老校长认为他的孙子不讨人喜欢。宝宝上学后,他全身心投入纠正爷爷的名字,儿媳也道歉了。

一直以来,隔代育儿就因育儿理念差异矛盾不断,同事小颖家就是其中之一。

一直以来,隔代育儿就因育儿理念差异矛盾不断和她的同事小英的家人都是其中之一。

小英和老公都是程序员,加班几乎是常态。婆婆去得早,公公退休后,她来北京帮小两口照顾宝宝。老人是当地小学的校长,孩子教他和妻子更让人放心。爷爷非常细心地照顾宝宝,孩子们什么都有吃的,穿的,玩的。但是在娃2岁的时候,爷爷和小两口因为早教发生了争执。

老校长带孙子遭嫌弃,娃上学后超强专注力替爷爷正名,儿媳妇道歉

小英想给孩子报早教班培养专注力,价格12000元。但是老人认为这是浪费钱。以前的孩子没有培养他们的专注力。他们不是很聪明吗?因为爷爷照顾孩子的吃喝耶戈,小英打不过,只好偷偷跟老公说。丈夫夹在中间也很委屈,私下和老人商量:别人家孩子都在学,咱不能让娃输在起跑线上。.

那天以后,老人开始关注孩子的启蒙,买了一大堆贴纸书、故事书,但他依旧拒绝花钱早教.

同事们聚在一起,经常谈论孩子报告的功课。小英总是噘嘴:学啥呀!我们爷爷就知道让娃玩,一老一小天天拿着一堆贴纸到处瞎贴。老头脾气倔的呦,以后上学再学吧.

老校长带孙子遭嫌弃,娃上学后超强专注力替爷爷正名,儿媳妇道歉

我以为这就是小英和她公公的区别,万万没想到事情竟然出现了转机.小英的儿子今年是中产阶级。前几天,幼儿园要成立家庭委员会。老师先去找小英,因为她的孩子专注力和动手能力都很拔尖,老师希望小英来班里做育儿分享。作为一只加班狗,小英看起来也很笨,不得已只能去跟公公道歉,并请教他的教育理念。.

6岁前要让孩子在“玩”中学

公公作为老校长,看了太多“超前教育”的危害.以前邻居家的孩子抵制早教,是因为父母报了很多数学早教和大脑发育,最后稀里糊涂就去上学了。

老校长带孙子遭嫌弃,娃上学后超强专注力替爷爷正名,儿媳妇道歉

前苏联教育家维果茨基提出过一个“最近发展区理论”,认为,学生的发展有两个层次:

一是学生的现有水平,是指孩子自己能够达到的解决问题的水平;另一个是学生可能的发展水平,即通过教学获得的潜能。两者的区别是最近的开发区。教育的关键是关注孩子的最新发展领域,给孩子提供难度事宜,又能调动孩子积极性的学习内容。.

老校长带孙子遭嫌弃,娃上学后超强专注力替爷爷正名,儿媳妇道歉

也就是说,给孩子布置学习任务不应该是噱头,而应该由能够努力的孩子来完成。一旦超出了孩子的能力,孩子很容易变成习得性无助。比如最近有个博士爸爸逼7岁孩子学高数,其实就是反人类!.

老人总觉得市场上早教的噱头太大。他告诉小英:那些贴纸书、故事书效果不一定比早教差。,如《儿童潜能开发贴贴画》,是一本游戏书。爱玩是孩子的天性。这种玩具书看似在玩,实则锻炼了孩子的手眼协调能力和精细的手部动作,还能吸引孩子的注意力。“玩中学”才是6岁前孩子学习的正确打开方式。

为何家长都喜欢给孩子买贴纸书?

你有没有体验过,洗澡时娃在外面哭得撕心裂肺?有没有体验过,上个厕所还得憋着臭气大声和孩子聊天?

3岁之前,几乎所有的宝宝都是粘人的,他们讨厌粘人。

不得24小时挂在妈妈身上。但小颖却说,儿子从2岁开始,就能自己玩20分钟了。现在想想,原来是贴纸书让她实现了洗澡自由、厕所自由!

老校长带孙子遭嫌弃,娃上学后超强专注力替爷爷正名,儿媳妇道歉

3岁前孩子正处于探索世界的兴奋阶段,贴纸书鲜艳的颜色、童趣的图案,能瞬间吸引孩子。就像我刚买的《儿童潜能开发贴贴画》中的迷宫游戏、水果拼图优米就非常喜欢,玩起来喊她都不愿吭声。

你有没有体验过,一拿出手机就被熊孩子抢走得无助?优米有段时间特别喜欢看手机,担心她看坏眼睛,老母亲想了无数方法就是不管用,但我最近发现只要跟她说:“宝贝,妈妈陪你玩贴纸吧。”优米便会立刻放下手机,亲测有效哦~

除了这些,贴纸书对孩子的成长发育,也是非常有利的:

1~2岁,可以锻炼手眼协调能力,手部精细动作,增强专注力 。就像小颖的儿子2岁开始玩贴纸,在一次次“撕-贴”中,手、眼、大脑不得不高度专注。从最开始的10分钟,到最后能坐1个小时,专注力和动手力必然会得到很大提升。

老校长带孙子遭嫌弃,娃上学后超强专注力替爷爷正名,儿媳妇道歉

2~4岁,提高孩子的逻辑能力、归纳能力。2~4岁,是孩子的“秩序敏感期”,这个阶段的孩子非常享受秩序感,喜欢让一切归位。贴纸书恰好能满足他们的需求,比如《儿童潜能开发贴贴画》中的概括分类这一册,各类生活物品、动物分类都是在刺激孩子的秩序发展。

老校长带孙子遭嫌弃,娃上学后超强专注力替爷爷正名,儿媳妇道歉

4岁以上,可以锻炼孩子的观察力、想象力。4岁以上的孩子大多被父母送去兴趣班,殊不知他们忽略了孩子最重要能力的培养。这个阶段就要为上小学做准备了,观察力和想象力是小学阶段的必备能力,就像一年级的这道题,没有观察力和想象力很难做对。但如果玩过《儿童潜能开发贴贴画》空间想象这一册,则完全不在话下。

老校长带孙子遭嫌弃,娃上学后超强专注力替爷爷正名,儿媳妇道歉

最后想说,我发现身边很多孩子(包括我家)都买过贴纸书,但效果却远不及小颖儿子。我也很纳闷,直到我买了小颖推荐的《儿童潜能开发贴贴画》。

老校长带孙子遭嫌弃,娃上学后超强专注力替爷爷正名,儿媳妇道歉

这套书更加系统,他包括了学习能力培养:专注力、记忆力、理解力;逻辑思维培养:观察力、判断力、推理力;创新培养:联想力、创造力;数学思维培养:对照比较、概括分类、空间想象;综合素质培养:生活常识、行为习惯、安全常识等。

而我之前买的贴纸书更像贴纸集成板,什么都包含但没有系统,更没有“增知”。家里孩子不到6岁的亲人们,《儿童潜能开发贴贴画》也推荐给你哦,亲测这套书对孩子专注力、动手能力、逻辑思维力、记忆力都有一定效果。

老校长带孙子遭嫌弃,娃上学后超强专注力替爷爷正名,儿媳妇道歉

18个细分主题,3000多张贴画,迷宫游戏、分类游戏等,市面上孩子感兴趣的游戏几乎都包含其中,18本书原价108现售59,假一罚十,喜欢就赶紧入手吧。

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