大家好！我是乐爸爸！

今天和一个朋友聊天，他说了这么一件事：他儿子最近几天不正常，一直嚷嚷着要当女生！穿上女孩的衣服和鲜艳的颜色！我想穿粉色的袜子，但是我只和姐姐们在家玩，不和哥哥姐姐们玩！不要爸爸，只要妈妈和奶奶，还要穿裙子！

朋友问他儿子为什么？儿子：我不想当男生，我是女生！

亲爱的家长朋友们，在孩子开始对“我是谁”有了初步的概念后，性别意识已经成为孩子自我意识发展的重要组成部分。孩子对生理性别的理解一般比较容易掌握，能清楚地知道自己是男孩还是女孩。然而，随着孩子的成长，他们仍然需要从心理上理解性别差异的概念，并理解他们在社会行为中扮演着相应的性别角色，这就是我们所说的性别和性别角色认同。.

值得一提的是，生理性别和心理性别认同有时是不一致的，有些人会出现性别认同混乱的现象，这让他们非常痛苦，经常觉得自己身在错的地方。因此，作为父母，教育孩子正确认识性别和性别角色是很重要的。

孩子性别认同发展的3个阶段 　

从宝宝出生的那一刻起，宝宝就被打上了性别的烙印。从名字、服装和玩具到未来的行为要求、生活方式和父母对他们的期望，宝宝从父母对他们的态度和行为要求中逐渐了解了性别。

第一阶段　3岁前的孩子对性别的理解只是局限于外部特征

3岁前的宝宝能正确分辨自己是男孩还是女孩，但对性别的理解仅限于外在特征。刚开始，宝宝会好奇地问妈妈是男孩还是女孩。是像妈妈还是爸爸？渐渐地，婴儿学会从发型和衣服上区分男女。然而，在这个时候，他们不能真正理解男女之间的区别，也不能理解性别是不变的。

第二阶段　4岁的孩子对性别的意识逐渐开始丰富

到了4岁，宝宝的性别意识开始丰富了很多。他们也比3岁时更好奇性别差异。比如宝宝发现男女上厕所的方式不同，通常会好奇地问：“为什么男生站着尿尿，女生坐着尿尿？”同样，他们对自己的生殖器很好奇，想看看自己和别人的生殖器有什么不同，并在此基础上感受男女在生殖器上的差异。

有时候，当有人提到“阴茎”这个词时，孩子会感到神秘而傻笑。有些宝宝甚至玩脱裤子之类的游戏，因为太好奇了。这时，宝宝对性别的印象也在加强。他们会坚信男生穿裙子玩娃娃是不对的，女生不能玩战争之类的游戏。

第三阶段　5岁以后的孩子真正开始了解两性的差异

宝宝真的开始明白两性之间的差异了。他们知道，除了外表的差异，他们还包括生殖器官的差异。如果家长问他们男生和女生有什么区别，我们经常听到的答案可能是：“男生不能穿裙子”“女生可以留长发”等等。但如果你一直问问题，他们会有点不好意思告诉你：“男生有鸡巴，女生没有。”因为对性别的了解，宝宝在这个时候开始对性别敏感，开始懂得如何尴尬和害羞。他们也真正明白，性别不会随着时间、外在特征、欲望的改变而改变。

在理解性别角色方面，学龄前儿童会将许多玩具、服装、工具、游戏、职业甚至颜色与一种性别联系起来，而与另一种性别严格隔离，形成非常刻板的性别角色印象，直到童年中期才会得到缓解。

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父母要正确引导孩子对性别意识的5个建议

爸爸妈妈应留意自己对性别角色的认识所可能造成的影响。

爸爸妈妈对性别的接受程度会影响宝贝对自身性别的认可。比如，如果妈妈因为工作和家务过于繁忙，有时会抱怨“做女人真累”，这种观点则有可能引起女儿对自己性别的悲观。性别是有差异的，但没有好坏优劣之分，爸爸妈妈应该对人生抱有积极的态度，应该让宝贝理解：每一个人都是独特的、值得尊重的、有价值的，不论性别是男生还是女生，每个人都能发挥自己的潜能，施展自己的才华。只要努力，都可以成为最好的自己。

父母要注意养育方式对宝贝性别意识的影响。

父母对孩子的养育方式从宝贝一出生便不断地影响着他们。有的爸爸妈妈为了自己没有圆梦——想男孩生了女孩，想女孩却生了男孩，就将自己的孩子刻意打扮成相反的性别，认为反正孩子年纪小，意识不到其中的差异。事实上，这些模糊的态度非常容易使宝贝发生性别认同上的混乱，阻碍性别意识的正常发展。

父母要为宝贝树立良好的性别角色榜样。 　　

父母就是宝贝很好的性别角色榜样，在日常生活的身体和视觉接触中，宝贝可以从妈妈身上认识女性角色，从爸爸身上认识男性角色，从父母身上发展对异性的信任，所以爸爸妈妈要注意自己身上的性别特征，甚至是性格特征，这对宝贝的影响是终身的。爸爸妈妈可以利用生活中的自然情景让宝贝理解不同的性别角色，比如在爸爸工作辛苦时，妈妈和女儿一起安慰爸爸，体现女性的温柔和理解；爸爸和儿子一起来完成繁重的劳动，让儿子感受到作为男子汉应有的坚强和力量。

父母要尊重宝贝先天的气质类型，不要给宝贝套上性别的枷锁。 　　

虽然，在现实社会的发展过程中产生了许多性别刻板印象，但随着社会的发展，男性和女性在他们所扮演的角色上已经呈现了一定的中性化。严格的界定性别角色标准是有害的，男性化和女性化是同一程度上相对的两极，人本身就具有双性化。因此在性别认同正常发展的前提下，不宜过多地限制宝贝的爱好，以免阻碍他们的个性发展。

重视爸爸在宝贝性别意识发展中的独特作用。 　　

心理学家们发现，爸爸对待儿子和女儿的态度与行为方式有较大差别，而妈妈对子女的态度与行为差别不如爸爸那样明显。比如，在游戏中，爸爸会严格地按照社会所规定的性别角色标准来要求孩子(尤其要求儿子)玩那些适合其性别的游戏，而妈妈总是怕孩子磕着、碰着，并以温柔的方式不加区别地去对待孩子。

在日常的游戏活动中，爸爸是处在一个独特的位置上来影响宝贝的活动和对活动的选择的，他们总是比妈妈更多地鼓励孩子的独立自主精神，从事探索活动，帮助宝贝掌握技巧、获得经验，在这些游戏活动中逐渐培养了男孩子的阳刚之气，也使女孩子逐渐摆脱了只能进行安静游戏的传统束缚，使她们在温顺的性格中增添了开朗、果敢、自信等优良品质。

各位家长朋友，您家的孩子有没有出现这样的现象呢？欢迎在评论区留言讨论！

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