用户问题：
高中生有哪些“被解决”的社会实践活动？
出色的回答：
普通高中要构建贯穿高中三年的生涯规划实践载体体系，确保生涯规划教育顺利开展，发挥其作用。职业生涯规划实践活动在形式上可分为直接体验和间接体验。学校可以利用节假日、寒暑假组织学生在校外开展直接体验性职业规划实践活动，也可以在校内开展间接体验性职业规划实践活动。
以下是丽水中学职业生涯规划实践活动的系列载体(见表1-2)。
规划职业故事征文大赛
学生将在高一最后一个学期学习“一般职业课程”。这时学校可以让学生根据自己的经历写职业规划故事，从职业规划的角度思考人生。
大学嘉年华
学校每年都会邀请各大学往届毕业生回到母校，在大学里宣讲自己的专业。专业嘉年华以花园的形式举办，学生根据自己的兴趣去相应的教室听课。每个专业在一个特定的教室里有几轮讲座。一轮讲座后，学生和家长可以转到其他教室学习其他专业。这样，学生和家长将有机会了解他们感兴趣的许多专业。
职业规划书籍竞赛
高一学生“通用生涯课程”结束后，学校可以让学生用生涯规划知识编写生涯规划书籍，规划自己未来的发展。学生要以海报的形式呈现自己的职业规划书籍，学校可以评选出最佳奖项并展示获奖海报。
工作访谈
学校可以允许高一学生利用暑假时间进行专业面试。通过与专业人士面对面的交流，学生可以对专业特点有深刻的了解。
职业社区
高二上学期学生可以根据自己的特点和喜好加入职业协会，如法律职业协会、会计职业协会、航空职业协会等。学校为这些社团安排导师和书籍，社团定期开展活动，让志同道合的同学共同成长。
专业经验
学生在进入与职场经历相关的职业时，可以从课堂和书本中学到自己学不到的东西，同时可以培养自己的专业素质和能力。
生活图书馆
学校邀请专业人士进入校园，向学生介绍相关职业和工作场所。学生可以现场提问，与专业人士面对面交流，及时获得专业、行业、职业的新信息。
策划职业微电影比赛
学生深入职场进行专业采访和体验，拍摄能体现相关专业内涵的微电影，学校组织颁奖。学校可以组织学生观看优秀的微电影，通过视频了解自己的工作。
继续深造系列讲座
学校为学生组织继续深造讲座，帮助他们了解继续深造的途径以及需要做哪些准备，以满足他们多样化的继续深造需求。
大学嘉年华
学校邀请几所大学的招生老师向学生介绍大学信息和招生信息，为学生提供了解大学、专业和招生政策的途径。
自愿填写咨询
学校为学生提供志愿填报的政策、策略、技巧指导，提供“一对一”志愿填报咨询，帮助学生合理填报志愿。
来源：元创图书《高中生涯规划教育100问》，梅金德主编，上海教育出版社2021年3月出版。
内容来源网络，如有侵权，联系删除，本文地址：https://www.230890.com/zhan/150657.html
