儿童好奇心大百科读后感(儿童好奇心和专注力)

关专家的研究表明，5岁儿童的脑重已达到成人的95%，是开发利用好奇心、培养创造力的黄金时期。抓住这个机会，充分利用孩子对自然和社会的强烈好奇心，从小积极引导教育，对于培养孩子对科学的兴趣，成为未来的人才非常重要。

1、我们为什么会生病

人为什么会生病？首先，有一些基因会让我们患上疾病。其中有些是不断突变新产生的缺陷基因，有些直到生命后期才表现出阻碍适应性的问题，所以自然选择无法消除。大多数有害的遗传效应通过自然选择得以保留，因为它们仍然有一些我们尚未发现的优势(优势)，这些优势超过了它们必须付出的代价。它们有的表现出杂种优势，有的对携带者不利，但可以自行增加基因频率，有的在遗传上脱离了正常轨道，只有与一些新的环境因素相互作用后才会产生不良影响。

人体由细胞组成，细胞构成各种组织，组织构成各种系统(如循环系统、消化系统等)。)，而各种系统构成了人体。每个细胞所需的营养是不一样的，人的生长依赖于物质的供给，物质就是营养。根据最流行的营养概念，人们生病的原因分为两类：一是各种细菌和病毒的入侵，如流感和非典；二是不健康的生活方式导致的疾病，如高血压、糖尿病等。不管是什么原因，疾病都会导致人体内细胞异常，进而导致各种症状。

疾病的出现是有条件的，异常细胞的不断扩散也是有条件的，因为它面对的是一个正常的人类环境。人体是一个有机系统，它会主动控制疾病的持续发展，防止疾病威胁到全身的正常运转。如果人得不到足够的营养，细胞就不能及时自我修复，人就会出现各种症状，也就是生病了。另外，全身所有的细胞在十个月左右就会更新一次，也就是说六个月后，你就不是现在的你了。因此，从这个概念来看，所有的疾病都是可以治愈的。

其次，我们之所以会患上某些疾病，是因为现在的环境并不是我们在进化过程中所处的环境。只要有足够的时间，身体几乎可以适应所有的条件，但是人类文明出现以来的一万年是不够的，所以我们生病了。传染病的病原体进化得更快，我们的预防总是落后于它们。我们的身体有一定的排毒功能，但这些功能只有人体有足够的营养物质才能顺利进行。食物摄入不当、药物使用、生理功能障碍、抑郁等。会使毒素以某种形式在体内积累，而毒素的积累又创造了一个导致基因表达异常的环境。

人体内的毒素可分为水溶性和脂溶性。人体内有三个解毒器官：肾、皮、肠。当解毒器官不能及时解毒时，水溶性毒素通过血液到达人体的软骨、滑膜和肌腱，引起各种类型的关节炎症，如痛风。脂溶性毒素通过血液转移到各个器官的淋巴系统或粘膜，形成息肉、囊肿或肿瘤。清除人体毒素时，身体会有各种反应，如关节、骨骼、肌肉疼痛或腹泻。有利于这种解毒反应的措施是多喝果蔬汁或水，有时还需要额外的营养来加强肝脏的解毒功能。在条件允许的情况下，泡温泉可以加速毒素的排除。

2、为什么鱼只能在水里生活

通过对鱼类的研究，生物学家了解了鱼类的形状和结构，以及鱼类适应水中生活的特点。

鱼适合在水中生活：鱼身颜色有深有浅，是鱼的保护色；身体呈流线型，中间大，两端小；体表布满鳞片，可以保护身体；鳞片表面有一层黏液，游泳时可以降低水的阻力；身体两侧有一排侧线。侧线与神经相连，主要用于测量水流方向和感知水流功能。鱼的身体有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍，它们是鱼在水中的运动器官。鱼用鳃呼吸；体内有鱼鳔，其主要功能是调节身体的比重。鱼鳔在鳍的配合下，可以让鱼停留在不同的水层。鱼属于低等脊椎动物。因为鱼离不开水，一生都要通过鳃呼吸，所以鱼的血液循环只有“心脏-心房-心室”的循环路线，动脉血和静脉血混合；特别是鱼类的繁殖是体外受精，自然孵化，体温不稳定。

鱼不同部位的鳍有不同的功能：鱼的背鳍和肛鳍主要起到稳定和平衡的作用。尾鳍和身体侧面的肌肉配合推动鱼身，把握方向。鱼的胸鳍和腹鳍的主要作用是保持鱼体的平衡，配合鱼体的转动，调节鱼体。

升降。但胸鳍比腹鳍用途更广，可以像船桨一样一下一下地划动，使鱼体徐徐前进。鱼是靠鳃呼吸的，鳃丝密布毛细血管，能呼吸溶解在水中的氧。一旦上岸，鳃丝就会黏在一起，鳃丝无法展开，于是就不能呼吸。因此，鱼必须终身生活在水中。

在脊椎动物中，只有鱼类和圆口纲是终身用鳃呼吸的水生动物，但鱼类的鳃是由外胚层发育形成，而圆口类的鳃起源于内胚层。鱼类一般具有5对鳃弓（少数鱼有6～7对），在咽部两侧各有5个鳃裂。鳃主要由鳃弓、鳃隔、鳃瓣等几部分组成。鳃弓起支持作用，它的内侧缘着生鳃耙，进出鳃的血管都从鳃弓上通过；鳃弓的外侧缘是鳃隔，鳃隔前后突起形成鳃颈；无数鳃经紧密排列成栉状鳃瓣，鳃丝上的无数小突起称鳃小叶，是气体交换之处。鳃小叶上布满毛细血管，血液最后流入窦状隙内。窦状隙的壁由结缔组成，起支持作用。鳃小叶的表层为单层上皮细胞，故鱼鳃呈鲜红色。硬骨鱼类的鳃较原始，鳃裂开口于体内，鳃隔发达，前后各有1个半鳃，这2个半鳃总称全鳃，外侧有鳃盖保护，鳃盖下面的内侧为鳃腔或鳃室，以一个总鳃孔向后开口于体外。鳃盖后缘延伸有柔软的鳃盖膜，能将鳃孔紧紧地封住。

鱼类除用鳃呼吸外，还有辅助呼吸的器官，如泥鳅等利用肠吞入气体用肠呼吸；弹涂鱼、鲇鱼等能进行皮肤呼吸；黄鳝等能利用口腔呼吸；乌鱼、胡子鲇等能进行褶鳃呼吸；肺鱼等用鳔呼吸。鱼类有两个鼻孔，但不通口腔（仅肺鱼和总鳍两个亚纲除外）。

这是胚胎发育时从消化区分出来的，位于体腔背面消化道与肾脏之间的一膜状束，形状据各种鱼而异，有一室、二室或多室。它的主要机能是调节鱼体的沉浮或停留在一定的水层，当鱼体积膨胀增大，鱼体在水中比重变小，鱼则上浮；当要停留在一定水层时，鳔就需放出部分气体。当鱼体积减小时，鱼体在水中比重加大，鱼下沉。鳔体积的改变是一个比较缓慢的过程，故无鳔鱼类只宜生活在比较固定的水层中。生活在深海、急流中或游速特快的鱼等，对它们的生活已失去了作用。例如游速很快的鲨鱼、鲐鱼、金枪鱼等就没有鳔。因此，它们必须始终保持运动状态，停息只能在水底。它的另一功能是进行气体交换，软骨鱼类和少数硬骨鱼就是用水协助呼吸，例如非洲的多鳍鱼，在旱季时，就用1对类似肺的鳔进行气体交换。肺鱼、雀鳝等也能用鳔呼吸。

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