相信很多家长看到或经历或做过这样的教育。蹒跚学步的小孩学走路跌倒后哭再正常不过了，然而带孩子的不外乎三种处理方式，一是立即抱起哄之，并骂地不平。二是拉起来，并教之如何防摔。三是鼓励自己跌倒自己爬起再走。教学中班主任常常会碰到第一种教育方式下的小孩，被批评往往第一句就是扯犊子，别人怎么怎么我，长大后与人争斗总会指责别人如何如何，从不检查自己过错，犯错了则或怪纪律法度严苛，或认为处理不公或认为是别人过错造成。记得有这样一个故事，某国一次军训，长官喊立正时，一个士兵帽子落地，长官遂对其说是不是帽子大了，士兵答说，报告长官不是帽子大了，是我头太小了，后来士兵逐步成长为将军。不知道这个故事对某些正在从事甩锅教育的家长有何启示？
相信很多家长都见过或者经历过这样的教育。学步儿学会走路摔倒后哭是正常的。然而，照顾孩子的方式只有三种。一种是马上把他们抱在一起，骂他们不公平。二是把它拉起来，教它如何防摔。第三是鼓励自己在走路前跌倒爬起来。在教学中，班主任经常会遇到第一种教育方式下的孩子。被人批评的时候，第一句话就是拉小腿，别人怎么对我，总怪别人长大后怎么和别人打架。他们从不检查自己的错误。如果他们犯了错误，他们可能会责怪严格的纪律，或者认为不公平的待遇是由他人的过错造成的。我记得这个故事。在某国的一次军事训练中，当长官喊注意时，一个士兵的帽子掉在了地上，长官告诉他是不是帽子太大了。士兵回答说，长官不是报告他的帽子太大，而是我的头太小了。后来，这个士兵逐渐成为了一名将军。不知这个故事对一些从事甩锅教育的家长有什么启示？
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链得得早报. 2021年11月14日早10:30
人类医学产生许多不同的意见和分歧，这是一种正常的现象，由于人的智慧、知识和经历不同，不同的人智慧上就有不同程度上的差距，因为每个人的知识结构不一样，各自的理解也不同，所知不同，障碍就出现了，当一个人的医学知识与医学的真理产生差距的时候，这就是医学所知障。盲人摸象会得出不同大象的结论就来源于这个原理。
