天使在路上2021秋季第七次出勤集锦

2021第七次出勤集锦

出勤一组

12月5日晚9点，我们照例给龚澄小朋友出勤辅导功课。我负责了前半程的教学，主要科目为物理。龚澄同学的基础不错，大部分的概念都能很好的理解，出勤过程中讲解了一张基础练习卷，大部分的简单习题龚澄同学都能够独立完成并且正确率不错。偶有部分他无法独立完成的难题，经过思路引导与讲解他也能够听懂理解。总体来说本次出勤效果尚可，龚澄同学近期在物理方面遇到的难题基本都有所解决。希望能在下一次的出勤中看到龚澄同学的进步表现。

这周出勤，因为小朋友那边有事，所以我们推迟到了第二天的下午，这一次出勤我们负责小朋友的数学周末作业辅导，这周小朋友和我们也比较熟悉了，辅导的章节是关于三角形相似性质的一些大题，问题在中学里可以算是有些难度的，我们先让小朋友自己做一会，让他熟悉一下题目主要考察的内容是什么，用了哪些性质定理，小朋友也比较配合，但对于定理内容还是有些模糊，我们也细心的给他解释了定理有关的一些内容。

 施懿小朋友今天想让我们讲解的题目都是函数题，在讲解过程中以感受到对此块知识点掌握不太好。讲解过程中小朋友给的反应还是很积极的。并且在讲解后，帮助小朋友总结归纳了这部分的题目应该怎么应对。刘海娇同学也很好的给小朋友讲解了问题，让小朋友之后遇到类似的题目都能解决。小朋友态度很好，很积极。也希望施懿小朋友在备考路上顺顺利利。

刚分到这一组的时候其实是蛮有压力的，长时间的脱离了高中的学习，做这些题目有些力不从心。刚刚以一名天使服务队队员的身份完成出勤任务，才深刻体会到天使服务队的责任和担当。听闻过服务队的过去，因为是首次出勤更加丝毫不敢懈怠，心中不由得告诉自己做好自己的任务，不为这个组织蒙羞。因而乐意花费时间和精力准备这一次任务，也是在与学姐的搭档下，我们这样一个小团队圆满完成任务。过程可能不是很顺利，但日后一定严格要求自己更加出色的完成任务。

学期过去大半啦，虽然这个学期才开始带朱雨诗小朋友，但是跟小朋友真的很合得来，教学气氛也很轻松愉快。这次的科目还是英语，从每次的出勤情况可以看出，小朋友的基础很扎实，在做英语上的方法也掌握得很好，与其说是教她，倒不如说是教学相长。妹妹也快期末考试了，希望我们的辅导能对她的期末有帮助，助她也祝她拿下好成绩。

本次出勤，由于准备时间比较仓促，感觉没有准备的很充分，但是小朋友表现的很积极，做的题准确率很高。针对个别几个题，我们也进行了探讨。遇到我讲错的地方，小朋友还特别自信的给我讲。在与小朋聊天的时候，知道她自己的卷子已经从2020年的真题做到2018年的真题了，不光是在学习上积极主动，而且也能有计划的备战中考。希望小朋友继续加油，考一个好成绩！

出勤二组

今天是我和严梓航同学的第三次出勤，本次出勤与以往不同，采用了线上教学的形式。一开始我们还有些不适应，但经过调整，我们和小朋友很快就进入了学习状态。本次教学的重点是数学的应用题和英语的改句子。在应用题方面，严梓航同学先以简单的题型给雅新小朋友练练手，再用难度稍高的题目让小朋友认真思考，遇到不会的题目，在严梓航同学的提示和帮助下，她也能把题目解出来。在英语方面，小朋友是比较自信的，但她偶尔会因为没有注意到题目要求，而导致写错了句子，经过提醒后小朋友及时纠正了过来。也能很快吸收补充的知识点。

在课程的最后，我们和小朋友一起观看小猪佩奇，在休息的过程中也能学习英语，十分欢快且充实地度过了这一天。

    本周受疫情影响，我们改为了线上出勤，小朋友还是如往常热情。此次线上出勤，小朋友的作业还是比较多的，我们主要对数学练习册上的习题专题训练和试卷上的难题做出了详细讲解，此外对语文报纸上的题目进行分析，小朋友在解数学应用题上的思路也是非常清晰的。做题速度也非常之快，比之前提高了很多英语送绝理解基本上都是夕庭小朋友自己单独完成的。此次出勤让我觉得夕庭小朋友真的进步很多，而且不断进步，不仅思路清晰，且做题速度也明显提高也希望我们能够共同进步期待下一次的见面也期待下一次夕庭小朋友给我们带来的惊喜！

出勤三组

本次出勤首先了解了郭丽妍同学这一周来学习的情况，郭丽妍同学也很愉悦地和我们分享了这一周发生的校园趣事，之后我们正式进行辅导，了解了郭丽妍同学的语文背诵情况以及继续讲解了她的偏弱科目数学的题目，复习了相关公式她能够记清，并且经过今天的讲解她能够较灵活变换运用到题目中。今天的出勤效果很好，能明显感受到郭丽妍同学对本次学习的积极性，希望郭丽妍同学可以继续努力，打好基础，多做练习，不断努力，保持对学习的热情，不断进步！

由于疫情的原因，这次出勤改为线上出勤。我是下午三点半对任梓君小朋友进行辅导，在五点半结束辅导。这次辅导主要针对的是英语和物理。我先是对她的物理进行了辅导，主要是电学方面的知识。然后是对她的英语进行辅导。她的英语是相对薄弱的，词汇量也不是很多，那我们就对一模卷进行了分析，认识到更多的单词。

任梓君的学习态度是很好的，也很爱学。此次辅导我们彼此都有所得。希望任梓君的学业更上一层，也期待对她的下词次辅导。

第二次出勤，感觉孙跃祥小朋友学习比上次更加认真了，互相都很配合。是一个很好的进步。但是同时又发现了自己的不足。所谓教学相长也，就感觉出勤的同时不仅是在帮助孙跃祥同学解决问题，自己也是一个学习的过程吧。可以清楚的知道自己的不足在哪里。尽管辅助学习的时候还是不太放的开，不过多经历几次就好了。而且也会更加的弥补自己的不足之处，不断提高自己。希望自己在大学能好好利用时间，规划自己，和孙跃祥小朋友一起进步！！！

学习情况：小朋友对数学长题目的阅读感到有困难，难以下手，需要教会她去理解题目。但小朋友可以自己提出有疑惑不懂的地方，是对学习积极性提高的表现。

感悟：小朋友集中注意力可以很流畅的解答问题，但对于每个问题应用什么方法去解决对她来说还是一种挑战，需要她去适应。如果过去急切去逼她容易引起负面效果，我们也需要加强我们的耐心去引导小朋友。

这次出勤，我们帮小朋友检查了数学作业，小朋友计算很好，计算结果没有出错，但小朋友的画图仍需要提高，画图时应注意各区间的值，可以让小朋友多做这类题，多练习。

12月5日是本学期的第二次出勤，本来的线下出勤由于新冠疫情的影响临时改成了线上出勤。上课前我们询问了杨洋，他希望我们给他辅导辅导数学，于是我们就给杨洋讲了一些数学解答题。在其余的时间我们还给他讲解了物理问题，并对他的疑问给予了较好的回答，此次的线上出勤让我们对公益事业更加向往，期望下次的出勤快快到来。

出勤四组

十二月五日，是我们第一次线上辅导姜坤成小朋友。首先进行辅导的内容为数学作业习题的复习与巩固。小朋友在数学这方面会比较粗心，在纠正过程中需要我们反复说明与仔细讲解，这对于队员的耐心是一个很高的要求。目的是必须让小朋友思维活跃起来，明白为什么这样做。

其次进行的是英语辅导，小朋友的学习领悟能力很强，在学习过程中我们可以感觉到小朋友的思维十分活跃。在本次线上出勤活动中，更多的是对队员思维方式的锻炼，对于小朋友我们要用生动的例子去证明才能使他明白，同时对我们的交流也是一大挑战，对于线上交流可能有很大障碍，我们必须时刻耐心，细心，真心，才能与小朋友成为朋友，方便学习。这些都对我们有着巨大的提升，更是服务队的目的，在帮助别人时提升自己的能力。

  此次出勤我们为小朋友讲解了物理和英语两门学科，在讲解物理的过程中，我们发现小朋友虽然物理的理科思维很好，公式等数值计算在课上也反映的很快，但在对一些大题的题意理解上，会有一点疑问，但在我们的耐心讲解下，小朋友克服了对题意的理解困难，做出了最后的大题。在英语的讲解中，我们发现小朋友对单词的掌握很不错，但是总是会粗心的把单词选错，所以我们讲解过程中，补充了词义和一些语法知识，帮助小朋友做对题目。

本周是我和林阳洋同学负责汪欣小朋友的出勤工作。因为疫情的原因，我们这次为线上出勤。这次我们主要和汪欣小朋友一起做关于小数的读、写作业。汪欣小朋友特别喜欢数学，整个过程都十分专注，学习很认真。我还给小朋友额外补充了小数的加减法，汪欣都努力理解，并且掌握了知识。最后林阳洋同学和小朋友完成了试卷的最后一题，并且陪她一起画画。小朋友既掌握了知识，也收获了快乐。总之这次的出勤十分愉快，期待疫情好转，能与汪欣小朋友再次见面！

今天是第一次线上出勤，教学的困难远比我想象的要大。在教学时，我主要采用了一问一答的形式，因为想让小朋友了解每一道题的正解是怎么来的，不过效果并不是太好。每当我抛出一个问题时，小朋友基本是不回答的，起初我以为是她不专心，后来当我问一下比较简单的问题时，我又发现她会回答，原来，当遇到不会的问题是小朋友不会说不会，而是选择沉默，后来不得不采取少问多教的形式。很多题目小朋友是对的，但其实并不理解，所以无论遇到多么简单的问题我们都应该仔细给他们讲一遍，不可有我易人易的想法，不过我还是更期待线下出勤，那样可以观察小朋友的神态，并且管理她，让她更加专心的听课，助她提升成绩。

今天进行了第二次线上出勤，与上次讲课方式相同。这次我主要讲的英语，在英语讲解中，每当我提问英语句子中某个英语单词是什么意思时，小朋友认识的单词便会快速说出，一些小朋友不熟悉的单词，在她思考后实在说不出什么意思时，我便将汉语意思告诉她。总体来说，小朋友的词汇量水平还算不错，一些简单的英文句子都可以翻译出来，但是语法知识水平稍加欠缺，一些语法的运用还不是太熟练。最后，希望小朋友多多学习自己所欠缺的知识，使得学习获得更大的提升。

本周由于疫情原因，进行了线上出勤，在进行了一番准备后，我们在腾讯会议上进行了线上辅导。

数学方面：对于书中给出的一些常见定理，不能很好地掌握，导致做许多题时脑海中没有关键思路。还有就是一些基础计算能力，能想对但总是出现笔下失误。还有就是做题经验太少，考试不仅要求要会做，还要能够熟练的做，今天的辅导明显能看出做题缺乏思路。建议平时多刷题。

英语方面：基础语法掌握不够全面，对于一些常见的词性不够熟悉，还是缺乏平时的训练，没有形成自己的做题模式。建议平时多练习英语方面的选择及填空题，除了这些还要注意培养自己的语感。

出勤五组

今天我们首先学习的内容是形容词、成语如何在小作文中使用，祎祎很会用排比句，对于空间顺序也十分得心应手，唯一的不足在于缺少形容词的美化，我们列举出来一些成语词语，但多数还是要靠祎祎自己去积累，口头表达了一遍小作文后，对于语文的学习就告一段落了。接着是小朋友的课后数学辅导，祎祎还新学到了一条定律，三角形两遍之和大于第三边，虽然有一部分的小错误，由于粗心和画图潦草而产生的问题居多，但是总体来说还是十分出色。最后一段时间，是照例给小朋友分享一下志愿者哥哥的家乡。学习上小朋友接受的也很快，我们一共进行了两个小时的辅导，小朋友很配合，期间我们也与家长进行了亲切的交谈。志愿活动的内容并不复杂，但是需要用心，起码需要对自己和服务对象负责。我希望能有更多的人加入我们，一起进行志愿活动。

这是我们第三次出勤，这次的出勤比较特殊，因为近期疫情的原因，我们采取了线上辅导的方式。本次的出勤主要是为小朋友检查英语和数学作业。在辅导功课时，小朋友积极的把已经完成的作业发布在腾讯会议的聊天框里。

在辅导英语作业的时候，我们发现小朋友对英语单词的掌握还需要提高，还存在着一些拼写错误，但是对于英语翻译部分，小朋友有明显的进步，并且更加积极的参与对题目的讨论和理解中。

对于数学作业，本次小朋友的作业内容主要涉及关于圆的各类运算，这次小朋友没有因为粗心而犯计算错误，卷面清晰整洁，对题目的理解也非常好。

小朋友非常积极的配合我们本次的线上辅导，即使隔着屏幕，我们也能感受到小朋友在积极思考，希望我们在之后的辅导过程中，互相学习，一起进步。

这次出勤是我和邓俊豪学长一起完成的。这是我第三次给小朋友辅导卷子，所以比之前更熟练了。我们辅导的卷子也是小朋友妈妈之前发给我们的，我们在辅导的前一天也做了很多准备。通过查阅资料和上网查询习题答案。在辅导的过程中小朋友也是比较认真配合的，所以这次辅导比较轻松愉快，希望小朋友可以考上自己向往的学校！

这次出勤仍旧是线上出勤，但是小朋友积极学习的心却一点没有减少，本以为像上次一样把所有的都读完就好了，但是小朋友积极的想再读一遍，不只是语文，就连英语最后也想要多读几遍，两遍下来，她本来语文连词连不上的能勉强连上了，英语发音更加标准了，虽然还不够顺畅，但是我相信小朋友积极学习的心会让她越来越好的！

今天这次出勤是本学期第一次线上出勤，由于疫情严重我们又开始采用线上出勤的方式来辅导小朋友。但是小朋友的学习态度依然很积极，线上通过视频电话带着小朋友学习了语文和英语，首先是我带着小朋友读英语，她很积极的配合，读的也越来越有感情，发音也逐渐标准，整体的线上出勤因为小朋友积极的学习态度，最终圆满结束。希望小朋友越来越好。

爱心是一股撞开冰面的春水，使铁石心肠受到震撼。爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润。爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇。爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索。爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人芸到生活的甘甜。爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

对于教人而言，我面对的是一个高一的学生，而我已经上了大学，教他问题不大，关键是要把他教好，要让他在这次学习中有所收获，而不仅仅是消磨时间，我认为这是这份工作的最终目的。还记得第一次，面对着那个学生，刚开始我还是有些紧张。不过这次做了准备：事先了解了他在哪方面薄弱，有哪些不会的题。开讲后，就针对他不懂的地方，按照计划进行着，讲着讲着，紧张感也就没有了。总之，收获很大，看到他解决了学习上的问题，自己也有一种成就感。

今天和李莹萱学姐一起线上出勤，这是我第一次线上出勤，一切显得陌生又新鲜，一开始交流的时候总是混有一些杂音，后来来到阳台之后，就调整好了，总体来说和小朋友及小朋友家长都沟通地比较顺利，我们主要对小朋友的数学和语文试卷进行了辅导，由于小朋友的周末作业比较少，我们到后期也是针对小朋友的情况进行了一些了解，聊着聊着阿姨就带着小朋友和我们玩起来脑筋急转弯了，我和学姐都因为阿姨和小朋友的一些问题和答案搞得笑声连连，这是一次温馨的线上出勤，事后一想，这不也正是天使服务队的意义所在吗？把爱心传递，让笑语相伴。以后期待和学姐的下一次出勤！

这是本学期第一次线上出勤，我和买苏坦同学一起辅导王俊峰小朋友语文和英语。我们用腾讯会议进行视频交流和沟通，针对小朋友提出的“我的科技蓝天梦”演讲稿如何写的问题，我们将正确的格式手写并以照片的形式发送。接着我们和小朋友互动，了解其想法。看了小朋友的初稿后，我们决定顺着小朋友的想法写航天梦。我们一边互动一边思考如何写，小朋友也是非常积极思考，说出自己在学校的科学小制作——小火箭，我觉得可以将这小发明简要写进去。在持续的交流中，我们确定了最后的演讲稿思路。

我们很高兴与小朋友互动，在辅导完成后，我们交流生活趣事，小朋友给我们分享他的房间、可爱的积木，洋娃娃，书籍。小朋友积极活泼，相信在学习上会取得更大的进步。