深圳大厂妈妈带娃实录：上菜小、全寄宿、不培训...

科技大厂云集的深圳，我们一直很好奇，大厂家长们会如何给孩子选择教育？毕竟，能来深圳，能进大厂，并且生根开花的人，多半是当年高考战役中的佼佼者。他们会有"成功路径依赖"吗？还是会选择别的赛道呢？

Amy可能是我见过的最"佛"的深圳妈妈了。即便如此，她的“成佛道路”也充满了艰辛。

Amy：曾在著名大厂任HR，先生也在同厂任职。女儿在百外就读，今年中考。（注：在深圳，除了大家耳熟能详的"四大公立"——深中、深外、深实验、深高级以外，还有一所著名民办学校，她几乎已经跟"四大"齐名，即"百外"（深圳百合外国语学校）

为方便叙述，以下为第一人称：

从大厂辞职

我和先生在同一个“厂”。我做HR，他在Marketing。女儿上小学之前，我们俩工作都很忙。孩子爸整天出差，我也时常会忙到近午夜甚至凌晨才回家，年底做活动就更忙。

那段时间都是我父母在帮我们带孩子。直到我弟弟的孩子出生，我妈妈要回老家帮忙照看，当时我才下定决心，辞职出来专心陪女儿。

因为隔代亲的原因，老人或多或少都会对孩子溺爱一些。比如：我有时候批评孩子，刚批评完，我妈就会把她拉到另一个屋子里安抚，这样，孩子就在对错的轻重程度上没有明确的认知，一犯错误就想着找外公外婆去避护。

另一方面，我和我先生不想请保姆来看孩子，保姆只能对生活起居进行照料，孩子的品格塑造、习惯养成等等，还是需要父母去费心，既然如此，那我就毅然决然辞掉了工作，专门来陪孩子吧。

△电影《82年的金智英》截图

在菜小就读

孩子上小学前，我们就买好福外的初中学位房。但在选择孩子上哪所小学时，我和我先生都觉得没必要把学校看得太重，反而亲子关系更重要。所以就让女儿上了离家很近的一所普通小学。这样早上可以多睡会儿，上下学路途上也不辛苦。

当时很多朋友不理解，说你为什么就在这个“菜小”呢？什么实验、某某外国语小学都比你现在这个小学好。

可能我当时确实比较“懒”，也对自己的理念比较自信吧。我觉得孩子有自己的生长规律，学校管得少的话我就自己多管一点好了。不过，没想到女儿班上真的有家长是卖菜的，家长会经常缺席，老师也说了，这些家长基本上没有时间和精力管孩子。其实当时对我们也挺有冲击的。

几年读下来，我觉得公立学校的老师确实会有些刻板，规矩多，上课孩子不遵守纪律的话，老师甚至会有些粗暴的言行。但是在公立小学那几年，我发现女儿适应得还不错，一是她结交了很多朋友，因为她比较乖，老师会找一些调皮的小男生跟她做同桌，让她来管。女儿经常会换同桌，我开始会有些担心她会不会被同桌欺负或受同桌影响，但她却常常回来跟我说：她这个同桌特别聪明，她那个同桌很仗义，会保护同班的女同学等。

我后面发现，公立教育可能生源和师资并没有那么好，但是孩子的成长状态是相对放松的、自然的，能与性格各异，家庭背景不同的孩子打交道，结交不同类型的朋友，我觉得对她性格的塑造，倒是一件好事情。

我们也会经常请女儿的同学来家里玩。有一次她邀请她的一个同桌来家里，那个小朋友的妈妈去世了，他的爸爸是附近菜场卖菜的。我发现那个孩子到我家后很有礼貌，而且很守时。他问了我三遍时间，快到六点的时候，他说他要回去了，因为答应爸爸六点回家。于是我们提议送他回去。我们边走边聊，快到菜场的时候，他说阿姨你不用送了，我快到了。我说没关系，送你到家门口吧。我们走进菜场的时候看到路边一个卖鱼的老奶奶，他跟我说，那个老奶奶曾经想送他一条鱼（老奶奶应该是知道他的家境，想着爸爸一个人照顾孩子不容易，邻里之间送个吃的喝的，帮衬一下），回家后他爸爸很严厉地批评了他，让他把鱼还给了老奶奶。这个事我到现在还记得，我觉得这个孩子虽然缺少父母的陪伴，但他的爸爸是个了不起的父亲！

我觉得这样的孩子虽然成绩并不好，但他拥有一颗单纯善良的心，而这种同学对女儿的影响，要比在成绩上竞争激烈的“牛校”强百倍。刚才那种例子在孩子小学的六年成长之路上有好多好多。

总的来讲，女儿小学这6年来过得很快乐，虽然学习成绩不是最拔尖的，但孩子思维很活跃，性格开朗，特别积极主动地参与学校各项活动，担任校广播员、主持人、大队长，结交了一堆朋友，历练了自己的综合素养。

有一点我挺有感触，我发现身边很多父母会依自己的喜好给孩子“筛选”朋友。家境不好的不选，调皮捣蛋的不选........其实，孩子们是有能力做出利己的判断，尝试结交不同的朋友，然后在这个过程中体验各种滋味、情感、技巧，最后做出明智的判断和选择。如果父母一开始就定了规则和标准，那孩子就会缺失很多成长中必须经历的痛苦和快乐，其收获也会非常有限。

△电视剧《小欢喜》截图

孩子四年级，我被吓醒了

孩子1-4年级前，我对深圳的中考有多残酷是没有概念的，就觉得反正走一步算一步。4年级下学期我们上了某思，也是其他妈妈催我的，说不上某思就考不上名校，因为她娃是我娃的好朋友嘛，我想想就报名了。

结果去了机构那里，老师上来就给家长搞个讲座，告诉你几个吓人的数据：深圳不到50%的孩子能上高中，这里面又只有不到5%的孩子能考上四大，再看高考的数据就更恐怖了。后来我回家跟孩子爸爸说，完了，在深圳真的是地狱模式。

△广东省2020普高录取率，图源腾讯网

我和先生都是很典型的应试体系下出来的。我的高中就是西安的重点高中，回想那三年，我觉得特别黑暗。同学之间的竞争特别极端，关系很紧张。

比如某个同学有一本很难买到的参考书，你想问他借是绝对借不到的。我就特别不希望女儿也经历这些人间残酷。

但是你想，深圳的升学数据如果真的如某思老师所言，它的竞争一定是激烈的，你不得不把周围的人都看作你的竞争对手。所以父母的心态无形中会影响到孩子。

但话又说回来，我们这些到深圳来奋斗的一批人，实际上还算是应试大潮下的受益者，我们内心深处也不能忍受孩子考不上高中这件事。所以到底要不要应试，真的很矛盾。

我周围的妈妈，除了我和另一个朋友相对比较佛系，其他的妈妈都在默默或高调鸡娃。小学阶段可能还能找到志同道合的妈妈，到了初中基本没有人搭理我了。

△电视剧《小欢喜》截图

女儿幸运地考上了百外

我们小学就“佛”了六年。因为我已经全职在家了，很多事情都带着女儿一起做：绘本阅读、看话剧、看音乐剧、看展。就这样，没想到最后去考百外的时候，恰好就符合百外的筛选标准，虽然看起来它像一个“四大”这样的压力很大的学校，实际上它很看重学生的综合素养。

女儿入读后，我们才发现百外并不像传说中那样非常“应试”，也有人文关怀和温度。学校当然要抓升学率，否则它的生源也不会好。但是百外的老师非常认真负责，早上6点到校，晚上10点才走，这种拼搏的精神跟我们大厂人很像了。

因为百外是住校的，像这几天马上要中考，老师提前几天就全部入住学校盯着孩子，不只是盯学习，也关注孩子的心理健康。

我女儿的班主任三年来每周都给家长发一篇长文章，叫“周五见”，给家长汇报孩子的情况，复盘学校发生的事情，谈教育理念。我们家长都在感慨，以后孩子毕业，就再也读不到“周五见”了。

百外的课外活动也不少，艺术节、科技节、体育节，每年春节时还有公开课。活动非常丰富。

△百外的科技节（图片来自：深圳市百合外国语学校官方微信）

住校

其实去百外，一开始我和先生是不赞成的。因为离家远，又是寄宿学校，女儿从小就恋家。而且我们的学区房对口的初中离家只有10分钟都不到。但后来她还是义无反顾地去了。

三年住校生活下来，我觉得女儿的成长绝对比在家门口读个走读公立要大得多。与人交往的能力、独立自主的能力得到了很大锻炼。每次当女儿觉得压力有些大时，我都会问她要不要我们转到别的学校去，她都说：“妈妈我觉得百外挺好的，我可以坚持。

她心可能比较大，她宿舍里基本都是学霸，假如有一次她考得不太好，也会难过，但不会超过一周，她会鼓励自己下一次再考好。能自我调节。我觉得比我强，我有时候都调节不了我自己。

而且寄宿学校的孩子还有一个好处：睡眠时间充足——因为学校里到了10点半必须熄灯，我们小区很多考到福外的孩子，据说常常作业做到1、2点，第二天还要早起。

还有，学校的宿舍里是没有桌子的，孩子没法在宿舍里写作业，发现了还会扣分，但是可以看书。当初我也很诧异，因为大学宿舍都有桌椅。学校的这些措施都在倒逼孩子把白天的效率提高。

我女儿学习也从来不怎么拼，一直比较平稳，年级500人不到，她排在100左右。去年好多孩子去深国交了。

马上中考了，女儿的第一志愿是深中，第二志愿是深外。志愿是按梯度填下来的。我和她爸爸的意见很一致：我们没有那么看重4大名校，按照自己的能力考吧，能考上哪个学校就在哪个学校上。

关于课外培训

到现在女儿都要中考了，我还是想继续佛下去，但是也不可能完全脱离现实。我们也被动地跟着鸡娃的滚滚洪流向前走。说实话，你小学还能"鸡娃"，到了初中，很多物理数学题已经看不懂了，到了高中以后呢？家长还能做啥呢？

我一直在坚守的，就是阅读。我和女儿的阅读量都比较大，我看到好的书都会推荐给她。女儿在整个初三这么忙的情况下，都会坚持看书。前段时间看完了《四世同堂》、《你当像鸟飞往你的山》，还有李娟的一些书。看书对她来说就跟看电影一样是种放松，她也经常跟我电话交流书里的片段，我们还会在同一本书上做批注，我批注完以后给她批注。

在女儿初三的时候我就把她绝大部分的培训班给停了。我觉得她更需要的是去消化、去领悟。这之前，一直想找一个契机把她的课外培训给停掉。其实大家都知道自我学习的能力最重要，但是大部分家长都不敢走这条路（包括我在内），因为大家都害怕自己的孩子落后。

大厂员工，到底是走公立还是走国际

在我们这样的大厂员工子女，其实你去看大家的教育路线，好像也没有什么规律可言。

几年前，大家想转国际路线的比较多。因为很多人会觉得公立小学对孩子的管束比较多，压力太大，所以就转去清澜山、贝赛思、荟同这类学校。

转出去也有反悔的，想转回来，但是很难。因为只要孩子在国际化学校呆过以后，从性格的塑造，到为人处事，到课程体系，很难转回来。

即便这样，我周围还是有个两三个转回体制内的家庭。一个是因为疫情之后，他们对国际大环境有犹豫了，希望能够在国内发展；还有一个，是后来发现国际化学校也有不够好的地方，比如学术不扎实。

而且高考这条路相对来说比国际教育这条路还是容易执行些，毕竟这条路比较成熟。

我看过很多国际化学校的妈妈，她们也很愁。我们有个百外的同学，初一的时候原本成绩很好，但她妈妈觉得这里不适合她女儿的性格发展，就转去了某个新开的国际学校。

我有段时间也对这所国际学校心动，跟她交流，她就叫我一定要慎重，学科方面，那里三周讲的数学内容，可能还没有百外三天讲得多。

她也很焦虑，在外面也给孩子报了某思，因为学校里也要考数学，考得还不容易。但是她也有满意的地方：比如老师跟她的沟通，对孩子的尊重，她就非常喜欢。

我觉得因为毕竟这位妈妈自己也是从应试体系出来的，觉得对教课的方法有落差，会焦虑，也很正常。

爸爸带娃VS妈妈带娃

实际上我们大厂也有很多学霸爸妈，有一次我们HR部门搞了个牛校爸妈分享会，我才知道这些学霸父母是怎么教育孩子的。

比如说有的是爸爸亲自规划孩子的学习，手把手带他们往牛校冲的，细化到用项目进程表格来把控学习进程。我发现这种爸爸带出来的娃基本上都好牛，可能发挥了男性的理科思维，一路走下去路径很清晰，很稳当。

妈妈带的孩子可能就没那么稳。一方面妈妈本身比较细腻敏感，然后妈妈又经受了高考的折磨，又看了很多教育书籍和理论，想得比爸爸多得多：一方面又对体制内外都有满意和不满意的点，走得比较纠结。

太多了！家长群

作为一个中考生的家长，微信里最多的肯定是家长群。今天一个机构群，明天一个讲座群，后天是志愿填报群。一堆家长在一起有点抱团取暖的意思，也一起分享信息。

我们百外有一个传统，考到四大的那些优秀孩子的家长会在中考前建很多群，比如叫“迈向某校群”，或者“某中欢迎你”之类的群。就是希望百外的学弟学妹也能考进去。

有的学长还会分享一些他们的考前经验。就觉得我们学校的学生和家长很可爱，很有温度。据我所知其他学校很少有这样的氛围。当然其他名校都希望肥水不流外人田，也情有可原。

深圳的教育生态：僧多粥少

从教育生态来讲，深圳的教育资源还是太少了。

这么多学生只靠四大高中来输送985、211真是很难的。现在教育局可能也有所动作，但其实关外的很多孩子还是感受不到福利。初高中，尤其是名校的资源还是要加强。不过深圳家长是真的强，很会到处找教育资源给孩子加餐。

还有一点，深圳初中到高中的教育断层非常严重，初中比较简单，因为要应付中考，但到了高中，难度一下子加深了，因为要迎接高考，尤其是数学，有一个断层。我觉得这种断层会对学生造成二次伤害。

深圳的师资这方面确实是慢慢地在加强。现在很多清华北大毕业的老师过来了，也希望这些优秀的师资加盟以后能把深圳的初高中做得更好。

△图为深圳大学广东本地考生近三年的录取分数线

所以我是很佩服愿意追二追三的妈妈的，钱是一方面，关键是你投入的精力，你的焦虑，这些都是真真切切的。

而且养孩子这件事吧，你投再多的钱，一是要看孩子本身的素养和他的智商能不能跟得上，即使全跟上了，你的投入依然不能少，所以我们经常开玩笑，这个投入产出比真的是太不划算了。花了大几百万，孩子出来拿几千块工资，以后想靠他自己买房更是天方夜谭。

有时候我也会瞎想，女儿如果将来考到外地去了，万一她在大学里谈了个恋爱呢？万一又嫁到当地去了呢？我们好不容易奋斗了30年坐在深圳喝咖啡，然后女儿转身又回去了？我的天。父母的奋斗不都是为了一个美好的终点吗？结果发现并不是这么回事儿，想想也挺搞笑的。但是，想归想，他们这一代最后会有一个什么样的未未来还真不好说。

现在深圳的房价放在那里，所以现在好多年轻人又回归内地了，我看深圳好多某思的老师都回内地了。逃离深圳也成为了一个比较热的话题。最终只能说，我们做父母的，只能帮女儿托个底，然后其他就随缘了。她将来去哪儿我们跟哪儿吧。相信儿女自有儿女福，我们给予她们无条件的爱，做她们最坚强的后盾就好。

文章作者爱娃，转自广深妈妈圈

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