主题阅读到底是什么样子呢？就像中考复习。你通常每章都做得很好，你可能会交替学习七八个科目。全面考试，成绩一般。但是，总有人老是鬼混，考综合的时候，都是在前面。也许在主题阅读跟中考复习很接近。,我们已经从一天八节课变成了四节大班，老师也集中了三年的课本来讲。
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而有的小伙伴因为融会贯通的能力需要更长时间的积累，所以在规定时间内败给了前者。主题阅读恰恰是给了你总复习的机会，但这次时间非常充裕。
由于集中精神攻克一个主题思想，多角度、深记忆，容易形成有效的框架思考力。
这也就是老师不停地在说「要学会把课本理出框架」一个道理。
其实当年我成绩最好，哪怕全校第一的时候，我脑子里也是什么框架都没有的。反而是我大学毕业多年后，给我弟弟妹妹辅导功课时帮他们建立了框架。我以前在进行时间管理主题阅读的时候，分了4个时期。一开始我读了其中一本，感觉对此挺有兴趣的，想再找几本来读读。这时候利用自己的选书法，挑选了3本书，我集中读完。等我以后再读《神奇手账》和《聪明人用方格笔记法》的时候。我并没有觉得有多打动我，只是这里面的一些技巧能够补充我的时间管理技能。比如《每天最重要的2小时》《如何充分利用你的24小时》非常不错。我从《小强升职记》和《你一天的8760小时》中了解它大致分为三种。只能用早起来倒逼早睡，老是那个点起，到了晚上自然就困。早睡需要仪式感，包括换睡衣、洗漱、铺床、准备明天的衣服等等。「仪式感」后来在读《最好的方法给孩子》的时候又被提及。我们在不同的书中学到了同样的词语，会有更深的理解。在《哪有没时间这回事》这本书中，作者还提到了碎片时间的利用。我不得不把我所有的碎片时间全整合起来，这书给了我很大的帮助。在《如何充分利用你的24小时》和《小强升职记》中都提到了四象限法。辅助「工作清单法」和「项目管理法」对工作效率提高帮助更大。但没多久问题就来了，我每天忙得要死要活，结果还是干不完。而且我没有什么成就感，发现自己做了太多不重要却紧急的。这个主张在我之前听DISC映雪老师分享时再次得到印证。我们不可能凭个人能力在希望的层面同时兼顾，跟希望的人都做好沟通。
选定某个时间段，认定这个时间段内最重要的人、事、问题。
我在不同阶段遇到了不同问题，我拿着书里的知识去实践。可能有的朋友说，我现在把读过的书整理成文章的能力不太强。
但我也想主题阅读，更倾向于文学、历史这些类型的书。
拿我读为例，我一向不是个严谨的学术派，我走轻松愉悦风。同时我还买了一本《中国历史地图》，结合起来看比较有意思。但我还是不能体会很多历史背后的原因，于是我去听罗辑思维。主题阅读时除了方向集中外，我们也可以读同一作者的文章。龙应台在阐述书中观点时的时代背景、社会背景、心境都需要了解，才能准确地把握和感知作者想表达的深刻含义。同时作者还写过《亲爱的安德烈》、《孩子你慢慢来》。
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