校园o2o团队如何管理人员，成为一名合格的大学生班干部？

一、一个初创o2o公司需要哪些岗位？

创业公司没有工作，除非你有钱，他们是有多份工作的创始人。

二、我们应该怎样去管理90后的员工？

在数字时代，*的工作从未如此重要和困难。

从这项调查中，我们可以看到：

CEO认为我们应该走向数字化转型。其实，*难度和*关键在于人。

新时代领导的人才画像是什么？在此之前，我首先要从两个方面来分析工作的变化，以及这种变化对*的作用有什么影响。

*一个变化就是企业结构的变化。越来越需要从原来的本科组织向网络组织转变。这意味着向领导层下放权力。所以他需要的是更多的整合、协调和影响力，来调动团队一起工作。

第二个方面是我们领导的民族的变化。90后、00后进入职场想要什么？

我希望我能有所作为；

希望我的声音能突出；

我希望我的工作有意义；

我也期望与领导的关系既是老师又是朋友。

因此，这是对a *如何以不同方式领导下属的考验。

一次演出后，有记者问他：穆蒂，你为什么要这样做？

他说：这是我对得起莫扎特的方式。因为我需要我的乐队清晰地演奏我的方式。

过了一段时间，穆蒂收到了一封信，这是一场700名管弦乐队成员的独奏会。在信的开头告诉他：穆蒂，我们希望你辞职。因为我们不想和你一起工作。和你一起工作，我们只是工具，没有灵魂。

让我们来看看另一位也很有才华的指挥家，卡洛斯.克莱贝尔，他被称为卡拉扬的接班人。他的指挥也很有特色。他的特点是喜欢总是喝醉了在指挥，很随意。他的情绪表达总是随着音乐的情绪而波动。有时，即使他停在那里，开始陶醉于他的音乐，他也会停止指挥。

另一个数据是，我们投入了大量的时间和金钱在企业内部发展。然而，他们的能力和素质正以每年不到5%的速度增长，因此发展非常缓慢。那么，我们如何解决这个小而缓慢的困境呢？我们需要充分释放每个人的潜力。

你会想，释放潜能和文化有什么关系？在这里，我想给大家讲另一个故事。我之前参加过一个公司的年会，一开始大家都很吵。但主持人一宣布年会就要开始了，所有人都立刻肃然起敬。然后，灯灭了，总统进来了。这时，大家立即站起来，齐刷刷地鼓掌，并喊道：

我爱XX公司！我爱XX校长！

现在他应该很酷了。我当时想，我想尝一尝这种爽。但是仔细想想，这样的企业想要传达的文化是什么？也就是以大老板为中心，一切从上到下。你必须服从命令。我们是一家强调纪律的公司。

这样的文化如何才能让所有员工的潜能得到充分发挥？就像健康的土壤可以孕育丰富的物种一样，合适的企业文化也可以释放你员工的潜力，成为企业创新的无穷动力。

6养分，塑造合适的文化在未来时代，所谓合适的文化土壤包括开放、赋能、团队共创、敏捷和创新。

那我们怎么开发这样的土壤呢？我们需要大量的营养。

我想在这里和大家分享的是6 1种营养素。

而且说实话，从心底里，我不相信任何事情一定要量化。有很多东西你无法量化。对吗？比如说。你今天去实验和创新。你看，100个项目中，只有两个成功了，另外98个失败了。那你觉得应该怎么用KPI来衡量呢？

第三，在绩效体系的设计中，我们现在的行为和结果过于注重结果。为什么行为很重要？你可以想想我刚才给你举的例子。100个项目

目只有两个成功的，难道那98个不成功的团队里面工作的人，他的绩效都是烂吗？

不会吧。

可是问题他没有结果衡量，你该怎么办呢？

你可以衡量过程里面他的行为。他的行为有没有展现创新？他们过程里面有没有很敏捷？他们在过程中的团队合作怎么样？这些都是可以衡量的。

我深信，行为是结果*重要的领先指标。

*后，绩效总是会连接到奖励的。我们以往的奖励比较偏个人英雄主义。谁成本节省*多，业绩做好了，我们就发奖金，就分红。但是就像刚刚讲的，如果未来我们要的是更多的团队合作，那么你的奖励制度里面就必须要破除个人英雄主义。你得有适度的团队奖励，来鼓励你想要的团队氛围。

这6个养分是从制度面着手。*后一个加1的养分，也是*重要的养分，叫做*的以身作则。只有企业的文化像瀑布一样自上而下，员工的潜能才可能像温泉一样自下而上释放。

如果*能够做到我刚刚讲的整合共创，做到赋能，做到同理，调动人心，那么他绝对可以孕育出很健康的土壤，释放所有员工的潜能。

*后，我想要跟大家分享一句话，是我感悟非常深刻，也是我多年引以为戒的一句话：没落的企业，通常都是管理过度，领导不足。

编辑：龚汉岚

校对：李其奇

造就：剧院式的线下演讲平台，发现*有创造力的思想

三、有一位教师在私立学校干了两年，现在又转回公办学校，私立学校是怎样管理教师的？

我办公室里恰好有一个在私立学校干了9年的老师前年因为清岗又回到了原单位。下面我跟据我了解的情况谈谈这个问题。

出走九年后她再次回到公立学校时受到了严惩。

她是2007年去的深圳一所私立中学，走时没有办理任何手续，在深圳工作九年后正逢清岗她由于孩子上学及家庭问题又通过找关系回到了原单位，但她的工资被降了一级（由一级降为二级)，出去九年的工龄也不算，现在已近47岁的她每月工资才3900多元。

私立学校的管理问题。

1、私立学校*重视人才，能者多得，能充分调动老师的积极性。

她的*高学历为研究生（在职研究生)，但县教育局并不认可，也不给研究生的待遇，但深圳的私立学校校长却很重视，派人亲自到车站去接，还每月比其他本科生多给1000多元的公资。

2、私立学校，奖勤罚懒，对做出成绩的老师豪不吝啬。

私立学校上课不上课，上课多与少，的待遇是千差万别的，所以大家都争着去带课，不像公立学校的老师都争着去干后勤。学校对在中、高中成绩优秀的老师也豪不吝啬，动辄拿出几十万出来重奖，极大的调动了老师的积极性。