从娃娃抓起相似句子(什么要从娃娃抓起的句子)

中国妈妈有一个执念,从1岁甚至更小,就给宝宝学习唐诗,多样化的早教工具,朗朗上口的儿童诗歌,给宝宝日常磨耳朵也好,都希望孩子们能出口成章,特别有成就感。填鸭式的早期教育,只当是丰富孩子的视听,开发左右脑,无可厚非,这不是拔苗助长。

中国妈妈有一个执念。从一岁甚至更小的时候,他们就给宝宝唐诗,多样化的早教工具,朗朗上口的儿童诗,每天磨耳朵。他们都希望孩子能出口成章,有成就感。早教的填鸭式只当是丰富孩子的视听,发展孩子的左右脑,这是可以理解的,并不是鼓励幼苗。

好语感从娃娃抓起——一起读诗吧

我从小就严重偏科,不需要复习语文,高考就能拿到第一名。当我妈妈对我的数学、物理和化学不知所措时,家长会上总是问她我是怎么学语文的?我妈更担心,不是因为她不想分享,而是因为在她眼里,我真的没有用什么值得分享的东西。年昌先生是一位受人尊敬的老语文老师。他很高兴地告诉我妈妈,像我这样的人有很好的语感。

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什么是语感?语言学上的解释太优雅了,但不如英语解释的直观语感。这种意义涵盖了很多东西,比如对词语的理解,对内涵的感受,对外延的想象,对关联的思考等等。

我想通过学习诗词歌赋来培养宝宝的语感,让孩子在入校前就能通过背诵,对文字敏感,提高表达水平,培养大方自信的气质。

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读诗的启蒙:适当的环境激发兴趣

宝宝2岁时正式接触诗歌是从月亮开始的。今年的中秋节,全家人去海边看月亮。看到明月挂在海上和天空,我的女儿非常高兴。我漫不经心地教了“月亮,现在在海上变得满满的,照亮了整个天堂”,第二天她会一直这么说。宝宝的阅读非常有趣,家人一直鼓励和表扬她,进一步激发了她学习的热情。接下来,每当我们散步吃饭时,我都会请她观察月亮,然后教一些关于月亮的诗。每天,宝宝下楼找月亮。她很喜欢月亮,学会了家里月光有多亮的诗词!床上的月光,霜夜等等。通过一首有月亮的诗,把整个首都慢慢介绍了出来。这个过程纯粹是给宝宝感受的过程。一般第二天,她一般都会跟着做,再过一天,就基本精通了。只要有语感,就不怕背,也不着急。

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读诗的提升:从唐诗到宋词和现代诗歌

唐诗朗朗上口,宝宝的学习进度很理想。我不在乎数量,所以我会随缘教。不时复习一下。在刷滑板车、洗澡、哭闹、抱宝宝的时候,我会时不时读她学过的诗。她会很有成就感地和我一起读,很开心。

她学10首歌的时候,我大胆尝试宋词。当然,从她最喜欢的月亮开始,水调歌《月亮》里有94个字。我想看看我的散养学校的进度,以及她完成整个背诵需要多长时间。这对她来说是一个很大的挑战,但是她从哪里知道呢?依然是每天随时渗透的方式,只是笑着笑着,有句没句,3周学会!唔唔(表达吃完美味之后的感叹词)

比较难的可以继续。毛泽东的《沁园春雪》有114个字,用同样的中学日常玩法,大概2周就能写完。宝宝在背诵的时候很享受注意力,发音也不完全标准,但是口语语感已经有点像了。

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读诗的目标:一切为了语感

3个月了,宝宝的读诗历程顺利,3天可以完成一首古诗,2-3周可以完成一首100左右的长诗。这些诗歌都是中华民族优秀的文化遗产,兼具音律美和意境美,通过这些无意识的背诵,不断刺激孩子的右脑进行深层神经记忆,它能激发语感,更能激发孩子的观察力,感受力等潜能。比如,读江船火独明,对于火的理解,宝宝马上会说厨房有火,不可以靠近。妈妈煮饭用火很热,火很危险,之类的;读原驰蜡象,她总发不出蜡的音,读成大象,我就慢慢纠正,时不时她还能乱联想到其他地方去,孩子的联想能力多么宝贵,大人们随着天马行空驰骋,多有趣,在这些咬文嚼字的过程中,我相信语言的感觉会渗透在她的成长中,不断沉淀那种信手拈来的sense.

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从读诗开始培养孩子的语感,不仅仅是对诗词歌曲中的文字进行朗读和背诵,更重要是感受音律,节奏,并且随着年龄增加,逐渐对其中的奥义进行理解,腹有诗书气自华,让美好的诗歌成为宝宝们的心灵宝藏。

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