兴趣班太多了,我必须有所选择(妈妈给孩子报了很多兴趣班)

文/星尘

文/星尘

看完这样一个笑话,一个年轻人被问到:

“小年轻,你为什么不喜欢上班?”

年轻人回答:

“因为小时候兴趣班上得太多了,所以我现在没兴趣上班。”

这看起来像一个笑话,但当你想想,它是有意义的。

对于很多中国父母来说,有一个根深蒂固的观念:“受苦的人不能苦孩子,穷的人不能穷教育”。

在中国家庭中,绝大多数父母都愿意把钱花在孩子身上,尤其是教育上,这真的不含糊。

妈妈给我报了10个兴趣班,却让我失去了所有的兴趣

曾经在网上看到一个宝妈。女儿小惠一出生,就开始参加各种早教班。

小惠上学后,为了不让她输在起跑线上,妈妈报了各种兴趣班:游泳、绘画、跆拳道、钢琴、书法、围棋、口才、舞蹈.

可以说她什么都有,那就是她有望多才多艺,精通琴棋书画。

所以,小惠无论是放学后还是周末,要么在兴趣班,要么在去兴趣班的路上,几乎没有时间玩耍,这让她很不开心,也很无奈,只能向父亲诉苦。

为此,父亲多次劝母亲少给女儿上兴趣班,多给孩子一些自由,解放一些天性。

我妈也很委屈,很恼火我爸不理解我。我工作太努力了,加班加点,甚至不想给自己买衣服。我唯一的愿望就是给女儿创造更多的条件,让她有一个好的未来,但得到的却是丈夫的抱怨和女儿的不满。

这位母亲没想到的是,女儿上初中后,她变得严重厌学。当她进入学校时,她感到恐慌,对任何事情都不感兴趣,甚至变得沮丧。

妈妈给我报了10个兴趣班,却让我失去了所有的兴趣

小惠的妈妈辛辛苦苦培养孩子,为什么事与愿违?是兴趣班吗?

其实还有一个更深层次的问题,那就是她从来没有将选择的权力交给孩子,没有让她发自内心地“爱”上那些兴趣。.

父母的出发点是好的,他们希望孩子学习更多的技能,但你要知道,爱是最好的老师,只有发自内心的爱才是孩子学习的根本动力。

在这种情况下,孩子如何才能找到心中的爱?怎样才能让孩子做一些发自内心有意义的事情?

美国积极心理学的创始人契克森.米哈赖,在他的著作《 《心流》 .》中提出了“流动”的概念

妈妈给我报了10个兴趣班,却让我失去了所有的兴趣

在这种状态下,心流是一种特殊的精神体验。简单来讲,就是当一个人在做一件事,进入到一种全神贯注的状态,不需外力驱策,自身就会涌出极大的热情和专注。,人完全投入到当前的事务中,并自发地消除一切干扰。这种效果自然是高效的,极其快乐的。

其实很多人或多或少都经历过这种状态,但那种感觉一旦消失,就很难再找回来了。

生活中,一个人进入心流状态越频繁,专注力越高,越容易把事情做好,越容易体验到快乐和满足。

那么,我们究竟如何才能进入这种流动状态呢?

00-1010做任何事情,如果没有目标,就没有动力。尤其是当你觉得必须要做,或者是为别人做的时候,自然会觉得无聊。

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因此,要想从一件事中挖掘出乐趣,首先,就要在这个事上,找到一个心动的目标。也就是说,这个目标,是能让自己提起兴趣来的。

就像前面提到的那位妈妈,为孩子报了一大堆的兴趣班,涉猎过多,反而目标不清晰,导致孩子自己也不知道学这些是为了什么。

与其为孩子找一堆“兴趣”,不如去发现孩子的兴趣,挑一两件她感兴趣的事,让她自己去选择。

明确而具体的目标,可以让我们的注意力集中起来。当我们不再漫无目的,也不再将目光放在不可企及的未来,我们便能聚焦当下,留意每一个细节中蕴藏的成就与乐趣。

02 不要埋头苦干,练习也要有目的

在找到明确的目标以后,我们开始投入于练习,若想要进入到心流的状态,我们还要找到一个及时反馈的方式,让练习变得更有乐趣。

比如,在弹钢琴的时候,如果我们给自己设定,一次弹十遍钢琴,这样的效果会不会好呢?

妈妈给我报了10个兴趣班,却让我失去了所有的兴趣

可能你的孩子坐在那里,看起来很认真地在练习,实际上他只是想要快点凑够弹十次的任务,但是他早就开始心猿意马了。

这样的练习,实质上就是一种漫无目的地埋头苦干,为了完成任务而去做,心思全然不在于此,怎么可能专注而投入呢?

与其设定练习弹钢琴的次数,不如设置这样的目的“连续弹三次不出错”,这样,他在弹琴的每分每秒都不得不全神贯注。

由于时刻都在关注手指下的每一次流动,弹得是好是不好,也会即刻发现哪里出了问题,他决不会心猿意马,而是全情投入于练习当中。

所以说,一个有目的的练习和及时的反馈,可以让人的心专注于当下,真正地投入于眼前的练习中。

03 找到和自身能力匹配的挑战

我们都知道成功在于不断地练习,但是只有练习就够了吗?

钢琴家郎朗每天按时练琴,如果他每日练习的是《小星星》,一定会觉得索然无味。然而,你让一个初学钢琴的孩子,一上来就练习弹奏肖邦的《夜曲》,他一定会感到焦虑万分。

妈妈给我报了10个兴趣班,却让我失去了所有的兴趣

选择练习一项技能,如果每天只去做自己已经熟知的地方,只弹自己熟练的曲子,刚开始会很有成就感,久而久之就会心生厌倦。

然而,如果我们逼得太厉害,去挑战一个完全在当下能力之外的事,也会因压力过大望而生畏,最终,失去练习的乐趣。

乐趣存在于无聊和焦虑中间。

我们要选择那些能力范围之内,同时,又带有一些挑战性的事。

妈妈给我报了10个兴趣班,却让我失去了所有的兴趣

以上,我们了解了进入心流的三个关键步骤。无论是在工作还是生活中,无论是对自己还是对孩子,我们都可以通过找到明确的目标、及时的反馈以及做一些稍微有挑战的事来获得心流的体验。

不仅如此,心流的体验还可以用到更广泛的地方,让我们更好地处理人际关系、面对生活中的挫折,更重要的是,它还会让我们学会爱、体验幸福的真谛,进而找到生命的意义所在。

正如契克森.米哈赖所说:“当你找到了人生的主题,所有的事情都有了意义。”

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