昆虫记人物有哪些,昆虫记每章人物形象分析

昆虫记人物形象「建议收藏」网友提问:昆虫记人物形象「建议收藏」优质回答:No.1名著导读作者简介让•亨利•卡西米尔•法布尔(1823—1915年),法国博物学家、动物行为家、昆虫学家、科普作家,以《昆虫记》一书留名后世。

用户问题:

昆虫记录《推荐集》的特点

出色的回答:

第一

名著介绍

作者简介

法国博物学家、动物行为学家、昆虫学家和科普作家让-亨利卡西米尔法布尔斯(Jean-Henri casimir Fabres,1823-1915)的著作《昆虫记》将被人们铭记。作为现代昆虫学的先驱,Fabres以膜翅目、鞘翅目和直翅目而闻名。他被称为“昆虫世界的荷马”和“昆虫世界的维吉尔”。他因贫穷和疾病去世,享年92岁。

作品介绍

《昆虫记》的法语标题从字面上翻译成《昆虫学的回忆》,也翻译成《昆虫物语》 《昆虫学札记》和《昆虫世界》。英文名《The Records about Insects》,是不朽之作。它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科全书。被称为“昆虫的史诗”,鲁迅称之为“一部非常有趣和有益的书”。《昆虫记》的法文原版由十卷组成,每卷包含几章,每一章都详细而深刻地描述了一种或几种昆虫的生活,如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等。《昆虫记》获得诺贝尔文学奖提名。

摘要

《昆虫记》这本书描述了小昆虫遵守自然规律,为生存繁衍不懈努力。其中,详细介绍了32种昆虫的特征。在书中,法布尔基于毕业后从事昆虫研究的经历和成果,以人性关怀昆虫本质,以通俗易懂、生动有趣的散文风格,用浅显易懂的方式介绍了他观察研究的昆虫的外部形态和生物习性,真实记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动和死亡,既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重,又传播了科学知识,体现了作者一丝不苟、孜孜不倦的努力。

以下是《昆虫记》写的一些昆虫的大致介绍:

1.瓢虫——花园里的“女士”

2.屎壳郎的故事——

3.萤火虫——星空萤火虫

4.蝉——为自己歌唱

5.螳螂——美丽的“黑仔”

6.蚱蜢——“小孩”恩布萨

7.蚂蚁——魔法记忆

8.蟋蟀——花园里的提琴手

9.黄蜂——充满了失落的九月

10.孔雀蝴蝶——大自然的舞者

1.松毛虫——工作愉快。

12.天牛——从身体深处呼叫

13.狼蛛——斗木匠蜂

14.绿蝇——代谢工人

15.去树上打猎。

16.蓝多克蝎子——致命毒液

17.蚕——小鞘和潜艇

18.豌豆大象——尽职尽责的税务员

典型情节

1.蝉在地下“潜伏”了四年,然后才离开地面,在阳光下歌唱五周。

2.蟋蟀擅长筑巢和管理家务。

3.蜘蛛在捕捉食物和编织“陷阱”方面很独特。

螳螂是善于用“心理战术”来制服敌人的。

5.柴草锯蝇不用任何工具就能“切割”出精确的圆形树叶来做巢套。

6.两塔蓝图拉毒蜘蛛尽情杀戮。

主题探索

《昆虫记》是一部总结昆虫的种类、特征、习性和婚配习性的昆虫学巨著,也是一部知识丰富、妙趣横生、充满哲理的文学瑰宝。作者将专业知识和生活感悟融合在一个熔炉里,并进行详细讲解。在对各种昆虫的日常生活习性和特征的描述中,作者展现了自己独特的世界眼光,字里行间洋溢着对生命的尊重和热爱。

精彩片段欣赏

第一部分:

但是当可怜的蚱蜢移动到螳螂刚好能碰到它的地步时,螳螂却表现得很粗鲁,毫不留情,立即用它的武器,用它那有力的“手掌”打了可怜的虫子,然后用两把锯子使劲压了压。结果,无论小囚犯如何顽强地反抗,都无济于事。接下来,残忍的恶魔胜利者开始啃他的战利品。它肯定会感到非常自豪。这样,对待敌人就像秋风扫落叶一样,是螳螂不变的信条。

欣赏:

在这个片段中,作者着重描写了螳螂的动作,生动地向读者展示了微小昆虫世界中的一个场景,既体现了螳螂的勇猛和凶残,又表达了作者对螳螂的赞美和对生命的热爱,巧妙地利用昆虫反映了一些人类的特征。

第二部分:

例如,在一个金属笼子里,螳螂的幼虫在一个地方停留后,停留在同一个位置。它用四只后爪的尖端钩住网,背部朝下,一动不动,高高地挂在笼顶上,四个吊点承担着全身的重量。倒立的姿势好难,但是苍蝇倒立的姿势就大不一样了。虽然苍蝇挂在天花板上,但它们总是会抽出时间放松,随意飞来飞去,以正常的姿势散步,把肚子贴在地上,在阳光下伸展四肢。

欣赏:

这是作者对昆虫倒立姿势的描述。作者对昆虫的描写细致入微,令人惊叹。其中,详细的描述让人不得不佩服作者的三头六臂的观察力。

2号

练习

首先,填空。

1.《昆虫记》是()国杰出的()和()的()名的作品。

2.《昆虫记》不仅是文学巨作,也是一个(),翻译成《》或《》。

3.《昆虫记》,在作者笔下,()看起来像个守财奴,穿着一件似乎“缺布”的短燕尾礼服;()为其后代做出无私的奉献,为孩子伤透他们的心。

4.在《昆虫记》中,作者称赞了()的建筑天赋,认为()在这方面远远优于卢浮宫的建筑智慧。

5.《昆虫记》不仅真实记录了昆虫的生活,还通过昆虫世界反映了()。整本书充满了对生活的热爱,充满了()。

二、选择题。

1.《昆虫记》的作者被誉为( )

A. 昆虫界的荷马 B. 昆虫界的圣人

C. 昆虫至圣 D. 昆虫界的托尔斯泰

2. 昆虫记曾获得( )

A .普利策奖 B. 诺贝尔奖提名

C. 安徒生奖 D. 诺贝尔奖

3. 关于《昆虫记》中萤火虫的说法,不正确的一项是( )

A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的

B.两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志

C. 雌萤的光带在交尾期如果收到强烈的惊吓,发光会受到影响

D. 无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光

4. 下面关于蟋蟀的说法,不正确的一项是( )

A.蟋蟀的洞穴不豪华,很粗糙

B.蟋蟀很珍惜自己的住所,很少搬家

C. 蟋蟀的住所远胜于所有其他动物,就连人类也没有它高明

D. 蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头,宽敞、光滑、干净、卫生

三、简答题。

1. 为什么称法布尔是昆虫学的荷马?

2. 蝉是夏季常见的昆虫,请仔细观察蝉的蜕变过程。

3.请你根据名著《昆虫记》的内容,简述蟋蟀的生活习性。

4. 《昆虫记》“是公认的文学经典”,请结合内容其作为文学作品的艺术特点。

5. 《昆虫记》中昆虫们的一举一动,都被赋予了人的思想感情。有人说,昆虫也是生灵,它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢?

6. 鲁迅称《昆虫记》为“一部很有趣,也很有益的书”,你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么?

7. 假如你要向朋友推荐《昆虫记》,请说说推荐的理由。

四、中考真题再现

1.(2019•郴州)语文课上,李老师建议大家组成读书小组对《昆虫记》进行专题探究,请你根据示例为这部名著各设计一个探究专题。

《昆虫记》探究专题示例:探究法布尔的观察方法。

你设计的专题:

2.(2019•江西)班级拟开展“走进名著,与作者对话”综合性学习活动,请以“跟法布尔学观察——《昆虫记》”为专题,以“一位忠实的读者”的名义,给作者写一封信,交流你的探究成果,字数200左右。

3.(2019•连云港)阅读选文,回答后面的问题。

①蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带冇一种像钹一样的乐器。它还不满足,还要在胸部安置一种响板,以增加声音的强度。因为有这种巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了,要热心委身于音乐,那么只有缩小内部的器官,来安置乐器了。

②但是不幸得很,它这样喜欢的音乐,对于别人,却完全不能引起兴趣。就是我也还没有发现它唱歌的目的。通常的猜想以为它是在叫喊同伴,然而事实明显,这个意见是错误的。

③蝉与我比邻相守,到现在已有十五年了,每个夏天差不多有两个月之久,它们总不离我的视线,而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在梧桐树的柔枝上,排成一列,歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里,动也不动地狂饮,夕阳西下,它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步,寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时,它们从未停止过歌唱。

④所以这样看起来,它们并不是叫喊同伴,你想想看,如果你的同伴在你面前,你大概不会费掉整月的功夫叫喊他们吧!

⑤其实,照我想,便是蝉自己也听不见所唱的歌曲。不过是想用这种强硬的方法,强迫他人去听而已。

⑥它有非常清晰的视觉,只要看到有谁跑来,它会立刻停止歌唱,悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话,吹哨子、拍手、撞石子,这镇静的蝉却仍然继续发声,好像没事儿人一样。

⑦有一回,我借来两支乡下人办喜事用的土铳,里面装满火药,将它放在门外的梧桐树下我们很小心地把窗打开,以防玻璃被震破。

⑧我们六个人等在下面,热心倾听头顶上的乐队会受到什么影响。“碰!”枪放出去,声如霹雷。

⑨一点没有受到影响,它仍然继续歌唱。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状,声音的质与量也没有一点轻微的改变。第二枪和第一枪一样,也没有发生影响。

⑩我想,经过这次试验,我们可以确定,蝉是听不见的,好像一个极聋的聋子,它对自己所发的声音是一点也感觉不到的!

(节选自法布尔《昆虫记•蝉》)

(1)蝉的歌唱源于它怎样的身体构造?

(2)第③段画线句子语言有什么特色,请略作分析。

(3)第⑦至⑩段,写了什么事?从中可以看出作者具有怎样的治学态度?

No.3

参考答案

一、填空题

1. 法 昆虫学 文学 法布尔

2. 科学百科 昆虫物语 昆虫学札记

3. 杨柳天牛 小甲虫

4. 黄蜂 黄蜂

5. 社会人生 对自然万物的赞美之情

二、选择题

1. A 2. B 3. D 4. D

三、简答题

1. 因为法布尔的《昆虫记》详尽的描述了几种昆虫的习性以及他所做的实验,可以说是昆虫学界的权威著作,而且文学性很强,在昆虫学界的地位差不多就是荷马史诗在史学界的那样,所以说他是昆虫学的荷马。

2. 不完全变态发育——生长经历卵——幼虫——成虫。雌蝉把卵产在树枝里,度过冬天,到了夏天才能孵化出幼虫,幼虫第一次蜕壳之后就掉到地上,然后钻进土里开始数年的蛰伏。经过几次蜕壳之后就变成成虫钻出土,爬到树上。

3. 蟋蟀穴居,常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间。夜出活动。杂食性,吃各种作物、树苗、菜果等。蟋蟀的某些行为可由特定的外部刺激所诱发。在斗蟋蟀时,如果以细软毛刺激雄蟋的口须,会鼓舞它冲向敌手,努力拚搏;如果触动它的尾毛,则会引起它的反感,用后足胫节向后猛踢,表示反抗。

4.《昆虫记》行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。如,把蟋蟀的住宅比喻为“家”,生动形象;蟋蟀建造住宅的过程,就象一个人在精心设计自己的住房,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。

5. 那是一个远离尘嚣的世界,居然也是这么丰富多彩!人性的昆虫们,演绎着大自然的经典故事,扮演主角。它们的一举一动,无不被赋予人的思想情感;作为生灵,它们与人有着缕缕共通之处,让你不得不为此惊奇、喜悦。知道我是在通过法布尔的眼睛,享受这份读书的乐趣;而法布尔为此付出的艰苦劳动,我却毫无体会。后人总是站在前人的肩膀上远眺,人类才得以智慧和进步。这些渺小的昆虫们给我们的远不止是趣味。

6. 《昆虫记》将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来,使人们得以了解昆虫的真实生活情景;《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。

7.《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录,影响了无数科学家、文学家及普通大众,其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性,但行文优美,生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意,被公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典。

四、中考真题

1.示例一:探究“蜂”的多样性及生活习性;示例二:探究昆虫的捕食技艺。

2.示例:

尊敬的法布尔先生:

您好!我是您的一位忠实读者,最近拜读了您的作品《昆虫记》,收获良多!

我也喜欢昆虫,读完此书兴趣更浓,也从书中学到您的一些观察方法。在观察蚂蚁的时候,您伏在地上用放大镜观察了四小时;爬到树上观察螳螂活动,别人误解来抓时才惊醒过来!这样全神贯注,耐心细致,沉浸其中,才有了详尽真实的多彩记录。向您学习!

最后,感谢您为我们带来了这么优秀的作品,让我们看到您对生命的尊敬与热爱,也让我们学会如何去观察和热爱。

此致

敬礼

一位忠实的读者

2019年6月17日

3.(1)它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器;胸部安置一种响板,以增加声音的强度。

(2) 行文生动活泼,语调轻松诙谐。用人格化的手法(拟人的修辞手法),通过比肩而坐、狂饮树汁、慢步行走等动作(细节),生动地描写了蝉的生活习性。

(3)作者用土铳的枪声对蝉的听觉进行测试,结果证明蝉是没有听觉的。作者勇于实践和探究,具有严谨的治学态度。


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图说天下

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