校园o2o模式如何运营(校园o2o的竞争情况、校园O2O业务，要怎么开展)

一、同城o2o的未来前景怎么样？

去年，O2O项目投资如火如荼。基于同城本地购物，社区服务、外卖送餐、家政保姆、美容美妆产业等项目层出不穷。很多90后和刚毕业的大学生纷纷创业。好在一线网吧也在释放各种信号，预测未来的热点是O2O。在“全民创业，O2O为全民”的时代，这不仅是创业者的大好机会，也意味着生存环境将变得更加激烈，同一模式的竞争不可避免。更重要的是，O2O项目需要本地化运营。如何在这“一公里后*”打造属于自己的护城河？我们在同城运营“幸福江阴”电商平台已有一年多的深厚经验！刚开始我们花了20到30万买了一套模板(模板有上千个)，天真的以为可以通过他们给我们的源代码自己进行二次开发，后来不得不放弃这个想法，因为他们给我们提供的源代码只是源代码的一部分。如果所有的核心源代码都给了我们，难道我们就不能复制再转卖吗？告诉我们真相，想太多了！后来，我们决定自己发展。前期我们以为所有的功能规划都挺好的，但是落地实践漏洞百出，并不是所有的功能都像我们想象的那么有用。然后我们不断地重新开发和重新规划，反复试验，然后着陆和重新开发。谁知道这期间的艰辛？根据用户和商家的持续反馈，持续进行二次开发。后来订单多了，分配就乱了。然后，自行搭建了物流系统和物流配送APP。*最后，平台趋于完善，来回费用不低于500万！平台总订单量也经受住了20万订单的洗礼考验！目前运营一年多来日均订单已超过1000单，峰值达到1400单左右。本地O2O购物有市场吗？随着淘宝、JD.COM等电商购物平台每年的扫荡，实体零售行业的份额被抢占，消费者网购的习惯日益成熟。谁会用一个鲜为人知的本地O2O购物平台？其实从商品类型来看，同城购物在购买当地特产方面有很大的优势，比如生鲜、礼品、特产等。既能保证产品质量，又能快速到达消费者手中。问题是先为这个“O”做线上还是线下？如果先做线下，就要投入大量的资金和人力，线下运营的结果必然是用户数量和产品的供应都是人工完成的。这种效率真的太低了，几个月后可能就没有回报了。如果收费，商家看不到效果，不收费很难维持团队运营，所以大多数创业者*都不会挺过这样的难关。如果先做线上，货源和价格优势都是问题。消费者真的要在本地购买吗？线上淘宝和JD.COM除了几天的发货时间外，各方面都比本地O2O商城有优势。又有人问，新鲜蔬菜不能网上送吗？但你有没有想过：鲜菜的配送成本、平台运营成本、产品损耗是否与鲜菜产生的利润成正比？相信这个领域的企业家已经见过面了，那么有人质疑土特产的利润够不够？是的，特产利润率大，但是有多少当地人会买特产呢？如果你想做的O2O是把本地产品推广到全国市场，把你本地的O2O商城打造成为全国的购物平台，为什么不开个淘宝店或者天猫商城呢？所以这里有一个悖论，但我还是认为本地社区电商有一定的机会，社区项目可以作为证明，但操作难度太大，社区物业的关系、大量的资金投入、烧钱推广的策略和执行都是影响成功的重要因素。有合适的通用o2o程序吗？我发现很多人在网上买了一套商场程序做O2O，用它们来操作没有任何mod

商城程序虽然只是一个工具，但更重要的是团队能否用好这个工具，能否用好。这是一些创业者经常遇到的问题。要想在同一个城市做O2O项目，一些基础的东西一定要有好的解决方案。很多创业者只知道这是趋势，没有考虑这个领域的风险和投资。我的一个建议是，要做O2O，首先要真正分析市场环境和需求，是否有商业模式和完善的技术团队，不要盲目跟风。这会浪费你宝贵的青春和时间。风险投资不会介入，直到你有一定规模烧钱。更有可能的结果是，没有风险投资，你无法生存。可以吗？你找到正确的位置了吗？为什么要做O2O？要在网上销售当地的优势产品，让中小型实体店特别是当地的商场网络化；这里要以实体店为主，不能让厂商的网店和JD.COM这样的商场垄断。没有代理环节和层级代理制度，实体店逐渐消失。后*，厂商和品牌只是泡沫经济，随时都有崩溃的可能。O2O可能是拯救这个失去的市场的出路。所以我认为零售O2O的本质和目的是把本地实体店变成电商，形成强大的网络，这样才有机会和电商巨头竞争，维持实体经济的发展。那么，所有O2O创业者都应该找到自己的角色定位，而不是用互联网颠覆线下小商店，他们应该帮助和服务他们。*这种线上到线下的成功，不仅仅是创业团队和项目本身的问题，更是市场环境和机会的问题。再次提醒大家静下心来创业，一定要做足功课，深刻了解市场需求并准确定位；O2O的水很深，不是一个盲目跟风就能撼动的行业。除此之外，真正成功的线上线下很少有可以作为参考的。自己走弯路肯定会去，但是需求和市场都在。虽然现在谈《幸福江阴》的成功还为时过早，但我们已经在成功的路上了！目前自己已经发展，成功登陆运营，取得了不错的效果。其他合作过的城市也成功落地，取得了优异的成绩。全国真的找不到几个！

>二、现在的职称制度，让平静的校园，教师之间的竞争丑态百出？

谢谢邀请。

现在的职称制度，有不尽人意的地方。我是乡村教师，了解一些内幕。但没有你说的那么严重。

1、教师晋级，省有文件。下发到市县，市县根据省文件精神，又细划了一些条款。

2，到乡级中心校，又增加一些条款。比如前几年名额少，三个名额，有一个必须是校辅的。（校辅就是校管团队的、管财会的、管档案的等等）。教师一百多人有2个晋级名额，校辅哪怕是2人申请，必有一个名额。竞争是挺激烈。

3，有的老师有关系的，弄个先进证书加分，哪怕工作平平，顺利晋级。省先进加5分，市先进加3分，县级加2分，乡级加1分。

4、论文是晋级门坎，没有论文不能申报。于是好多老师弄论文。

5，岗位责任制评比占一半分数。岗位责任制就是教一学年或三个学年的业绩总评。比如出勤，学生考试成绩，师德评价（包括领导打分，家长打分，学生打分，同行打分），教案批辅，课堂评估（就是上级领导听课后给打分）等等。挺细致的，比我写的细致。

这里边师德评价不合格不允许晋级。

6，召开教师全员大会，领导公布晋级文件精神。教师自己感到符合条件就申报晋级。有评聘委员会。教师把各种材料准备齐了，进行说课竞聘演讲。很多老师年过半百，为了演讲拿高分起早贪黑背诵演讲稿。因为脱稿讲分高。

这职称和工资挂钩，晋上级月工资跟同等条件的比多一千元左右（同等条件就是教龄相差无几，工作量差不多）。竞争是一定的，有的找关系弄证书，有的给领导送礼（只是听说而已，领导否认此事）。评比打分有误差，你工作好，领导没看见，打分不高。还有教师根据文件估算分数，晋级希望小的，直接放弃申报。现在名额比前几年多一点，有希望的就争取一下。真没有你说的那样“丑态百出”，可能是别的地方，我们那里较稳定。我只是一级教师，还没有晋上*呢。我心态平和，能晋上级更好，晋不上泰然处之。得之我幸，失之我命。好好干工作吧，问心无愧就好。

三、为什么很多大学生创业都以失败告终？

对于这个问题，天阅商业评论（评论员：易凡）认为，很多大学生创业失败的原因可以从以下几个方面来看。

1、缺乏资金，作为大学生而言，创业的时候，资金这块是硬伤，很多大学生是通过借钱来创业，而一旦失败，就陷入还不了钱的境地，而没有资金，导致很难再创业。

2、缺乏社会历练。创业不比安稳的找个工作，走上创业的道路，意味着你*到晚有干不完的活。大学生，因为很年轻，总把事情想得特别简单，而创业需要的是一个人的综合能力，如果你开始创业的时候总是什么都想着找人替你干，那也是不现实的。创业者要会精打细算的算账，不能很快的就把资本金耗完，还有就是尽量能有父母能帮上忙的，现在的人力成本很大，要从各个方面节省开支。还有大学生很难在创业之前把创业计划书写的非常详细，各种预算是否准确，前期调研是否详尽，有没有自己一套独特的创业流程，能不能够在现在这个社会形成有竞争力有影响力的创业。等等，大学生，因为缺乏社会经验，创业失败的比比皆是，总是刚开始想法特别简单，到*后以失败告终。

3、二八定律，所有的创业者，不管是不是大学生，能够创业成功的，100个里面有20个就不错了，何况是大学生，那么年轻，还在校园里或者初入社会，创业的想法总是有很多，但是100个大学生创业的，有2个成功的就不错了，大部分都是以失败告终。

但是也不是所有的大学生*后都失败了，如果说在校园里先做些小生意，摸索摸索校园这个独特单纯的市场，说不定能积累一些经验，为以后进入社会积攒一些经验，也许能够成功。