某教师教学水平很高，就是教学成绩次次垫底，如何评价？网友提问：某教师教学水平很高，就是教学成绩次次垫底，如何评价？优质回答：你也许说的是“授课水平”，教学水平很高，教学成绩必然会很好，因为教学成绩是教学水平的表现。如果你
用户问题：
一个老师的教学水平很高，也就是教学成果最低。如何评价？
出色的回答：
也许你指的是“教学水平”。如果教学水平很高，教学效果会很好，因为教学效果是教学水平的表现。
如果你指的是“教学水平”，学生成绩垫底是正常的。因为，除了教学水平，教学成果的取得是由于以下因素：
1.课后辅导。有些老师在课堂上讲得很好，但他们不重视课后辅导。如果学生的问题解决不了，就会影响成绩的提高。
第二，作业批改。学生不能根据自己的实际情况有计划地安排和批改作业，如果不根据自己的实际情况弥补差异，成绩也不会很好。
第三，与学生交流。想要提高学生的成绩，就要让学生“亲老师，信老师的道”，这比学生的交流更有意义。做学生的老师也应该是学生的朋友。学生爱屋及乌，喜欢你教的科目，没有成绩差的。
总之，教学是一个系统工程。只有课堂上的努力是远远不够的，各环节必须同步推进，才能从整体上提高学生的成绩。
还有网友认为教学水平高并不意味着教学效果好，这并不奇怪。
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