#儿童保育办公室#
我用五种感觉写了一个小片段，
一道菜，红烧肉，
举个例子，引导孩子用五官法写作文。
我按
色香味俱全，写得井井有条。(视觉嗅觉、触觉、味觉)
红烧猪肉
红烧肉是最开胃的菜。听说要吃红烧肉，突然觉得口水要流出来了。
当我看到菜里的红烧肉时，我立刻引起了我的注意。
红色中有光，闪亮明亮，红润晶莹，“浓油红酱”生动展现。(视觉)
红烧肉的香气很浓郁，有酱、甜、肉、糖。各种香味混合在一起，香味四溢扑鼻。(气味)
轻轻抚摸，来回颤抖，特别可爱。(触摸)
一定要趁热吃，放进嘴里，第一口就是焦红的皮肤，充满弹性，吃起来很有弹性。(味道)
最下面一层是肥肉，真的是肥而不腻。肉质光滑，入口即化。最底层是瘦肉。入口嫩，薄而不柴，味道微甜。(味道)
嚼在嘴里，肥瘦分明，层次分明，肉质松软，油汁甘甜，真奇妙。“这种味道应该只在天上才有，世间难得见几次”。(味道)
用五官法写作文，是不是突然觉得有东西可写，句子丰富多彩？
快速引导孩子，用五官法写作文，轻松提升写作兴趣。
我是：紫萱谈初中中国家庭教育，
我想和大家一起探索一下，伊娃的思维训练的学习方式。
幸福意味着通过自己的努力，一切都变得越来越好。一起努力，加油！
内容来源网络，如有侵权，联系删除，本文地址：https://www.230890.com/zhan/149536.html