有很多老师和家长都告诉我说，教育的一部分目的就是让孩子少犯错或不犯错。我不赞同这些观点，作为整日围绕孩子转的“孩子王”，我倒是经常鼓励孩子不要怕犯错。如果你不认同这些观点，那我们来听一听这个故事：
不怕犯错，但怕不犯错(来源网络，侵权删)
公元前281年，周赧王听说秦国大将白起准备攻打梁国，心就凉了，不停地对身边的大臣说：“完了，完了，我嘴唇都凉了，一旦梁国灭了，我们就很难救得了周国了！”
攻打梁。周赧王害怕什么？恐惧，确实恐惧，这个田雷最近成了战场上的明星。近年来，他攻打韩国，在韩国战败，与魏国作战，魏国将军去世。战争中，赵国、赵、离石被俘。他被称为无敌的“战神”。现在他要进攻郭亮，郭亮和周舟是邻居。一旦郭亮被灭，周国就会有危险！
周赧王的焦虑直接传到了周大臣那里，恐惧的气氛传遍了整个周国。当时，谋士与相遇，自告奋勇去秦劝说白田放弃攻打梁。周赧王只能死马当活马医，同意了李肃的请求。
白起运动(来源网络，侵权删)
苏厉很快通过白田的门童认识了白田将军，然后经过一番寒暄，苏厉给白田讲了这样一个故事：
楚国有一个神枪手，名叫杨，他的箭术可谓百步穿杨。他每次射箭，都会吸引无数人观看。这时候，叫好声和喊成了一体。一天，他在大家面前表演射箭。只见他命人在百步之外的柳树上找一片叶子，然后把它涂成红色。然后他轻松地拿起弓射箭。大家只听到嗖的一声。树叶被射穿，掌声再次响起。后来，杨轻松地又射了两箭，箭射中了目标，人群中不断有人喊叫。
这时，杨身边的一个大汉冷笑道：“这个人有百步穿心的本领，应该教他射箭。”杨听了，气得差点笑出声来。当时他弃弓执箭，问道：“谁敢如此嚣张？我想看看你能做些什么来教我射箭。”
谁知这个人不但不害怕，反而淡定地对杨说：“我教你的意思，不是教你射箭用弓的技巧，而是教你什么时候停止射箭。”
杨惊呆了，说：“我还想听听。”
“用弓射箭是一项技术活动，但也是一项努力活动。打每一枪都不停止射击，肯定会消耗很大的力气，所以不能保证以后一定会打每一枪。一旦每一枪都打不中，你的名声就会毁于一旦，所以射箭很重要，知道什么时候不射箭也很重要。”杨在大汉的教导声中不停的点头。
听了这个故事，田雷似乎也学到了一些东西。他近年来做出了巨大的贡献，受到了许多人的羡慕。现在，如果攻打梁国有错误，我战神的名声肯定会受到批评。也许之前所有的荣耀和功劳都将不复存在。想到这里，白田立即给秦王写了一封信，说他病了，不能带兵攻打梁国。秦国没有人当主帅，所以进攻项梁的机会也搁浅了。
白田怕失败影响自己这一代战神的名声，所以说自己有病，不打仗。这种心态其实就是消极无为。所以他害怕失败，不去打仗。他能永远保持他的荣耀和名声吗？后来，白起遇到了他最大的对手，——年的秦国丞相范睢。一个将军不想打仗，就像一个老师不想上课，一个官员不想报国一样，他基本上失去了存在的意义。因此，范睢不喜欢他，不断挑拨白田和秦王的关系，到处攻击白田，最后忍无可忍的白田自杀了。
害怕失败的田雷最终自杀了。试想一下，如果继续用兵，攻下梁国，那么秦国统一六国的进程极有可能发生改变，而作为一个大英雄，会有更加光明的未来吗？生活就像一艘船。不进则退。既然你走在人生的道路上，你就必须有自己的意义，活得精彩
孩子在成长的过程中，我们的父母和老师都不想让孩子犯错，美其名曰让孩子变得更好。其实是不是也有人怀疑“不犯错的孩子麻烦少”？怎样才能在不犯错的情况下体验事物的过程，怎样才能体验到成功的喜悦？不想犯错，最好的办法就是什么都不做，但是什么都不做的孩子怎么会好呢？
内容来源网络，如有侵权，联系删除，本文地址：https://www.230890.com/zhan/151502.html