从娃娃抓起相似句子(什么要从娃娃抓起的句子)

中国妈妈有一个执念。从一岁甚至更小的时候，他们就给宝宝唐诗，多样化的早教工具，朗朗上口的儿童诗，每天磨耳朵。他们都希望孩子能出口成章，有成就感。早教的填鸭式只当是丰富孩子的视听，发展孩子的左右脑，这是可以理解的，并不是鼓励幼苗。

我从小就严重偏科，不需要复习语文，高考就能拿到第一名。当我妈妈对我的数学、物理和化学不知所措时，家长会上总是问她我是怎么学语文的？我妈更担心，不是因为她不想分享，而是因为在她眼里，我真的没有用什么值得分享的东西。年昌先生是一位受人尊敬的老语文老师。他很高兴地告诉我妈妈，像我这样的人有很好的语感。

什么是语感？语言学上的解释太优雅了，但不如英语解释的直观语感。这种意义涵盖了很多东西，比如对词语的理解，对内涵的感受，对外延的想象，对关联的思考等等。

我想通过学习诗词歌赋来培养宝宝的语感，让孩子在入校前就能通过背诵，对文字敏感，提高表达水平，培养大方自信的气质。

读诗的启蒙：适当的环境激发兴趣

宝宝2岁时正式接触诗歌是从月亮开始的。今年的中秋节，全家人去海边看月亮。看到明月挂在海上和天空，我的女儿非常高兴。我漫不经心地教了“月亮，现在在海上变得满满的，照亮了整个天堂”，第二天她会一直这么说。宝宝的阅读非常有趣，家人一直鼓励和表扬她，进一步激发了她学习的热情。接下来，每当我们散步吃饭时，我都会请她观察月亮，然后教一些关于月亮的诗。每天，宝宝下楼找月亮。她很喜欢月亮，学会了家里月光有多亮的诗词！床上的月光，霜夜等等。通过一首有月亮的诗，把整个首都慢慢介绍了出来。这个过程纯粹是给宝宝感受的过程。一般第二天，她一般都会跟着做，再过一天，就基本精通了。只要有语感，就不怕背，也不着急。

读诗的提升：从唐诗到宋词和现代诗歌

唐诗朗朗上口，宝宝的学习进度很理想。我不在乎数量，所以我会随缘教。不时复习一下。在刷滑板车、洗澡、哭闹、抱宝宝的时候，我会时不时读她学过的诗。她会很有成就感地和我一起读，很开心。

她学10首歌的时候，我大胆尝试宋词。当然，从她最喜欢的月亮开始，水调歌《月亮》里有94个字。我想看看我的散养学校的进度，以及她完成整个背诵需要多长时间。这对她来说是一个很大的挑战，但是她从哪里知道呢？依然是每天随时渗透的方式，只是笑着笑着，有句没句，3周学会！唔唔（表达吃完美味之后的感叹词）

比较难的可以继续。毛泽东的《沁园春雪》有114个字，用同样的中学日常玩法，大概2周就能写完。宝宝在背诵的时候很享受注意力，发音也不完全标准，但是口语语感已经有点像了。

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读诗的目标:一切为了语感

3个月了，宝宝的读诗历程顺利，3天可以完成一首古诗，2-3周可以完成一首100左右的长诗。这些诗歌都是中华民族优秀的文化遗产，兼具音律美和意境美，通过这些无意识的背诵，不断刺激孩子的右脑进行深层神经记忆，它能激发语感，更能激发孩子的观察力，感受力等潜能。比如，读江船火独明，对于火的理解，宝宝马上会说厨房有火，不可以靠近。妈妈煮饭用火很热，火很危险，之类的；读原驰蜡象，她总发不出蜡的音，读成大象，我就慢慢纠正，时不时她还能乱联想到其他地方去，孩子的联想能力多么宝贵，大人们随着天马行空驰骋，多有趣，在这些咬文嚼字的过程中，我相信语言的感觉会渗透在她的成长中，不断沉淀那种信手拈来的sense.

从读诗开始培养孩子的语感，不仅仅是对诗词歌曲中的文字进行朗读和背诵，更重要是感受音律，节奏，并且随着年龄增加，逐渐对其中的奥义进行理解，腹有诗书气自华，让美好的诗歌成为宝宝们的心灵宝藏。

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