这两天一直在和孩子一起努力提升自己，效果很明显。首先和他们分享了我每天一点点进步的快乐，然后为他们提出了本周奋斗的目标。在那之后，他们的行为和习惯发生了令人愉快的变化。
周一，我突发奇想，给每个孩子写了一封信。我想告诉他们我对他们的印象，对他们期末考试的期待，对他们过去一个月的行为习惯的一些建议。我告诉他们，每个人都有改变自己的潜力。我告诉他们，我们将挑战自己21天，把不可能变成可能。
上周三看完信看到孩子们的进步，激动得12点都没睡着。我忍不住给几个家长发短信。
1.给肖波父亲的短信：
晚上好，波爸爸。在这里，我要表扬他这几天的进步。
这两天我们班在进行一个自我提升的比赛，就是比如说之前说的太多有问题，那就尽量克制自己，少说，不顶嘴。博过去喜欢顶嘴。这两天他有意识地控制自己，少说话，少回答别人，值得表扬。
做课外练习的时候，他也比以前认真了。有时候他会以应付的方式写课外作业，这两天一直在努力。
他练字也进步很大，现在每天都认真练习。我以前写得很粗心。因为我对单词的要求很高，好的单词可以帮助他们在作文中多得三分左右。我只希望他们能写好。每天练习几行字。他的字写得不错，但是他不耐烦，而且他能写得很快，所以他的字写得不稳定。
他总是热心帮助同学，有时帮他们听写报告，有时听他们背书。他很热情！是我的得力助手！我还考了他不会写的字，他还在大都会写，太棒了！
2.短信发给肖伦的母亲，她已经改正了拖延的习惯：
短信3是给考不上80分的小思妈妈的：
4条短信发给以前不喜欢写习题的小姚妈妈：
回顾和孩子们相处的一个多月，有一种纠结，朋友和朋友都理解这种氛围：在不断的训斥中，他们所做的只是一句一句地把你的提醒往后推，然后日复一日地重复他们的问题。
我和孩子们之间还有哪些有趣的故事？好吧，请期待《我和孩子们的故事3》。
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