作为老师和家长，在帮助孩子认识到自己的错误方面都有非常重要的作用。当孩子在成长过程中第一次遇到一些事情，他们会按照自己的想法去处理，处理的方式需要老师和家长的指导。
你有没有遇到过一个孩子答应收拾你的书包，却没有做到，等到你匆匆忙忙去做的时候？
你有没有遇到过一个孩子，面对失败，却怪别人？
发现孩子会逃避一些责任，你有困难吗？
如果有这些情况，就要真正重视培养孩子的责任感，这是孩子健全人格的基础，也是孩子能力发展的催化剂。在大力推进素质教育的今天，家长们用自己的爱心、耐心和智慧培养孩子的责任感。
1.责任感有多重要？
所谓责任感，是指个体对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会负责的认识、情感和信念，以及相应的遵守规范、履行义务的自觉态度。
我曾经看过一篇报道，一个美国小学生因为破坏行为，停止乘坐校车一周而受到处罚，孩子每天都要走路上学。有人问他妈妈为什么不用她的车送他上学。孩子的妈妈坚定地说：“不，他应该为自己的行为负责！”
责任是一个人人格的重要组成部分。一个责任心强的人，会勇敢地肩负起对父母、对他人、对社会的责任，他们会尽力做好自己该做的事情。然而，一个没有责任感的人会逃避自己的责任和义务，容易随波逐流，无所事事。
它鼓励孩子积极向上，因为他们必须努力学习一些知识和技能来承担一些责任。
至关重要的是，责任感的培养对提高人的综合素质起着至关重要的作用。因为责任感，孩子会更加努力，提升自己。
只有负责任的人才会对自己负责，对家人负责，对集体负责，对社会负责，对国家负责。
二、为什么缺乏责任心？
一个没有责任感的孩子，从来不在家做家务，或者在家做事没有头没有尾，对家里发生的事情视而不见，只关心自己；在学校，我不参加班级活动，不抄作业，爱偷懒，甚至逃课。在外面，孩子随地乱扔垃圾，破坏公共财产，甚至不认错就犯错，撒谎骗人等等。
每个人都喜欢负责任的孩子。但是你知道吗？孩子的责任感需要从小培养和呵护，孩子表现出责任感的迹象，这与父母的教育有很大的关系。
1.溺爱的父母：“捂着屁股”或者给孩子安排事情，这让孩子感到依赖。
我们在生活中经常会做这样的事情，比如在给孩子洗袜子的时候，我们抱怨他昨天忘了洗，在送他作业上学的时候，我们抱怨他犯了错误，在喂他的小动物的时候，我们批评他自己养的宠物，只是把它们买回家。
这样能培养孩子的责任感吗？不能！为什么呢？
好好想想。换位思考一下。你还是个孩子。你有这样的母亲。当你没有做好的时候，除了说几句话，她什么都会帮你。你真的会在乎下次还想不想做吗？他不会的。
问题的根源在哪里？
你的手太长了，你仍然期望你的孩子能领导你自己的领地。这就像你在关鸟的时候抱怨一只鸟飞得不高。它什么时候才能锻炼飞得高的能力？
再说了，既然最后都是有人来垫底，为什么一定要他们去做呢？
2.严厉专制：过于严厉，让孩子害怕负责，害怕失败，害怕惩罚。
“只有成功，没有失败。”“你这次考试怎么了？你下次拿不到90分了。看我怎么收拾你！”当父母对孩子要求太严格时，一旦达不到孩子的期望，就会特别生气，甚至对孩子破口大骂。在这样的环境下长大的孩子，长大后不敢轻易承担责任。他们因为害怕做不好而被责骂。同时，他们觉得自己承担不起这个责任。
3.放任型父母：让孩子让自己的想法去做，让孩子没有责任感。
没有时间陪伴孩子，参与了很多孩子的游戏和活动，没有和孩子很好的沟通，就任由孩子为所欲为，长期生活在无约束的环境中。孩子缺乏规则意识，任性，不能很好地理解别人，不知道做一件事后的后果，缺乏责任感。家长要“该拍的时候不要拍”，用引导沟通和行动措施干预孩子的行为。
三、如何培养孩子的责任感？
方法一：帮助孩子理解“责任”的重要性。
孩子在成长过程中，往往对一些事情没有责任感，因为很多时候不知道责任是什么。因此，为了培养孩子的责任感，父母可以适当地让孩子承担不负责任做事的后果，教会孩子如何面对和接受这种失败的教训，从而从中获得成长。
一位企业家开车送女儿上学，到了学校门口，女儿却坐在车里哭着求父亲陪她去教室。原来我女儿没有完成作业，所以她害怕老师的批评。女儿认为父亲是知名企业家，为了父亲，老师可能不会批评自己。父亲给了女儿两个选择：一是自己进教室，二是马上回家。他说：“你知道，今天不想面对的，明天就得面对。”于是，我女儿自己走进了教室。
对自己的行为负责。这种观念的确立对成长中的孩子有着重要的影响。不要总是想着父母。
的社会关系、家庭的资产等可利用的资源，不要依赖家长，自己要对自己负责任。
方法二：让孩子勇于承担自己的过失
允许孩子犯错误，但不允许孩子推卸责任，更不应帮助孩子寻找理由逃避责任。家长应当要求孩子勇于对自己的言行负责，不论孩子有什么样的过失，只要他具备承担责任的能力，就要让他去勇敢地面对，不能让他逃避和推卸，更不能由大人出面解决。比如孩子损坏了别的孩子的玩具，家长就应要求孩子自己去帮人修理或照价赔偿；孩子一时冲动打伤了人家，家长就应要求孩子自己去登门道歉，并鼓励孩子去照顾被打伤的孩子等等。
方法三：多给孩子承担责任的机会
有一位母亲要带12岁的儿子去游乐场，出家门的时候，父亲嘱咐：“儿子，你已经是一个小男子汉了，替爸爸照顾好妈妈，记得把妈妈带回家呀。”一路上，儿子一直紧紧牵着妈妈的手，还时不时地问妈妈是否口渴。他认为，他的责任就是要把妈妈照顾好，把妈妈平安带回家。
孩子的责任感只有在反复的实践中才能逐步形成。因此，家长要给孩子机会，让他对家庭、父母、家人承担一些责任。生活中，家长要敢于给孩子委以“重任”，让孩子感到自己在家中的重要性。别总是认为孩子还很小，做不了，做不好，每一个小的地方，家长都不应放过，更不能怀着“大事化小，小事化了”的心理。对于孩子力所能及的事，创造条件有意识地锻炼孩子，让孩子学着负责任。只有多为孩子提供实践的机会，孩子才能逐渐提高自身的责任意识。
方法四：让孩子多参与家庭生活
家庭是孩子发育成长的最重要场所，是孩子日常生活的出发点和归宿所在。因此培养孩子的责任心可以从家庭这块阵地入手，让孩子在学习之余承担一定的家务劳动，从而让孩子明白生活中不仅仅有享受，还必须负有一定的义务和责任。例如：饭钱准备餐桌、饭后收拾餐桌、洗碗、倒垃圾、洗自己穿的衣服。
通过这些家务，强化孩子是家中“一分子”的意识，让他们享受“一分子”的待遇，也要付出“一分子”的劳动。让孩子参与家庭事务的决策。
我们还可以适当地让孩子了解一些父母的忧虑和难处，提出一些问题，引导孩子独立思考和选择，大胆发表自己的见解。
让孩子积极地参与家庭生活的方方面面，让孩子感觉到他不是家里的客人而是主人，当孩子体会到了他在整个家庭里并不是可有可无的，他确实是被整个家庭所需要的时候，他对家庭的责任感会油然而生。
方法五：做有强烈责任心的父母
有一天晚饭后，父亲带着儿子去公园散步，忽然发现前面的地上有一个被丢弃的饮料瓶，强烈的责任心使父亲不由自主地捡起来，然后扔进了附近的一个垃圾箱里。儿子问父亲为什么要这样做，父亲说，良好的环境需要大家共同来维护，我们每一个人都有责任这么做。听了父亲的话，儿子略有所悟。以后，每当在公共场所见到别人丢弃的废纸或饮料瓶，他都会主动捡起来，扔进垃圾箱内。
父母是孩子的第一任老师。宋代思想家张载曾说：“勿谓小儿无记性，所历事皆能不忘。”父母对孩子的影响不仅是深刻的，而且是终身的。父母在生活中所表现的责任感的强弱，是孩子最先获得的责任感体验。
培根曾说:“责任心是世界上最珍贵的种子,它若早早地播种在孩子的心田里,将会收获一生一世的幸福。”责任感对孩子的成长来说，是一种特殊的营养，能够帮助孩子们长大。
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