她从连续20天不开单,到单日成交25个客户,得出4种客户分类签单技巧

























































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作者:Flora | 编辑:Dora




12年教育行业从业经历,其中5年的咨询师经历,给我的人生成长埋下了倔强昂扬的种子。

从刚开始的不断被拒、连续20天没有出单;
到每月15号前就能完成销售指标,稳稳妥妥冲销冠、单天咨询成交25个客户。

那些做咨询师的岁月,让我现在不断怀念,不断回味,也不断总结:

让客户快速成交最重要的因素到底是什么?

她从连续20天不开单,到单日成交25个客户,得出4种客户分类签单技巧



0 1


所有的错过

都藏着你不知道的过错



印象最深刻的是我们校区的保洁阿姨,她给8岁的孙子报名。

不管时间如何变迁,我永远记得阿姨坚定的眼神,和那一叠皱皱展展的各种颜色的人民币。

阿姨是负责我们三个校区的全职保洁,今年58岁了,卫生打扫特别细致, 尤其是在校区门口,一定是湿的拖布拖了以后,马上又用干的地布再拖一遍。

曾经她有问我:“报一年的学习班,需要多少钱?

我告诉她需要1万多,某天,她把我拉到大厅的一角,交给我一沓厚厚的展展的红的绿的钱,说:“韩老师,我要给我孙子报名,这些钱你看够不够了?”

我惊呆了,从来没想过阿姨会是我的客户,我永远清晰地记得阿姨当时眼神坚定、表情严肃认真。

我的鼻子热热的,眼眶里盈满了泪水。那可是她一年多的工资。

我知道这背后有她对孙子成长的期待、对机构课程的认可和对我的信任。

这不禁让我想起了那些曾经被我错过的家长。

她从连续20天不开单,到单日成交25个客户,得出4种客户分类签单技巧

如果错过的都不是过错,销冠的道路早已奔跑了九万八千里。

她从连续20天不开单,到单日成交25个客户,得出4种客户分类签单技巧


所以,今天这篇文章主要是与你分享:如何对客户作出正确的分类和分析?

希望我当初的“过错”不要在你身上继续延续,期待你能努力不“错过”每一位客户。

她从连续20天不开单,到单日成交25个客户,得出4种客户分类签单技巧



0 2

A类客户
强购买力+强教育观念


??  特质:

这类客户目标感强、决策力强、有自己的判别标准,大都带着问题,带着钱来咨询的。

一般会问:
“你们课程和别家有什么不一样?”
“你们的课程特色是什么?”
......

??  解决方式 

销售只需热心接待,快速锁定客户的预期需求,并能给到客户期望的专业的学习规划方案,就一定可以快速成交。

即使没能成交,也要一周两次的跟进频率。

因为,这类客户你一旦放走了,他也不会回来了,说明他的需求,你没法给到他满意的方案,所以你将失去再次成交的机会。

这样的情况,对于一个销冠来讲,一定是最轻松、最开心、最快乐的成交。

然而要是你不小心没有结果的话,那就一定会是一场过错。


0 3

B类客户
强购买力+弱教育观念


??  特质:

这类客户一般可能被朋友带来,会说:

“不要小孩子那么累,从小快乐成长就好了”;
“小朋友就是要多玩,以后都没有玩的时间了”;
......

??  解决方式

这类客户需要深化理念、踩准痛点、把孩子的学习现状和未来竞争力拿来对比,引出客户的重视,然后提供专业而详尽可行的解决方法,给予客户信心和希望,促成成交。

即使没能成交,你触发客户的思考,他回去可能就会查阅相关的资料,或是到其他机构再次咨询,意味着你可能为竞争对手做了嫁衣。

所以你得在48小时内再次跟进,并且在之后的跟进中做到持续性的一周2次跟进,直到成交。

她从连续20天不开单,到单日成交25个客户,得出4种客户分类签单技巧


0 4

C类客户
弱购买力+强教育观念


??  特质:

这类客户大多数情况下,会去多家机构体验课程,多购买便宜些的课程上。

一般会说:

“你们课程还是挺好的,我要考虑一下”;
“我要回去商量一下”;
“你们的课程有点儿贵”;
......

??  解决方式

她们时常会陷入一种纠结和犹豫不决的状态中。

大多理智型的客户,会选择符合自己消费水平的机构来报名,毕竟培训机构周边好多家,选哪家不是学呢?

但是这类客户,不管选择哪一家,最看重的是:

性价比高不高?
孩子学了效果好不好?
花钱值不值?

所以在咨询的过程中,要激发客户对学习的重视度,其次要突出课程的优势和性价比,提供一些孩子学习的成功案例,让客户看到实实在在的效果。

一旦她们在这两点上认同了你,那么报名就是顺带的事。


即使没能成交,也做到两周一次的跟进频率。


0 5

D类客户
弱购买力+弱教育观念


面对这类客户,建议你可以选择战略性放弃成交,把时间花在有效的工作中。

但如果你时间精力足够的话,可以做到一个月一次的跟进频率,因为你不知道客户的观念会在什么时间发生改变。

如果在客户改变主意需要时,发现你刚好依然在,你想结果会是怎样?


0 6


如何挖掘客户的购买力和教育观念?



那么如何去挖掘客户的购买力呢?
学会问问题是一个咨询师的必备技能。

而问问题的关键是,让客户在不反感的前提下,还能很开心很配合的做出回应。

你可以通过客户居住的小区、从事的职业、孩子的学校、孩子的兴趣班类型、上兴趣班的机构、去过那里旅游等信息来判定客户的购买力。

关于购买力的提问范例:

咨询师:宝贝是在哪里上学呢?
客户:XX小学。
咨询师:哇,XX小学很不错呢,而且很多孩子都在我们机构上课呢,真是太好了!那您们家也是住在附近的某个小区吗?
客户:我们住在XX小区。
......

关于教育观念的提问范例:

咨询师:宝贝妈妈,您对孩子未来的培养期望是什么呢?
客户:我希望.....
咨询师:您的教育观念这么好,很早就开始送宝贝上各种兴趣班了吧?
客户:是的,3岁就开始报了XX班,XX班...
咨询师:哇,看来您真的很重视孩子的培养,不知道您在给宝贝选择培训机构时,最关心的是什么呢?
客户:我最关心.....

她从连续20天不开单,到单日成交25个客户,得出4种客户分类签单技巧


通过巧妙的问题设置,简单而专业的技能沟通方式,就能对一个客户有快速而准确的分析。

其实,作为咨询师的你,不仅要对产品知识和沟通技巧等足够熟悉,对校区附近的环境也要非常熟悉。

在平时的咨询工作中要:
稳抓AB类客户,实现快速成交;
重点培养C类客户,在需要时促成报名;
持续关心D类客户,做到无论他选不选择你,你就在那里。


小编说:

这里需要提醒的是:我之前曾遇见过有些销售,客户越分类业绩反而越差。


究其原因发现:

1、他们的分类大都是从自己出发的;

2、分类后便给客户贴标签,不用心咨询了

3、开始越来越挑客户


这并不是分类本身的问题,而是我们的问题。


精准的客户分类,不仅可以帮你更有针对性的帮客户解决问题,同时可以帮你做好排序,提高咨询效率。

但并不意味着你可以降低咨询标准、减少用心的程度,甚至开始挑剔客户。

任何的工具或方法都是服务于人,服务于事件本身的。


所以,要时刻警醒:

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不要成为工具或方法的奴隶,
而要做它们的主人,
借助它们更好的补全自己,帮助客户。




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