实施管理层收购的意义是什么？
答：事实证明，将目标管理模式引入学校是有效的。
(1)有助于全面落实国家教育政策。
管理强调目标的导向和控制作用，将教育政策指导下的教育活动和过程的要求设计成一个系统的目标体系，从而规范所有管理者和教职员工的行为。
(2)有利于调动教师的积极性。
管理目标的特点之一是全体教职工参与管理和自我管理，这符合教师的特点。教师文化水平高，认知能力强，有相当的自我管理能力；就他们的心理特征而言，他们希望得到尊重和信任，并期望在工作中取得巨大成就。因此，实施目标管理，将学校目标转化为激励教师的个人目标，并给予他们相当大的自主权，正是教师想要的。
(3)有利于完善和巩固责任制，提高教育质量。
实施MBO，需要将目标层层分解，分步实施，明确每个人的工作职责，让他们明白自己应该做什么，应该做多少，做到什么程度，才能保证保质保量完成所有的学校工作。
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