校园广告推广(校园推广方式)

一、营销场景校园先行，美团上市如何把握校园推广的根基？

9月20日，美团*星创始人和美团外卖85的女骑手一起在港交所敲响开市锣。截至收盘，美团总市值为3989亿港元，约合509亿美元。按市值计算，美团已经成为中国互联网行业第四大公司。美团从2010年成立到现在上市已经8年了，成长性明显。除了“民以食为天”的大环境外，其营销套路也值得深入研究。

2.情感消费，不用钱也能买

都说大学是一个小社会，因为在大学之前，学生生活在父母的保护圈里，很少对自己的人生做出具体的规划。到了大学，一切都要自己做，在不成熟的消费习惯和观念基础上不断成长。他们很容易受到外部营销的影响。好奇心促使他们不要错过任何促销活动。越来越多的消费模式也让消费门槛越来越低，越来越便捷。比如美团的团购活动，改变了大家从选店到网上预订的购买方式，遇到低价折扣很容易冲动下单。

3.追求品质，物超所值

大学生是一个矛盾的消费群体。虽然他们会冲动消费，但也会注重产品的实用性和质量。作为学生，他们没有固定的收入，大部分来自父母的经济支持。因此，在财力非常有限的情况下，他们在消费时会努力做到物有所值，即使选择低价。俗话说“民以食为天，食为天”，美团也特别注重食品品质，让产品过关是营销的唯一一步。

4.关注企业的服务态度。

90后大学生个性突出，自尊心和尊重感强，更关心商家的服务态度，因为作为消费者，他们认为商家的服务是对自己的一种尊重。在这个信息爆炸的时代，口碑的影响力变得更大，尤其是在大学校园这样的环境中，口碑的传播变得极其重要，所以要注重服务态度，让学生成为品牌的积极宣传者。

5.从众心理

大学生每天和室友、同学、社区成员待在一起，会积极跟随群众的方向，不想太出格被排挤。在消费习惯上，则表现出示范效应。一旦看到身边人经常坚持的东西，你就会考虑要不要去做。美团的校园营销也充分利用了这一点，不计成本地增加用户数量，让品牌渗透到校园的每一个角落，不断加深潜在用户对品牌的印象，进而转化为用户。

对于美团的上市，校园市场肯定尽了自己的一份力。了解大学生的消费特点，并结合校园的特点，运用口碑营销、体验营销、娱乐营销等营销方式，把品牌送到校园，送到大学生中间，这是培养大学生成为自己的忠实用户，也是培养未来消费的主力军。如何让品牌深入人心，在世界上长久存在？现在，我们随机问一个上班的白领，问他在大学期间有没有被美团洗脑。

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二、校园宣传推广，有哪些方式？

既然国家禁止把东西商业化带到校园，我们就不要绞尽脑汁去想了。所以这里说的校园推广是为了推广校园，而不是为了推广一些违法的东西进入校园。

要想扩大校园知名度，打造品牌校园，校园推广是必不可少的途径。

做好校园管理，提高教育教学质量，是校园提升的前提。没有好的教学质量保证，所有的校园推广都将是徒劳的。

校园推广的方式有很多，大家可以根据自己的需求来选择。

一、网络推广。在当今互联网蓬勃发展的时代，使用互联网是一种更好的方式

2.户外网站推广。各大门户网站都设立了教育或校园频道、校友名录和许多专业教育教学网站。我们可以根据自己的实际情况向这样的网站做广告。

3.从媒体宣传。在当今互联网非常发达的时代，论坛、博客、微博、微信和新兴视频网站构成了来自媒体的主要现有表达渠道。学校可以充分利用这些自媒体，通过文字、图片、视频等形式进行立体宣传。宣传应聚焦学校特色，包括但不限于特色办学活动、名师讲座、特色班级管理等。让家庭和社会能够充分了解学校，信任学校，欣赏学校，扩大学校。

学校的知名度。

二、传统宣传。传统宣传也是扩大学校知名度的一种宣传方式，板报、标语、手抄报、文化长廊等也可以成为校园推广的方式。有的学校利用中高考机会，通过悬挂横幅标语，发放成绩优异者名单和学生录取名单等手段进行及时宣传，也取得了不错的效果。

三、活动宣传。适时举办合适的活动，有时能达到意想不到的效果。

1.校内活动宣传。学校精心举办艺术节、体育节、家长会、教学开放日（周）等特色活动，邀请家长、社会人士、媒体记者参加，通过大家的直观感受与自发宣传，起到潜移默化的推广作用。

2.社会活动宣传。通过走出校园，将自己的特色活动在社会上展示，也会起到很好的推广作用，比如师生参加社会上的公益演出，参加上级举办的文艺汇演，奖项和社会效益的取得，就是对校园*好的宣传。

四、其他媒体宣传。还可以通过广播、电视、报纸、杂志等发布新闻报道、登载广告对校园进行推广。但校园广播，一般来说效果非常有限。

总之，校园推广的方法是多种多样的，综合运用适合自己的多种宣传手段，才能取得好的推广效果。

三、如何在校园推广传统体育文化？

传统体育有着悠久的历史文化内容，隐含着浓郁的民族特点。它是人们在长期的生产、生活与劳动实践中积累发展起来的独特的体育文化。

我觉得要让采茶舞、赛龙舟、沧州落子器、扭秧歌、舞龙、舞狮等列为中小学体育的地方课。让体育与平时的生产劳动相结合，让体育体现劳动的美，也让体育服务于生产劳动，让传统体育文化在校园体育文化中得到传承和保护。