Part.1
前几天收到孩子学校的邮件，说开始报名课后的club了，让我们早点给孩子选择。
当我拿到club的目录，惊呆了，长长一个列表，这个我觉得很好，那个也非常不错。
于是，我把适合娃的兴趣班名单都记录下来，整理成一张表格。
我已经够有选择性综合症了，偏偏这个时候老婆又过来“添乱”。
“老公，儿子喜欢画画，要不来个画画班？”
“老公，女儿喜欢跳舞，让她学芭蕾吧？”
“老公，儿子数学好，是不是编程和机器人将来容易出成绩？”
……
这一连串连珠炮似的发问，却让我哑口无言。因为她成功地将我原本的纠结，放大了数十倍！
兴趣班那么多，孩子时间却那么少，究竟给娃怎么选择？
Part.2
我想到几年前，曾经跟几个朋友办了一个Party，大家孩子的年纪相仿，原来也都是一个学校上学的，那时候水平都差不多。只不过后来分开了，孩子们都去了不同的学校。
一年没聚，这次趁这个机会让孩子们再聚一下！
聚会中，我设置了三个小游戏！
口才游戏
我给孩子们玩的第一个游戏是猜词。
一个孩子负责比划，另外三个孩子负责猜词。
游戏刚开始的时候，我就给负责比划的孩子看一个词（别人不能看），比如巧克力啊、雨伞啊等等，然后这个孩子开始比划，可以用动作、可以用语言提示，唯独不能说出这个词来，与此同时，另外三个就开始猜这个词是啥。
游戏开始后，我开始观察孩子们的表现。
有的孩子很机灵，口才很好。
比如说到巧克力，她能联想到很多的相关提示，她先说这是一个食物，是黑色的，是甜的，也是硬的一块，然后我们都爱吃的……
结果最后一句话一说出来，立刻有人答出“巧克力”。
这个孩子的表达和思维就非常清晰，首先她能想到关于巧克力的很多特征，其次她能准确的、言简意赅的将这些特征表达出来，而且她在说出“我们都爱吃”的时候，还模拟了一个吃巧克力的动作。这样别人就很容易理解。
因为这个孩子口才好，她们这一组90秒内猜到了12个单词。
相反，有的孩子口才一般，因为在比赛，要赶时间，所以孩子表达就会很急。
比如说到苹果，一个孩子嗯嗯了半天，然后用手比划一个圆形，“这个，这个样子的，是吃的”，看见别人没反应，孩子急的直跳，拼命比划着，“是那个 … 吃的 … 是吃的 …”，但比划了半天别人还是没猜出来！
这个游戏锻炼的就是孩子的口才和表达能力，你看口才好的和口才一般的这方面差距就挺明显的。
能不能清楚地表达自己的想法，能不能让别人理解你的意思，这个技能不仅对于学习，即便在将来职场和生活中，都是非常关键！
2
画画游戏
给孩子组织的第二个游戏是画画。
我让4个孩子排成一列，都背过身去，然后我给第一个看一个词，30秒内让TA画出来，画完就给第二个孩子看3秒钟，接着第二个孩子画出来给第三个看，最后一个孩子负责猜出我之前写的是什么东西。
这个游戏考验的是孩子的绘画能力，就像文字能表达感情一样，画笔也能表达孩子的心情和对外界事物的看法。
小朋友们画得真是五花八门，太有意思了！
比如有一个题目是“沙发”，结果第一个孩子的沙发画成了这样，
然后直接误导了第二个孩子，他以为这是一个蛋糕，于是就画成了下面这样，
于是乎，后面跟着全错了 …
这个游戏还能考察孩子对于事物的观察力，能否把握细节。
比如有一个题目是“僵尸”，有一个孩子直接把僵尸画成了人，他没能捕捉到僵尸和人的区别，
但有一个孩子画得就很好，他把僵尸的细节把握得很到位，有干皱的皮肤、有露出骨头的腿脚、有稀稀落落的头发，
在此之前，我一直都认为画画只是一个兴趣爱好，但这个游戏后，我意识到画画其实对孩子来说很重要。
他们表达自己的情感、描述这个世界就两种方式：一种是画画、一种是文字。善于画画的孩子对于细节把握的就会比较好，对事物理解的也会比较深。
3
数学游戏
第三个游戏是玩数学。
要求两组孩子指派一个相互PK，PK的内容是轮流数数字，但如果遇到数字是3的倍数或者结尾是3的话，就要跳过这个数字。
比如6不能说，得报7，13不能说，得报14，也就是说大家数数的顺序应该是1、2、4、5、7、8、10、11、14、16 …
别看这个游戏很简单，但对孩子的计算能力、反应速度还是有不小挑战的。
有的孩子数学不够好，每次报数字的时候声音都很小，怯怯地说了一个数字，还带着疑问句，然后看我没有说NO，立刻觉得如释重负一般。
有的孩子数学很不错，报数字的时候就很干脆利落，声音也很大很有气势！
这个就是数学能力的差异给孩子带来的自信心的不同。数学好的，能说到一百多都不犯错；但数学不够好的，才说到十几就开始犯浑了……
数学是基础学科，也是未来所有理科的基础，它考验的不仅仅是孩子计算能力，更是一种逻辑技巧和思维方式，这也是非常重要的！
Part.3
憨憨1年级的时候，老师开家长会时跟我们说，对于孩子来说，有三个能力特别重要：
口才、画画和数学
她说这是基本技能，一定要好好培养，这不仅对孩子未来学习有好处，更是对将来工作、生活有帮助！
那天游戏结束后，我回到家拿出笔记本，在当时老师说的“口才、画画、数学”这6个字下面又重重地画了一道波浪线。
因此，我们给孩子选择兴趣班，可以从“口才”、“画画”、“数学”这三者入手。
对于“口才”来说，类似主持人班、演讲与口才班、辩论俱乐部等等都是值得考虑的，第二外语也可以学。
对于“画画”来说，不仅仅是画画本身，包括电子绘图、视觉设计、3D建模这些俱乐部都是很有意思的。
对于“数学”来说，不是说只有拼奥数一条路，任何包括数学的理工科都可以试试，比如编程、机器人、生物、化学、物理、航模等等，里面都蕴含了许许多多的数学知识。
因此，我给儿子做选择的时候，就会遵从这三要素。课后club我是这三个类别每样选了一个，口才选的是“西班牙语”，画画选的是“3D建模”，数学选的是“机器人”。
这三个方面对孩子未来发展都很有帮助，如果给孩子选课后兴趣班，这几个方面真是可以多考虑考虑！
内容来源网络，如有侵权，联系删除，本文地址：https://www.230890.com/zhan/16717.html