竺怎么读,竺怎么读写

　　浙江大学

　　“Once a week ,

　　let’s take a look at

　　what’s going onin the world today”

　　或许你曾通过紫金港每周四晚的广播

　　听到她动听悦耳的播音

　　辩论、模联、话剧

　　你又会不禁感慨这位浙大人“城会玩”

　　“晓来雨过江水涵，轻舟一片梦江南”

　　她是一位浪漫的理想主义者

　　也是一位烟火气十足的现实追梦人

　　她就是浙大校设最高层次奖学金——

　　竺可桢奖学金得主

　　来自光华法学院的

　　2017级本科生章晓涵

　　1在最好的时光，寻最美的答案

　　“诸位在校，有两个问题应该自己问问，第一，到浙大来做什么，第二，将来毕业后做什么样的人？”面对竺老校长两问，和许多浙大人一样，章晓涵用了很长的时间探寻问题的答案。这条“求解路”很长，走着走着，她似乎就有了答案。

　　“希望你做一个正直的人、一个率真的人、一个有修养的人、一个勇敢的人。”这是章晓涵幼儿园结业时，她的父亲在《离园纪念册》中随手写下的话。以家庭教育为基底，父亲当时写下的一行字慢慢地烙刻在她的心中，渲染了她精神的底色。

　　成功“收割”了多项奖学金的她，一谈到学习的小诀窍，却谦虚的摇了摇头：“没什么特别的，踏实点，好好做事。”她喜欢做计划，大到长达7页PDF的毕业去向规划，小到一天看什么书、追什么剧的日计划，长远的规划会放在笔记软件里以便随时修正和补充，比较紧迫的计划就粘贴在电脑桌面的便笺上抬眼便可看见，“做计划不是为了保证结果的百分百实现。”她笑道，“很多时候我也会有不能按时完成计划的情况，但是坚持做计划能让自己对生活有所把握，有所反思。”

　　对于做计划，章晓涵还特别谈到了一点，她认为，要做计划的主人，不要被计划限制。“I think life comes into much sharper focus in the rear-view mirror.”(人生要从后视镜里才能看得更清楚)在哈佛大学交流时，哈佛校长巴科在座谈中提到的一句话至今仍令她记忆犹新。许多重要的改变在一瞬间就发生了，而人们往往对此不会有任何准备。因此，章晓涵认为，在规划之外，更重要的是去用力拥抱每一个当下。

　　晨兴文化中国人才计划暑期访问哈佛大学合影留念（前排右三）

　　与哈佛大学法学院安守廉（William P. Alford）教授合影（右一）

　　对于许多同学都很关心的绩点问题，章晓涵认为，追求绩点从来不是也不应该是学习的本来目的，内卷困境确实存在，但一个求学者更应该明白自己为何而学。想得通透些，学得纯粹些，才能更舒服地学习，更开心地生活，才能真正意义上地学到知识，收获心性的提升。

　　在获奖以后，赞誉如潮水般涌来，许多人会给章晓涵贴上诸多代表优秀的标签。面对这些，章晓涵表示应当辩证看待：“无论是好的评价还是坏的评价，都是一笔宝贵的财富，更重要的是对自己有清醒的认知。”拒绝被标签束缚是章晓涵始终的坚持，每个人都有多面性，不能让他人的评价代替了自我的评价。人的学习和成长是一个突破边界的过程，若受制于已有的“标签”，将不利于探索自我的多重可能，不利于找寻最纯粹真实的自己。

　　2良师为伴，益友同行

　　章晓涵自诩为一个幸运的人，本科期间的种种际遇成就了现在的她。因此，她非常感谢浙大为她提供的平台，帮助她结识了诸多的良师益友，带她接触到了令她心驰神往的学科。她对三年以来所遇到的人、发生的事都心怀感恩：“很多人几年前不经意间对我说过的话，我至今铭记在心。”

　　郑春燕老师是章晓涵大二时《行政法》课程的老师，她的授课对章晓涵影响深刻。“春燕老师的授课流畅而生动，引导初入法门的同学们从现实生活一步步走进法律世界，学会规范地看待问题，严谨地分析问题。”最开始面对老师布置的课程任务，章晓涵一度觉得很难下手。在老师耐心的启发和引导下，她细细地品读规范，思考背后的法理，最初的迷茫感在慢慢消退，法律思维在这一过程中也得到了提升。“如果有好老师的引导，学习过程中真的能体会到‘守得云开见月明’的感觉。”

　　章程老师是另一位令章晓涵印象深刻的老师，作为章程老师开设的《民法总论》教学班上的首批学生，章晓涵和章程老师在课内外进行了充分的交流，不论是课堂上老师给予的知识启迪，还是闲聊时的“精神加餐”，都使她受益良多。

　　“章老师是最早告诉我们法学具备‘人文面向’、‘理学面向’和‘工学面向’的老师。”法学虽以法教义学为其核心，但也要避免被教义束缚手脚，要抱持一种开放的心态，不能成为一个“讼棍”。法律人不仅要有扎实的法学功底，更要有宏观的社会科学视野，不仅要精于自己的专业，更要将自己的所学所识融入家国情怀之中。对于这一点，章晓涵一直铭记在心。

　　章晓涵（右一）与几名同学合作自发举办对谈会，结束后与老师合影

　　曾有一次，章晓涵在和老师课后闲聊时，听老师谈起有一次在课间为他的老师苏永钦先生庆生，苏老师下意识说出的生日愿望便是“风调雨顺，国泰民安”。晓涵仍然记得自己听到这个故事时，校园里秋天的阳光特别耀眼和温暖。“能够持续地感受上一代人传承下来的精神力量，真是我们学生的幸福。” 她认为，每一代人都有自己的使命，身处代际传承中的年轻一代，应当接过历史的接力棒，不断地去追随和超越。

　　与法学院辩论队的结缘对于章晓涵来说则是另一次美丽的遇见。章晓涵回忆道，加入法辩完全是一次偶然的契机。当时的法学院辩论队面临着影响力有限、人员不足等诸多困难，很多工作都得靠几个人“硬着头皮扛到底”。回忆起法辩的日子，从大一开始和队内小伙伴刷夜备战“启真杯”，到大二带着队内的大一同学打比赛，一遍又一遍修稿子，一次又一次磨观点，在寒冷的安中大楼一楼缩着脖子与教练连线，半决赛前夜在之江食堂桌前争论与辩题无关的话题，这一切如今都成为了章晓涵记忆中那一点点闪烁的光亮。

　　章晓涵与法学辩论队成员合影（后排左一）

　　如今，她已退下了辩论队队长的位置，看着法学院辩论队从一个小团体渐渐成长壮大为一个稳定的组织，章晓涵倍感开心。不计输赢只求问心无愧，轻功利心而重真性情，法辩教给了大一的她最好的东西。她说，她最希望看到的就是法辩能将傲骨与精神传递下去，让好的理念和态度影响更多的学弟学妹。

　　章晓涵在校模拟法庭决赛（左）

　　3被阅读与戏剧拓宽的人生

　　和许多人一样，章晓涵将阅读作为一种习惯。在她眼里，读书是一件纯粹的事，可以沉淀心灵，涵养心性，决定了一个人的视野和深度。她表示，“能在文字间收获与作者思想的共鸣是一件很浪漫的事。”人们常说，看电影实际上是过三倍的人生，在她眼里，读书也不例外。她加入了一个朋友组建的读书打卡群，与不同专业的朋友们一起交流阅读心得，常产生奇妙的思维碰撞。比起获得短期上知识储备或者专业能力的提升，她更向往长期的精神滋养。正如一位老师告诉她的，虽然看过的书在当时并不一定有用，但是她们像是睡美人，等她睡醒的那一刻，人们就会发现，她是如此美丽。

　　话剧是章晓涵生活中的另一个关键词。她的微博关注列表里就有着很多富有创造力的先锋戏剧人，大一大二时她常常出现在往返于紫金港与剧场的地铁上，奔赴一个个戏剧活动现场。先锋戏剧对她来说是体验另一种生活方式的途径，从法律人严谨而体系化的思维方式中解放出来，获得另一种不同的感受。

　　令她印象最深的一次是去乌镇参加戏剧节，从凌晨一点半到六点半，通宵看完了《从清晨到午夜》这部话剧。在剧的最后一个小时，演员们把舞台拆开，后台车库巨大的空间轰然向观众开启，所有人被邀请到后台狂欢，在时间不知不觉的流逝中，清晨悄悄到来。戏剧之美，在于方寸舞台间的无限创意，对于晓涵来说，戏剧拓宽了她生活的维度，告诉她生命还有无数种美丽的姿态。

　　4浪漫的理想家，现实的追梦人

　　对于竺奖，章晓涵心态坦然而从容。“比起对于过去的肯定，竺奖更多地意味着对未来的鞭策。”竺奖的到来给章晓涵带来了鼓舞，同时也带来了她对自己更高层次的要求，章晓涵仍然会时刻鞭策自己，踏实前进，一步一个脚印地踏出未来路，一步步走向更理想的自己。

　　“未来尚不确定，之前想在NGO工作，后来希望从事研究性质的工作。”章晓涵说。已经获得北京大学宪法与行政法学保研资格的她，未来还有很长的路要走。从难民问题到数据保护，她的关注点一直集中在个人权利的保护上，希望能够为人们更好的生活贡献一点基本的力量，无论是在物质上还是精神上。

　　她希望每一个难民儿童都能在战争中获得庇护的屋檐，也希望现代社会中每一个人都能保留不受侵扰的隐私角落，享受完整的人格。因此，她选择了公法方向进行深造，心怀庶民，以天下为公，申大道于世，做一个有温度的法律人，做一名“公忠坚毅、能担大任”的浙大人。

　　从求是园到燕园，她的故事还在继续，一个个全新的舞台向她发出邀请，我们期待她能够在未来舞出亮丽的人生。

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