文丨京妈说，原创内容。

6个月的宝宝，虽然又长大了一点，会的小本领也更多了，变得好带了，但其实有些方面却也同时变得“难带”了。

那6个月的 宝宝发育特点 有哪些、日常中 怎么给宝宝做好早教、注意些啥 呢，跟着京妈一起来学学吧。

特点一‍、宝宝要长牙了‍

信号1：口水增多。

到了6个月左右，妈妈会发现口水增多了，大多说明宝宝是要长牙了。

因为宝宝 口腔浅、乳牙萌生时会持续刺激牙神经，进而刺激唾液腺，所以这段时期内分泌的口水会增多，那来不及吞咽的口水就会顺着嘴角流出来。

【京妈建议】：

① 及时用纯棉手帕给宝宝 擦干口水；

② 可以给宝宝 戴上口水巾，这样就不用频繁的换衣服，只需更换口水巾即可；

③ 如果因为口水刺激、擦口水时对嘴巴周围皮肤的频繁摩擦而发红，可以在清洗干净后，适当涂点婴儿润肤霜；

④ 平时切记 不要用手捏宝宝的脸蛋 玩，也 不要用力亲宝宝的脸蛋，以防刺激唾液腺分泌更多的口水。

信号2：吃奶时咬奶头奶嘴，玩玩具时会咬下印子等。

这是由于乳牙萌生，宝宝牙龈会痒痛、憋涨不适，而咬东西可以缓解部分不适感。

【京妈建议】：

① 挑选质量好的 磨牙棒、牙胶 等给宝宝咬着玩，要注意勤消毒；

② 家长 多陪宝宝玩，转移他的注意力，也有助减轻牙龈不适。

特点二、宝宝要练习坐了‍

这个阶段，宝宝已经不满足于躺着、趴着、翻滚着，想要学习新技能了。

之前扶着宝宝坐时，宝宝可能会上身趴下去、或是东倒西歪，但这时宝宝的脊椎、腰背部肌肉力量发育 的差不多了，可以慢慢的直起腰了，因此家长也要多帮宝宝练习坐了。

【京妈建议】：

① 宝宝学坐分为三个步骤：拉坐-靠坐-独坐，一般到6个月就可以逐渐练习独坐了；

② 从靠坐到独坐，刚开始靠坐，可以先用枕头或被子围一圈，给宝宝一定的倚靠；然后再靠着沙发坐，最后到独坐。

特点三、宝宝可以吃“新花样”了‍‍

6个月前的宝宝只吃母乳或配方奶，到了6个月左右，由于母乳的营养不能完全满足宝宝的生长需求，这时就需要添加辅食了。

一来丰富宝宝口感，补充部分营养，二来锻炼宝宝的吞咽和咀嚼能力，为以后吃饭打好基础。

不过，刚开始添加辅食，建议是从强化铁的婴儿米粉开始喂。

【京妈建议】：

① 在添加时要遵 开始少而细的原则，同时观察宝宝便便没有异常、有没有过敏等，适应的好再逐渐加量，同时增加辅食种类。

② 宝宝的 第一口辅食建议是婴儿米粉，然后 逐渐添加其他泥糊状辅食，但要一样一样的添加，方便排查是否过敏。

特点四、宝宝开始认人了‍

半岁的宝宝喜欢对着镜子里的自己笑，并能清晰的看到妈妈的面庞，会表现出喜欢和信赖。

也是从这个阶段开始，宝宝开始认生了，碰到不熟悉的人抱他会害怕，没有安全感，因此用哭来表示不满。

【京妈建议】：

① 妈妈多陪宝宝，多和宝宝说话、玩些亲子游戏等，增强宝宝的安全感；

② 其他家庭成员 也要多和宝宝接触，慢慢建立信任；

③ 多带宝宝出去玩，接触的人多了，也有助缓解。

特点五、宝宝的运动能力变强了

这个时候的宝宝已经自己学会了一些小本领。

• 比如双手撑在床上，膝盖跪在那，一前一后的晃悠；
• 趴着时小脚拍打着床面，发出咚咚的声音玩；
• 仰卧时会把双腿高高抬起，甚至把小脚放进嘴里，咬掉小袜子，然后玩袜子；
• 手部精细动作也变强了，经常会抓到东西后送往嘴巴里，而且玩具还会到手。

【京妈建议】：

① 除了帮宝宝 练习独坐 外，也可以 多让宝宝趴着，为学爬做准备，家长在宝宝前面放他喜欢的玩具，引导宝宝去抓，大人的手可以放在宝宝脚后给他助力。

② 还可以给宝宝经常玩些 适合抓握的玩具，如曼哈顿手抓球，锻炼手部精细动作、手眼协调能力、听力和注意力等。

特点六、宝宝的智力发展‍

这个阶段的宝宝开始 用呀-啊的声音表达情绪了，有时候无意的发音像是“爸爸或妈妈”，但这时的发音是无意识的，宝宝并不能把这个发音和爸爸或妈妈对应起来。

宝宝的 听力也更灵敏了，能通过听声音判断是不是自己熟悉的人，并迅速转到声源处。

６个月宝宝的 眼睛 有成人的2/3大，看东西清晰了很多，视敏度也已经接近成年人水平。

【京妈建议】：

① 多陪宝宝看绘本，比如选择大图、情节简单、色彩鲜明、字少的绘本翻给宝宝看；

② 陪宝宝 玩拍手游戏、听欢快的音乐，让宝宝感受节奏感。

总之，6个月算是宝宝生长发育的一个“分水岭”，从趴着到坐起来，从只吃奶到逐渐添加其他食物，认知和动作的发展也有了很大进步.

但从6个月后，宝宝的免疫力会没有之前那么强了，因此也会变得爱生病。

这是这个阶段宝宝的主要特点，家长要提前了解清楚，以便更好的照顾宝宝健康生长。

你家宝宝到了6个月左右，前面这些能力都会了哪些呢？也欢迎来分享你家娃的的小本领和小趣事呀。