2O的核心是用户，有句话——人，不规范；但人才是商业模式的本质。任何没有用户的商业模式都会变得一文不值。因此，如何快速、大批量、低成本地获取用户，成为包括O2O在内的所有商业模式的核心和关键业务本质。