昭怎么读,昭怎么读粤语

　　去年，是我人生的低谷期，每天过着浑浑噩噩的生活，想改变现状又不知道从哪改变。

　　后来，无意间看到了一句话：你的问题在于想的太多，读书太少。

　　生活中几乎你遇到的所有问题，书都能给你答案。

　　于是我就选择了门槛最低的自我成长方式：读书。

　　在过去一年的读书过程中，每次翻开书，都会有超级牛批的感悟，觉得书中说的真好，说的真对。

　　但过几天又忘得一干二净了。

　　这种状态整整持续了一年。

　　我开始质疑读书的意义到底在哪里。还是自己一直在假读书？

　　我便开始思考，才发现原来是读书方法不对。

　　不能一味地去死读书，开始研究如何读书才能化为己用，从而改变生活。

　　有一段时间我只看关于读书方法论的书籍，比如《如何阅读一本书》、《麦肯锡精英高效阅读法》、《这样读书就够了》等，总结归纳了一套高效读书方法论。

　　使用这套方法能避免读完就忘，书中知识不会用等。

　　关于阅读，我踩过的坑，真的不想让你们再踩一遍。

　　在这里有3点要和大家分享：

　　01有功利性地去读书

　　有人说，我读书就是为了消遣，所以我想看什么就看什么，在这里咱不抬杠哈，我这里所说的阅读，是有“功利性”的。

　　带着目的要从书中学到哪些知识，或者是你在现实生活中遇到了哪些问题，就去找这方面的书籍去阅读。

　　这样读书可以避免看的时候点头如捣蒜，看完不知道怎么用。

　　比如在我读完几十本书，觉得读书无用的时候，我去看关于读书的方法论与技巧，不仅帮助我解决了读完就忘的难题，还总结了一套关于读书的方法论。

　　明确读书目的之后，可以根据你的目的来做主题阅读。

　　所谓“主题阅读”，有人也称专题阅读，是针对同一或相似主题的写法，在一定时间内只阅读关于这一主题的书籍。

　　为啥要做主题阅读呢？

　　如果东看一本，西看一本，就像狗掰玉米一样，没有任何积累。

　　主题阅读能够构建自己的知识体系，融会贯通，并做触类旁通。

　　比如我在做阅读类的主题阅读时，我找来了《如何阅读一本书》、《这样读书就够了》、《麦肯锡精英高效阅读法》等一系列关于阅读类的书籍。

　　在不同的书中都介绍了如何做读书笔记，你就可以做对比分析，它们的优缺点是什么，哪种读书笔记的方法更适合你，为什么？

　　做主题阅读的时候要注意：在不同的书里，都反复提到的方法，那么这个方法肯定是很重要的，因为是被反复验证过的。

　　主题阅读特别适合你要学习一项新的技能，可以帮你快速地入门并构建这项技能的知识体系。

　　02用淘金式思维做读书笔记

　　人的思维方式大体可以分为两种：

　　海绵式思维和淘金式思维。

　　海绵式思维：顾名思义，就是像海绵一样尽可能多的吸收所有知识，它单纯的强调获取信息，重点在于记忆内容。

　　这是一种被动的思维方式，不需要你绞尽脑汁地去思考。

　　在上面主题阅读中，我们已经搜集了在大量的知识和信息，就像海绵一样。

　　我们大多数人喜欢用海绵式思维做读书笔记，觉得有用的全部摘抄下来。

　　但正确的笔记方法，应该是用淘金式思维，不是单纯摘抄，而是要有思考。在获取知识的过程中要仔细琢磨，提出自己的质疑，然后对书中的信息和观点做出取舍和辨别。

　　如何用淘金式思维做读书笔记呢？

　　作者为什么要列出这些问题？举这些例子？我不同意作者的哪些观点，为什么？这句话的意思是作者自己的主观观点，还是客观事实？观点是什么，支撑观点的理由和论据又是什么？证据的可靠性有多大？是否存在谬误，是否有其他信息纰漏？如果作者的观点不能说服你，那这些问题可以挖掘出更多属于你自己的观点。淘金式思维就像过滤网一样，经过层层筛选，留下最有价值的知识。

　　大家可能会有个疑问，使用淘金式思维做读书笔记会不会漏掉重要的知识点？

　　我用经济学上的知识点给大家解决这个疑惑。

　　经济学上有个著名的二八定律：

　　“在任何一组东西中，最重要的部分只占其中很小一部分，约占20%，而其余的80%尽管占多数，但却是次要的。”

　　世界上80％的财富掌握在20％的人手里。

　　一本书也是如此，大约20％的内容是最有用的。

　　海绵式思维让我们得到知识，先积攒自己的“金子”，淘金式思维是让我们淘出对自己真正有价值的知识，辨别出真正的“金子”。取其精华去其糟粕，变成真正有思考力会读书的人。

　　03学会分享

　　大家应该都听过一句话：“教”是最好的学，因为在教的过程中可以检验你到底有没有理解和掌握这个知识点。

　　著名钢琴家李云迪的老师但昭义，曾在一次采访中被问道这样一个问题：

　　“在你三十多年的教学生涯中，像李云迪、陈萨这样的音乐天才，只能是偶遇吧，更多地还是面对一些资质普通甚至“困难”的学生吧？

　　但昭义教授这样回答：

　　通过培养孩子所得到的教学体会和经验，反而是从教才能高的学生中得不到的。

　　在困难较多的学生那儿，就必须采用更多的办法，去帮助他解决更多的困难和问题，这就跟医生多看疑难病症，医术就更高明是一个道理。

　　而我自认也是个中等资质的人，在学钢琴的过程中曾经遇到和那些孩子相同的问题，所以在教学的时候能更设身处地解决问题。

　　由此我们可以得出“教是最好的学。自己教学的过程也就是学习的过程。”

　　所以在大家读完一本书的时候，可以分享给身边的小伙伴听，相当于把知识又重新复习了一遍，或者建立自己的读书群，大家一起讨论，也会碰撞出不同的观点，带来新的收获。

　　关于阅读，有一段经典问答。

　　问：“我读过很多书，但后来大部分都被我忘记了，那阅读的意义是什么？”

　　答：“当我还是个孩子的时候，我吃过很多食物，现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成为我的骨头和肉。

　　对于这段话，我并不赞同。

　　因为当你不知道自己为什么而读书，没有掌握读书的方法，那么读过的书，不会变成骨头和肉，只是囤积在你身体里的脂肪。

　　掌握这些阅读方法，可以让你避免在阅读的时候踩坑。有些坑我们可以直接绕过去，不必去踩。

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